小学生说谎的心理分析及对策

很多家长在发现小学生说谎以后，都会控制不住打骂孩子，或者是责备孩子，孰不住这样只会让孩子出现逆反心理。小学生正处于身心发展的关键时期，说谎也是孩子自我意识的体现，所以家长要及时了解孩子的心理，然后再去正确引导。

小学生说谎的心理分析

1、逃避惩罚。孩子做错了事，怕被父母责备而说谎。孩子学习成绩下降时，说谎是最常见的事例。有的家长过分严厉，动辄打骂，孩子见了父母就像老鼠见了猫。这种生活环境之中的孩子往往通过说谎来逃避。家长的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，并且在不知不觉中加以模仿。

2、获取认同。获取他人认同与社会认同，这不管是对于大人与孩子都是一种心理需要。有很多小学生的想象力丰富，在描述一件事情时，并不会真实的描述，而常常掺杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。

3、满足自我需要。小学生喜欢表现，喜欢受人关注，有些学生会通过自己的努力争取在某些方面得到别人的认可，而有些学生为了表现自己，让别人对他产生羡慕心理，便编造谎言。小孩其实很单纯，说谎也许只是为了能引起大人注意，期望通过被别人赞美来满足自我情感的需要。

4、撒谎才能达到目的。爱说谎的孩子虽然不讨人喜欢，但是却总能骗到糖吃，孩子从这件事情上得到过好处，以后就会变本加厉，因为他们知道直接说出理由，父母肯定不会同意，比如说不想上学，想吃两个冰淇淋等等，在一系列父母不允许做的事情上，孩子只能是通过耍点小聪明来达到目的了。

小学生说谎的对策

1、证实孩子是否在说谎

当家长怀疑自己的孩子说谎时，应该首先进行仔细的调查、了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎，因为有的时候父母的判断不一定是正确的，如果没有搞清事情真相就鲁莽行事，可能会给孩子的心灵带来不利的影响，甚至会造成亲子关系的紧张。

2、及时纠正

家长要善于发现孩子的说谎行为。俗话说：“学好三年，学坏三天。”因此，当发现孩子第一次说谎时，一定要引起足够重视，要对他们加以引导和教育。如果他们第一次撒谎得以侥幸过关，那么他们撒谎的胆子就会越来越大，纠正起来当然也就越来越难。孩子说谎，家长应将其当件大事来教育，处理，要给孩子分析说谎的危害，指出问题的严重性。

3、父母树立好榜样

父母多跟孩子交流沟通，要让孩子明白，说谎会造成不良的后果。告诉孩子，假如因为一些难以开口的原因，而对父母说谎是完全没有必要的。要诚实守信，无论结果如何，父母都会体谅。孩子如果有爱说谎的习惯，父母先不要着急，善用方法去教育孩子，才是最重要的。

小学生说谎有什么影响

1、没有责任感，以后性格也会向投机取巧转变。孩子第一次撒谎没有被发现，以后就会存在侥幸心理，一次两次槐攀撒谎，多了就会成为一种习惯行为。

2、破坏自己的名誉。说谎总有一天会被识破，如果一个孩子常常说谎，就会失去诚信，严重损害了自己的名誉，导致别人与之疏远，不愿与之合作、交往。

3、影响其他人对学生的印象，从而不利于学生处理好人际关系。没有人喜欢和爱撒谎的学生一起玩，因为谁也不想被骗，因此，这样的学生，在其他学生的心目中，就容易留下一个不好的印象，学生在处理人际关系的时候，也更容易碰壁。