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追星事件恰好可作为亲子沟通的一个主题,正面与孩子聊一聊偶像崇拜这件事,甚至可以谈一谈自己当年喜欢过的「星」们,真正的了解孩子对于这位明星的关注点,从中挖掘孩子内心深处的情感需要,或许可以通过其他方式满足孩子的需求。
孩子追星太严重怎么办
首先,作为家长要正确地看待追星现象,如果孩子在追星的过程中知道自己为什么喜欢这个明星,包括喜欢这个明星的性格,以让自己变得更好;喜欢这个明星的励志故事,以督促自己的生活;喜欢这个明星的为人,以他们作为榜样去学习等等。孩子们去学、去追明星身上的闪光点,对他们以后的人生是有益的,家长应该给予一定的支持。
其次,如果孩子追星确已到达疯狂的程度,作为家长也不能以自己的权威,采取“暴力”的方式来制止孩子追星。每个孩子都是很聪明的,他们都有着自己的思想,家长不能上来就说不行、不可以之类的话,而是要告诉孩子们为什么不行,为什么不能这样。不容反抗的权威和不假思索的拒绝容易造成孩子的反抗心理。
作为家长,要建构平等的亲子关系,亲子间进行民主式的双沟通、双交流,了解其思想动态和近期目标,并试着引导其思想和行为,在家庭教育中,给孩子灌输正确的偶像崇拜观念,树立正确的榜样,引导孩子理性追星。
孩子为什么会追星
从心理学角度来说,孩子有追星的想法和行动,是很正常的。
追星一般会出现在青春期的孩子身上,因为埃里克森的人格发展理论指出,人在每一个阶段,都需要解决一个冲突,而青春期的孩子,他们要解决的是自我身份认同危机。
当孩子用尽全力去寻找自己是谁,我想成为哪种人,我想要在群体里处于什么样的位置时,孩子就会开始把目光放在身边或者自己认知范围里能触达的人,这个时候,榜样的作用就会被放大。
有了这个榜样的力量,孩子的情感会有落脚点,孩子借助榜样的参照系来同步梳理自己的认知,这也是孩子自我成长的一个方向。
所以孩子在青春期如果有好的偶像作为学习榜样,其实并不一定是坏事。
另外一种情况是青春期的孩子内在的冲突多,如果在这个阶段孩子在家庭或者学校中人际关系并不好,自我感受和情感认知都有不安全感的话,偶像的出现会填补孩子情感世界的空虚,有一定的心理补偿作用,在这种情况下,孩子也会把自己的渴望、经历、想象投射到和偶像的联系中,用这种方式来让自己获得精神寄托。
之前看节目,听过撒贝宁说过一段话,觉得还挺经典的:“追星,其实追的是自己。”
如果孩子把追星当成是对现实生活的某种情感寄托,那么孩子选择偶像的标准,就容易陷入非理性选择,为了爱而爱,或者某个偶像的人设刚好填满了自己内心缺失的一角,孩子就容易陷入其中,追着不放。
孩子追星近乎痴迷,对学习越来越没兴趣,如何父母正确引导
谁都不是天生的父母,他们也是从孩子时代过来的。父母小时候或者年轻的时候,甚至是现在,可能也有自己的偶像。这样看来,追星并不是洪水猛兽,父母要理解孩子的追星行为。但是如果一旦追星影响到学习,到对学习没有了兴趣,长期下去就会影响孩子的学业。
父母要给孩子一个自己的空间,在这个空间可以做自己想做的事情,但是有时间限制。父母可以理解孩子的追星行为,但是任何事情都应该有个度,过度就会出现问题。如果近乎痴迷就会对原来生活造成问题。
父母应该对孩子的时间做一个规划,学习的时候学习,其他的时间可以自己选择支配,可以去追星,但是不能影响正常生活。父母也要了解孩子追星的对象是谁,对于行为不良的偶像,父母应该把他们不良行为告诉孩子,让孩子有个正确的人生观。
如果是优质的偶像,父母也应该把偶像好的方面告诉孩子。比如说吃苦耐劳,勤奋学习,热爱运动都是好的方面。这些可以让孩子学习,给孩子树立一个好的榜样,孩子会更加有自己的目标。
父母多了解孩子的偶像,也可以和孩子多一点的话题。现在很多父母就是和孩子无话可说,偶像可以让父母和孩子拉近彼此的距离。不仅精神上支持孩子追星,在物质上也可以支持孩子。给孩子树立学习或者其他目标,如果孩子能够完成的话,就给孩子奖励明星周边,或者孩子想要的其他物质。
关于孩子的学习兴趣,父母也应该观察孩子,追星可能是孩子没有学习兴趣的原因之一。还要看看孩子有没其他方面的问题,比如学习基础差,跟不上进度,然后就在学习上摆烂,没有学习自信心也是现在很多孩子没有学习兴趣的原因。
孩子学习基础差,父母应该找老师了解情况,不要一味的去苛责孩子,遇到问题就解决问题。父母在下班吃完饭之后,给孩子一个安静的学习环境,自己则在一旁陪同,让孩子养成学习的习惯,习惯很重要,孩子有不懂的问题再来问家长。
一些家长全程陪同孩子学习,孩子写一个字家长就在旁边盯着,反而给孩子很大压力。让孩子独立思考,然后不懂的在提问,这样孩子的进步才会更快。如果家长也不懂的话,也可以和孩子一起在课本上,或者上网寻找答案。
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