孩子在学校总是丢东西怎么办

孩子在学校总是的丢东西的习惯是非常不好的行为，这也体现了孩子缺乏认真仔细的心理，和不负责任的性格，为了避免孩子养成丢三落四的性格，作为家长应该从小培养孩子认真仔细的习惯，提高孩子的管理能力，这样才能够在未来委以重任。

孩子在学校总是丢东西怎么办

1、父母的一言一行对孩子的影响较大，而且这种影响往往是潜移默化的，在收拾整理东西方面也不例外。要求孩子的鞋子摆放整齐，首先自己的鞋子不要脱了乱扔；要求孩子把柜子和抽屉里的东西放好，首先自己要把物品摆放得整整齐齐；要求孩子把用过的东西及时归原，首先自己要做出表率。。

2、由于孩子做事缺乏计划性，这在生活和学习上面都会影响，父母应该从生活方面主动让他们学会整理自己的物品。首先，鼓励整理自己的房间，让自己的书桌永远保持干净整洁，这能提升生活计划性，养成这一好习惯的时候，在学习方面也会制定自己的计划。

3、学校里的很多用品都长得差不多，比如铅笔，很多人都用一个牌子，有时候不小心滚到一起了，还就真的不好区分。所以，建议家长可以教孩子养成做标记的习惯。找个地方做标记，多是写自己的名字，有时候也会写自己名字的首字母缩写。这样一来，即使偶尔不注意把他们弄丢了，大都是能找回来的。

孩子在学校总是丢东西的原因

第一、平常照顾孩子总是无微不至，甚至在孩子四五岁时候仍然包办孩子身边的所有事物，本意是让孩子不需要操心，其实也剥夺了孩子独立意识的建立，这也是一种不信任孩子的表现。

第二、很多家长在孩子小的时候没有给孩子培养起来良好的生活习惯，对孩子照顾的太多，导致孩子物品随处乱丢，没有固定摆放的地方。做事也是丢三落四，不是找不到这个东西，就是找不到那个东西，在这样的家庭环境中长大的孩子，存在丢三落四的毛病并不奇怪。

第三、小学生对自己的东西缺乏较清楚的记忆，与同学易混淆的东西放在一起，辨别不清，同学误将他人东西当作自己的了，导致学生丢东西。

第四、小学生由于记忆特征，记得快也忘得快，在借用同学东西使用几天后，没有及时归还。或当时未及时归还小学生误以为东西丢了。教育小学生在使用同学的东西后，要及时归还，不要拖延。

家长如何培养孩子整理物品的习惯

在整理和收拾玩具时，家长和孩子一起动手。收拾完了之后，与孩子一起分享整洁后的舒适心情：“真干净啊！这里也有你的功劳呢！”多次反复，让孩子有意识主动收拾并体验自己动手带来的成就感。

让孩子明确他的工作目标，依次收拾他可掌握的几个小区域，明确的工作目标和清晰的指令能让孩子立刻行动起来且信心满满。

父母希望孩子学会整理自己的物品，那么，在行动之前，父母得先教给孩子正确的清扫和整理方法，一边示范，一边耐心指导孩子整理方法，然后让孩子自己去独立完成。不管针对几岁的孩子，孩子学不会父母就反复的教。在孩子练习的过程中，切记，父母从始至终只能扮演帮助者的角色。