初中生叛逆厌学暴躁怎么办

初中生的孩子刚步入青春期，身体上的变化也给孩子的心理带来了很大的变化，他们往往更脆弱，更敏感，莫名的烦躁不安，经常会无缘无故发脾气，很难控制自己。其中，叛逆、厌学、脾气暴躁这些是很多初中生都会出现的问题。

大多数初中生叛逆厌学暴躁，往往是因为他们不知道努力学习的意义在哪，一心只想着对抗父母，这该怎么办呢？这时候父母千万不要和孩子硬着来。你的简单粗暴只会把孩子推向离你更远的深渊，父母要看到孩子顶撞、逃学等行为背后的需求。

初中生叛逆厌学暴躁怎么办

1、家长要对孩子有信心

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任父母时，就会相信父母说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。家长们要相信自己的孩子很优秀，当孩子犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

2、允许叛逆孩子犯小错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、营造良好的学习环境

家长过于重视成绩，只会打击孩子的积极性，也会导致孩子出现叛逆厌学暴躁的情况。对初中阶段的学生来说，要想使学习回归到积极正常的轨道，要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。

4、降低孩子的期望值

初中生毕竟还是孩子，跟成年人比，他们经的事儿少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低。望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

5、经常去和孩子谈心

父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

6、关心孩子需要什么

随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己独立的思想，他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来，却又遭到大人的忽视甚至否定，给孩子内心造成了一定程度的伤害，导致他们把自己封闭起来，并执拗地按着自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。

7、培养孩子对学习的兴趣和信心

孩子对学习有了兴趣，那么自然就会爱上学习、主动学习。在平时的生活中，多将课堂上的知识引用到实际生活里，让初中孩子明白学习的重要性，慢慢的孩子就会对学习有了兴趣。另外家长还要培养孩子学习的自信心，让孩子体会到学习成功的乐趣，这样孩子才会积极主动的去学习。

8、帮助孩子树立正确的学习态度

家长可以与孩子进行沟通，询问他们的学习进度、困难和问题，并根据孩子的实际情况制定相应的学习计划和方法。帮助孩子树立正确的学习态度，让他们认识到学习的重要性和意义。家长可以与孩子一起制定学习目标和计划，让他们明确自己的学习方向和目标。

孩子叛逆厌学暴躁的主要原因是什么

1、父母过度的干预

父母过多地卷入孩子的学习，甚至包办代替，会造成孩子缺乏自己学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地去解决遇到的这些问题和学习的这种体验，从而影响他们独立解决问题获得的这种成功和快感，就会容易在学习压力大的时候，出现一些厌学和不愉快的情绪。

2、转移了学习兴趣

进入初中后，学习任务比较重，加之厌学的初中生的基础比较差，又不愿意学习，所以学习成绩越来越低。还有就是初中生学习的内容难度略有增加，所以初中生可能无法承担学习压力，进而出现厌学情绪。

3、存在人际交往方面的困难

在表现出厌学行为的孩子当中，有很大一部分孩子存在人际交往方面的困难。他们在学校里没什么朋友，感觉到很孤独，并不是大家故意疏离、排斥他们，而是孩子不知道该怎样和同学相处。比如，大家在课间的时候经常跑出去玩，而他自己却坐在教室里。

遇到初中生叛逆，家长要怎么教育

1、建立奖惩机制

制定适当的奖励和惩罚机制，用以激励孩子兑现承诺。奖励可以是小礼物、表扬或者额外的活动时间，而惩罚则需要适度和公正，例如限制娱乐时间或者扣除零花钱。这样的机制，可以帮助孩子意识到承诺的重要性，并且为他们提供了明确的动力。

2、管教不要过严

叛逆期的初中生内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。

3、从孩子的角度思考问题

父母与这个年龄阶段的孩子沟通时，需要注意方法，适当地多站在孩子的角度思考问题。孩子大多都希望父母认为自己是个小大人了，可以自己决定一些事情了，父母们不妨从这一点出发，更多的了解孩子的需求。