13岁男孩子叛逆期怎么办

针对13岁男孩子叛逆期的教育问题，家长切记不能忽视孩子的情绪问题，而是要先去理解和接纳他们的负面情绪，为他们进行疏导，帮助他们认识到自身问题所在，从而才能进行改正。

13岁男孩子叛逆期怎么办

1、理解叛逆期，平稳情绪

13岁的年龄自我意识正在觉醒，他们有自己的想法和观念，对固有的权威和常识有强烈的挑战欲，因而很容易与父母发生冲突。从性格脾气的改变到极易与他人发生碰撞，都属于叛逆期的正常表现，家长需要做好“叛逆期”的常识性预判，不必过于焦急，保持心态才是当下更重要的事情。不要轻易被孩子叛逆行为牵着鼻子走，用我们的正面情绪影响孩子。

2、给孩子室内空间和随意，试着积极与孩子沟通

处在青春期叛逆的13岁男孩儿，渐渐地会越来越已不像儿时那么的黏着爸爸妈妈，只是自身常常会寻找独立的室内空间，来宣泄和主要表现自身。

因此，家长不必感觉他们比不上儿时听话这些抱怨的心理状态，要更为的关联小孩，积极和他们沟通交流。切勿从学习培训入题同小孩沟通交流，父母不必老以学业成绩入题，那样总是让小孩心存压力，所以沟通交流时，父母能够从家务事下手，将小孩的稳定情绪出来后，再谈正经事。

3、尊重信任

青春期的男孩子渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加。有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点。因此，家长要多注意孩子的优点，对他有一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

4、共情心理

家长要有共情心理，要学会换位思考，多想下自己年少时是不是也是这样，当时希望爸爸妈妈怎么对自己，从而考虑该怎么对待孩子。生活中，家长还要尊重孩子的隐私，关注其喜好，适当鼓励，帮助孩子建立自信心。

13岁男孩子叛逆的原因

1、父母对孩子过于严格

青春期的男孩子，独立意识逐渐显现，极力地想凸显自己的存在感，因此，这个时候，他们反感家长过多的权威式的管束，所以容易导致叛逆心理严重。

由于青春期男孩子本身大脑皮层发育不完善，判断力差，自控能力也比较差，再加上他们从小没有养成良好的生活习惯，缺乏生活自理和解决问题的能力。这时，他们就可能形成消极歪曲的思想认知，产生负性情感体验，滋生心理问题。

2、大道理没意义

每一个家长，都是过来人。大家经历过中考，能够意识到这场考试的意义。但是孩子，真的没有这方面的认知。毕竟他们，没有丰富的人生阅历，并不能切身感受到中考给自己带来的好处。所以，家长讲的大道理，在孩子的眼里是毫无意义的，甚至还会引起他们的厌烦。

13岁男孩子叛逆的表现

1、性格固执不讲理

13岁男孩子进入青春期后，性格上也会随之发生变化。他们自以为已经长大，总想坚持自己的想法，一旦与父母意见不同，不仅会与父母顶嘴，还会产生厌学、叛逆的心理，导致学习成绩下降，不论父母怎么教育也听不进去。

2、出现早恋行为

早恋，是青春期很普遍的一种现象。孩子过于早恋不仅影响成绩，还影响孩子的心理，这时候如果父母处理不当，还会发生意想不到的后果。因此，父母要保持冷静。向孩子阐明早恋行为的影响，不要操之过急要求他改，要慢慢的对他沟通。

对于13岁正处叛逆期的儿子，不能骂也不敢打，这个时期的孩子正处于是青春朦胧期。现在科技发达，电子产品及网络普及，孩子了解的东西有的甚至比家长还多，各种诱惑也太多，一不留神孩子很容易走上岔路，父母要及时关注孩子的思想变化，加以正确引导。

第一、家长一定要学会信任孩子，对孩子的判逆问题多一些包容、多一些耐心。有的父母或家长会过度担心孩子出现叛逆问题，甚至出现酗酒、犯罪等等问题，但是大部分孩子都能够顺利度过青春期这个特别的时期，所以要学会信任13岁的男孩有能力解决自己的问题，同时让自己的孩子多一些独立性，摆脱对父母的依赖。

第二、家长一定要多和孩子沟通。有效的沟通必不可少。在有效的沟通中，父母掌握孩子的动态，孩子也了解父母的想法，亲子关系也就更加紧密了。尊重孩子，了解孩子的想法后，能够理解孩子，让孩子自己经历，然后在把自己的想法慢慢跟孩子去沟通，得到孩子的理解。

孩子遇到问题的时候也会主动给你交流，而你不是因为孩子说的问题而表现出焦虑和不安，这时候家长表现出来的态度是非常重要的，相信孩子，他有能力解决好遇到的问题，相信孩子非常重要，允许他经历。

第三、家长一定要对孩子多一些鼓励。因为很多男孩有可能会出现严重的叛逆行为，但是有可能是缺乏对自我的了解，或者对自己的情绪控制，这个时候应该鼓励孩子善于表达，鼓励孩子多和父母交流，鼓励孩子认真完成学习任务等等。只有来自于家长的鼓励，才能够让男孩多一些安全感和支持感。

第四、家长一定要让孩子自己的自由空间。13岁的孩子要有一定的自由度，不要还像幼儿园的孩子一样，天天的屁股后面追着他们，要尊重孩子的隐私，孩子要有自己的朋友圈，很多事情自己可以做主，这样孩子的叛逆会减少一些，越是抓的紧反而失去的越多。