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告诉学生掌握正确的学习方法,科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍,学习成绩提高了,自然觉得学习是一件有趣的事情,慢慢的也就喜欢学习了,并用主动学习,最终消除厌学的情绪。
高中生厌学怎么办
1、首先,从父母找原因。很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,在平时孩子在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
2、不要盲目攀比。现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不乐意家长再这么说,因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
3、要正确的认识自我。厌学了,或者不想学习了,不可能是口头简单的一句话,肯定有某种原因导致了我们的厌学情绪,不想学习,感觉学习太累,而且还不知道要干什么,再加上自己的学习成绩以及身边人对于我们的态度,都会使我们产生厌学的情绪,这是我们不可避免的,但是我们要学会对自己有一个正确的认识,如果自己实在是成绩很差,就告诉自己不在于能不能学好,而在于自己能不能真真切切的学到一些有用的知识。
4、找到适合自己的方法。有时候,我们明明很努力,但是就是不出成绩,也许我们每天花费了比别人更多的时间去学习,但是结果却总是差强人意,如果我们是因为这个而产生了厌学的话,我们就要尽快改变自己的学习思路,可以请教老师,同学给自己一个指导,不要一个人这样埋头苦干。
高中生厌学情绪解决的方法
首先,从学生自身来看,对于承受能力较差的学生,来自同学、家长、老师等外围环境的巨大思想压力和精神负担使他们难以承受,久而久之便对学习产生厌烦情绪。多数学生家长要求过严,孩子在机构要完成过重的学习任务,在家里也的不到轻松,成绩稍差还会受到家长指责。
这种氛围压得孩子喘不过气,日复一日,年复一年,厌学情绪便会油然而生。通常认为的学业成绩差并不是导致厌学的主要原因,因为学习不仅仅是文化课的学习,还有体育、美术、自然等相对有趣的部分,因此厌学最可能是挫折、压力等外界因素引起的。其次,从家庭因素来看。
不良的家庭文化环境往往使可塑性很强的初中生在耳濡目染中受到到侵蚀。有的家长在教育子女上,简单粗暴多,放任自流多。有的家长认为,送孩子上学是义务教育的规定,孩子学差学好全靠机构;有的学生父母,常常打架吵嘴,甚至草率离异,在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影,使他们无心学习。
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