初二女孩早恋叛逆不想读书怎么办

初二学生是孩子成长的关键时期，也正值青春逆反期，不能宜采取过激的打骂管教方式，应该采取适当的方法加以引导，顺利度过青春逆反期。

初二女孩早恋叛逆不想读书怎么办

1、表示理解

家长首先保持冷静，可以换位思考一下，我们都从孩子年龄过来了，孩子能有此举动也是很正常的。也可以表达出来对于孩子的理解，善于表达也是一种爱。很多家长发现孩子早恋，就如洪水猛兽一般害怕和紧张，害怕孩子因为早恋影响学业成绩。

2、用心交流

表达出对她们的理解和关心，了解他们目前的情况，沟通，聊天的方式来交流一下，对于自己喜欢的（男同学或女同学）是不是也特别棒，肯定有很多优点吸引着对方。让孩子大大方方的说出来，这样您才能展开更多和孩子交流。

3、谈谈未来

你们都还小，未来路很长很长，在你们这个年龄同学关系是很难得，纯真的同学关系，可能会一直伴随的彼此，所以你们一定要互相学习，互相帮助。

4、正确的爱情观

遇到爱情，就应该对此负责，对方也不会受到伤害，一定要做个三观正的孩子。是在你学成、成年以后，有能力选择，明确自己方向的前提下，谈爱情我们是非常支持。

5、引导爱情和友情区别

爱情和友情是有区别的，现阶段相互学习，有共同目标才是重要的。爱情是需要对彼此负责，尊重彼此，生活占据多一些。父母应以身作则，给予孩子正确的人生观和价值观。

初中孩子叛逆厌学怎么办

1、查清孩子厌学的原因

厌学的原因，一定要查真实，到底是家庭困难厌学，还是本身对学习不感爱好而导致厌学？这个问题一定要搞清楚。做好与学生的沟通交流工作。做好这些厌学学生的思想工作，了解这些厌学学生的思想意向。

2、放正心态

现代社会经济压力与竞争压力比较大，有些爸爸妈妈会对孩子有着比较严厉的要求，如考试有必要多少分，名次有必要在第几等，不仅会让孩子有着过重的心思负担，更会直接影响孩子的健康成长发生厌学心思，建议爸爸妈妈在生活中应摆正自己的心态，不要总是把孩子当做学习的机器，考试的奴隶。

3、培养孩子对学习的爱好

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，很多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，因为有特长、有爱好，她们会经常受到来自校园和家庭的表彰和鼓励，她们的爱好劲头也会耳濡目染地转移到学习方面来，从而相得益彰。

4、多引导孩子，少怒斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意批改自己的言行，以愈加赢得别人的尊重。当然，详细情况还得详细对待，对于孩子的坏品德、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不行选用怒斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

如何正确陪孩子走过初中三年？理解5大心理特征

特征一：有了“小大人”的感觉

孩子的生理功能逐渐进入成人化，独立意识增强，逐渐变成熟，他们希望得到像成人一样的尊重和信任，不希望再被像孩子那样对待。如果我们还用小学生的那一套办法呼来喝去、指挥命令，孩子会特别反感。性格外向的直接唇枪舌剑反抗，性格内向的会生闷气，但结果是一样的，就是我们说了像没说一样。

所以，我们对孩子的态度要改变，怎么和成人说话，就怎么和孩子说话，像朋友一样沟通交流，而不是直接安排。

特征二：依赖性和独立性并存

孩子希望父母在精神上给予理解，在经济上给予支持，但是在情感和行为上脱离父母，他们对同学、好友的依赖性反而更强。我们会发现孩子不再撒娇，不再喜欢和父母一起出去，我们跟他说句话，经常是听不到回音。他们更喜欢和朋友们在一起，和朋友更亲密。

孩子的疏远是长大的表现，我们也不必悲伤。这时候需要从侧面了解孩子的朋友是什么身份、性格，避免孩子和思想不正、行为不端的人交往。

特征三：自尊心特别强烈

孩子争强好胜，自尊心很强，喜欢被表扬，而不喜欢被批评和训斥。

如果孩子成绩不好、或者在学校表现不好，被老师找家长，我们可能特别生气，看到孩子就一顿训斥，这往往会把孩子推到对立面。要知道，我们在单位被领导训斥是什么感觉，孩子就是什么感觉。我们应该维护孩子的自尊心，等情绪都很好的时候，和孩子沟通交流，成绩不好的问题在哪里？在学校为什么会犯错？怎么才能避免这些事情，解决具体问题，而不是激化矛盾。

特征四：自我认知能力变强

孩子了解自己的内心世界，具备处理和家人、老师、同学之间关系的能力，自我认知能力越来越强。在社交方面，我们不要过多代替或者干涉孩子做一些事情，而是尊重他的想法，鼓励他自己去解决问题。比如孩子和同学闹矛盾了，我们不能一味去找老师帮忙，而是和孩子探讨矛盾的起因，分析谁对谁错，错误的一方要道歉，以后如何避免发生该类矛盾。

特征五：对事物的认识有表面性和片面性

孩子接触的信息非常多，有时候会比较盲目轻信一些歪曲的事实，容易受到负面影响，但他却偏执地认为自己是对的。这时候，直接否定孩子，孩子会感觉委屈，有挫败感，影响到情绪状态，很难进一步沟通。

我们要做好长期沟通的准备，不断搜集一些事实证据，在合适的时候给孩子讲清楚。孩子虽然会经历一段痛苦挣扎，但总归会发现哪条路才是光明大道，哪个事实才是真相。