孩子初二不想上学怎么办

现在不想上学的孩子越来越多，尤其是初中的孩子，他们心理敏感、容易受挫，很容易出现厌学的情绪和不愿意上学的想法。这个时候作为父母就应该进行及时的疏导，而不是通过采取打骂的行为使其屈服。

对于孩子初二不想上学的问题，家长先调整好自己的心态，不要对他们发火和打骂。尝试为他们提供帮助，帮助孩子解决这些消极的情绪，提高他们对学习的认识，端正他们的学习态度，为他们的成长保驾护航。

孩子初二不想上学怎么办

1、调整好自己的心态

面对不想上学的初二孩子，我们家长要做的是调整好自己的心态。因为如果我们不能调整好自己的心态，就无法理智的面对孩子，给孩子提供帮助。

这个时候，家长要意识到，处于青春期的孩子，叛逆、不想上学都是很正常的，我们只要做好引导，孩子就不会脱离正轨。

2、给予孩子尊重、理解、关心和关注

尊重孩子的独立意识及行为，让孩子有自己的看法和见解，不把我们自己的价值观强加给他，不笑话、嘲讽孩子的想法以及对美好的向往，放手让孩子做自己的事情，千万不要吃喝拉撒样样都管束。

遇到大事要征求孩子的意见，合理的要采纳，不合理的要与他一起分析讨论，以达成共识；允许孩子有私人空间，允许他与异性同学正常交往；热情接待孩子的异性同学和朋友……

3、改善与孩子的交流和沟通方式

要与孩子平等地谈心，尽可能地找出孩子身上的优点，主动告诉孩子应该坚持什么？不该坚持什么？用尊重、商量的语气而不是教训、命令的语气。

4、寻找不想上学的根源

解决问题的关键在于寻找问题的根源。初二孩子不想上学的原因可能是多方面的，家长需要仔细分析，寻找问题的根源，然后采取相应的措施。

如果是因为课业压力大导致的学习兴趣下降，家长可以给予孩子适当的帮助和支持，帮助他们缓解压力。

如果是因为身体发育带来的情绪波动，家长可以给孩子提供安全感和支持，帮助他们调整情绪。

如果是因为人际关系问题导致的，家长需要跟老师和同学进行沟通，找到解决问题的方法，针对性的引导对他们来说，是十分有效的。

5、帮助孩子提起学习兴趣

有的同学初二时很厌学，成绩很差，但是因为初三时有一次班主任按成绩排座位刺激到他，才开始沉下心学习的，从当时的班里倒数第二道中招时考到了第五。

由此可见，帮助初二的孩子试着发现他的兴趣在哪里，然后把的兴趣与学习结合起来，可以提高他们学习的积极性，因为兴趣是最好的老师。

6、家长也要去做改变

父母之间可以有争吵，但不能有互相伤害的语言或者暴力行为。父母之间可以有不同的意见，可以有冲突，但是要给孩子传递一个信息，父母不会因为这样的争吵就分开。

因为孩子最害怕的就是父母说要离婚，这会让孩子非常没有安全感，我们回想一下自己小时候看到父母大声吵架时感觉是怎样的第一感觉，一定是害怕，如果父母天天争吵，孩子不可能有安全感。

可以学习一些心理学和生理学知识，了解孩子在生长发育期的心理变化和反应特征。及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子。让孩子觉得你在期待他的成长，你在相信他的成功。

导致初二厌学的重要因素

1、自身原因的影响

初二就造成厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差。都说贪玩是初中生的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数，避免过多的压力导致初二学生出现严重厌学的问题。

2、学校的原因造成的

可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。

也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，从而导致他们产生惧怕上学的心理。

3、学习难度导致的

随着初二年级数学函数、几何等学科难度的陡然增加，新学科物理的加入，对初中孩子来说的确是一个不折不扣的冲击。

如果初中孩子的学习没有在初二年级开一个好头的话，是无法从后续的学习中获得成就感的，加上初二孩子这个阶段心理的变化，对独立、个性的需求无法得到满足，就很容易对某一个学科产生厌学的情绪。

学生高效学习的技巧

1、做好听课准备

初二学生有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容。

其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点，课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

2、要合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些，其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。

晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学生学习效率会有很大的提高。