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家长在指导学习的时候,即使是面对面,也无法和孩子保持耐心。异地辅导孩子有一点好处,就是可以解决家长崩溃的状态,一旦情绪难以控制的时候,家长可以先挂掉电话,缓解一下情绪。不过,异地具体怎么辅导孩子功课和作业?让我们一起来学习一下吧!
异地怎么辅导孩子功课和作业
异地辅导孩子功课和作业,以低年级语文为例,基本常见问题的就是:作文不会写、听写、阅读理解有问题、不会组词造句,家长不在孩子身边,只要掌握这3个技巧,我们就能轻松地远程指导。
1、通过语音,先让孩子读出问题
异地的家长可能大部分由老人代管的孩子,在遇到学习问题时,家长因为工作或者出差不在身边,大部分解决的方法直接拨打视频电话,把手机放在书桌前,由家长视频远程指导。
我其实并不赞同视频电话的办法,一个手机放在孩子面前,他们的自控力本身就差,不可能专心致志地解决学习问题。不过这是难免的,那我就会向孩子传达一个学习的理念:学习是自己的事,不会的语文作业也只能自己解决,家长只提供办法和思路。
所以我会根据孩子的提问,采用语音信息等方式,帮助孩子解决问题。我会让孩子先读一遍题,不管是阅读理解,还是作文要求,在读的过程中,就是一遍理解。
孩子不懂,我会把题目的意思讲解一遍,再请孩子思考。不会让孩子使用手机拍照、发语音、求答案,需要孩子自己对答案进行梳理、组织书写。最后,解决完语文学习的问题,一定要让孩子自己主动挂电话,向家长说一句谢谢。
2、教给孩子查找工具的方法,学会思考
有的家长会说,如果我在工作中,开会的时候也不能随时随地接电话,帮助孩子辅导功课。所以我们应该教会孩子查找工具的方法,学会使用字典、练习册等语文学习工具,学会思考和查课本。
阅读理解都是考察的书本中的知识点,归哪里接、关键词、课后问题等等,在哪个单元,学习了同类型的文章,课后问题有多少同类型的问答,都是怎么解答的?
再把语文书拿出来,字典拿出来,一一进行查找和解决问题。再把关键词、句子找一找,家长通过留言或者语音,远程指导孩子解决问题。
3、做完了再讲解一遍,实在不会就放着
对于低年级阶段的语文学习,日常书面作业几乎都是巩固当天的课文学习,练习的内容也都来自课文,抄写生字词、造句等等。
像听写这样的作业,如果爷爷奶奶不会听写,我们可以通过语音指导,让孩子对课本中的生字词,自己朗读录音,再进行播放,自己给自己听写。
所以语文作业的难度不会太大,能够求助父母的问题,基本上都是孩子上课听讲不够专心,还没有理解,或者懒得去思考。家长的远程指导,也要有一个原则:有始有终。
当孩子完成作业时,为了检测他们是不是真的理解了,可以通过语音再让孩子讲一遍。把解答的过程,思考的方式再说一说,看看是否真的解决了学习的问题。
实在不会做的题,家长也不要和孩子一起着急,可以先放着,和老师说明情况。同时告诉孩子,如果实在解答不出来,可以选择第二天再问老师。我们教给孩子解决问题的方法,比直接告诉他答案要有意义得多。
家长辅导孩子作业,九个建议送给你!
1、辅导作业之前,先调整好自己的情绪,再开始辅导。因为一天中积攒的坏情绪,在辅导孩子的时候最容易爆发,其实不是孩子不会你烦躁,而是你已经烦躁了,还要辅导孩子。
2、换位思考。不要用自己的孩子和其他的孩子进行对比,因为这样真的很伤孩子的自尊心和自信心。毕竟他也没有拿别人的父母和你比较,不是吗?
辅导孩子作业的时候,不要用成人的思维去思考题目,因为也许你所用的方法他还没有学到。回到孩子目前现阶段的能力范围内,辅导孩子既能让孩子更好的接受,也不会让自己,因为孩子不会而大发雷霆。
3、遇到情绪突然上头的时候,转过身去或者是离开孩子的课桌旁,深呼吸,不要大声的吼孩子。因为经常大吼你会发现,越往后面孩子越磨蹭,教了很多遍依然不会做,并且孩子不愿意和你做眼神交流。
这个时候的孩子,也许已经做好了被打或者是挨骂的准备,他根据以往的经验做出了判断,并且消极的等待着。
4、接受孩子的一切,包括不会做作业的他,不要在这个时候嫌弃他,用语言或是动作伤害他的自尊心。
5、以身作则。不要一边严厉的要求孩子,必须认真的做作业,一边又在旁边刷手机,看电视或者吃东西,这会让孩子的心理十分不平衡,他会想凭什么你可以,我不可以?
6、做到表里一致。没有作业或者是孩子没有惹自己生气的时候,总是温柔的说,只要孩子健康平安就好,可是为什么在辅导孩子作业的时候,就把诺言忘得一干二净。
真正的爱孩子是要包容他,并且愿意克制自己,陪他一起成长,因为他毕竟是个孩子,如果他什么都能解决的时候,其实已经不需要你了。
7、辅导孩子前先和孩子交流本次作业的内容,弄清楚孩子对这个知识点的把握程度,如果把握的不是太好,最好还是回到知识点和孩子再学习一遍。
很多家长一来就盲目的针对作业进行辅导,殊不知孩子对于这次作业的理论知识并没有把握,所以无论你怎么教,他理解的程度都是有限的。所谓的知己知彼,方能百战不殆,就是这个意思吧。
8、不要抱着让孩子赶紧完成作业,自己可以做其他事的心态,因为这样会让你很焦虑,增加自己对孩子大吼大叫的几率。最好的就是夫妻双方,有一方可以在辅导孩子做作业的时间里,不去做什么比较着急的事。
9、孩子做作业的时间要把握,低段的孩子不要超过三十分钟,过了这个时间段就应该让他休息一会儿。高段的可以适当增加时间,但不要太长,分段作业,孩子不容易疲惫,厌倦。
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