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厌学表现为对新的环境、新的教学内容、新的学习方法不适应,对学习没有兴趣,学习不主动,情绪消极,注意力分散等。学生厌学情绪的产生,是社会、学校、家庭和主观、客观等方面各种因素综合影响的结果。
高一学生厌学表现及解决办法
高一学生厌学表现
1、学习认识有偏差。有些学生缺乏对高中课程学习难度的充分认识,不能由感性思维过渡到理性思维,由此滋生厌学情绪。
2、基础太差,难以适应。这部分主要是特长生,本身就基础差,还受到学专业的影响文化课学习越来越跟不上,由此而厌学。
3、学习目的不明确。有一部分学生上高中没理想,过一天算一天,老师抓就学,没老师监视就混天度日。
4、学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响,上了高中仍然靠老师讲,自己听,没有自主学习的习惯,更不要说合作学习,探究学习。因方法不当,影响成绩,因成绩不佳而失望,因失望而厌学。
5、消极的情绪体验。有些学生因某事而情绪低落,因此而对学习失去信心,导致厌学。
6、缺乏自我约束力和毅力。有些学生满怀信心,但学一阵就管不住自己,放任自流;有些学生意志不坚强,稍有挫折就畏缩不前。
7、缺少亲身感知。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”有些学生不动手实践,仅仅凭书本上得来的认识一遇到可变情况就不能彻底解决。
高一学生厌学解决办法
家长应该引导孩子放松,接受这些问题,对自己进行客观、现实的评价,帮助孩子接触到无力感,找到希望和动力,进而重建信心。学习的厌倦感会减轻的。
家长应多阅读有关家庭教育的报纸杂志和专业书籍,以提高教育水平,缩短与孩子的距离,帮助解决孩子的厌学问题。
高中的孩子似乎对别人的评价漠不关心,但他们还是很关心。作为父母,你不应该总是贬低和批评你的孩子。即使你想叫醒孩子,也常常违背你的意愿,加重孩子的疲惫感。因此,父母应该鼓励孩子相信自己能成功,
除了父母鼓励孩子外,还可以帮助孩子树立自我激励目标,让孩子经常进行自我激励。让孩子学会自我暗示,摆脱消极情绪,避免疲劳。
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