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如何与初二的男孩沟通?初二的孩子已进入少年期,身体形态发生显着变化,身体机能逐步健全,心理也相应地产生变化,但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。在此期间,孩子容易受外界影响,顺利时盲目自满,遇挫折时盲目自卑、泄气。有从众心理;不愿让大人管,面对这样的情况家长应该怎么沟通呢?
如何与初二的男孩沟通:
1.初二的男孩子正在青春期,这个阶段对于事情的认知超出了家长的想象,但是还没有足够的评判能力,要给孩子讲底线不管男孩儿还是女孩儿,知道自己的底线在哪儿,再告诉孩子做事的分寸,孩子就有了人生的方向。
2.对儿子的学习进行冷处理,尤其在考试前,让他自己安排时间,按照自己的步调走,不过问他做完了没有,不纠结他写认真没有,考试后再见分晓。
在他没有尝到苦果时,说再多也没有用,放手一次,让他自己去感受,如果能成功当然更好,如果失败,他就会知道有别人的提醒和帮助是多么重要。
《优质父母教养实践指南》中说:让孩子经受他们自身行为和选择的自然结果,这是学习成长的必经之路。孩子从经验中学到的东西最多。当他们选择了不同的行为,最终,在这一过程中,他们学会了如何做出更好的决定。
3.与孩子的交往中,难免会特别生气。比如老师通报有几名同学自以为不会默写课文,晚上就没有好好背,导致错误率升高,其中就有儿子的名字。看到那条消息,按捺不住的气愤,似乎有一把火在心中熊熊燃烧。
最后我还是决定控制自己的情绪,不发火,但是会告诉他“你这样做不科学,耍小聪明只会害自己,学习不是为了考试,而是为了将来有大用。”说话时做到平心静气,你想让他成为怎样的人,首先你要成为怎样的人,这句话很有道理。
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