孩子想玩手机如何沟通

每当放假期间，很多家长都会反馈说孩子在家老想玩手机，作业不好好做，也不主动学习，就抱着手机傻笑。如果家长强烈制止，反而会引起孩子的反感和叛逆行为。

孩子想玩手机如何沟通

1、耐心沟通

由于孩子心智不成熟，对后果预见不足，所以老想玩手机，一玩就忘记时间，甚至有些孩子上课还偷着玩游戏，耽误了学习。当出现这种情况后，家长应该耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望，重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处。 千万不可以采取暴力方式，打骂孩子。

2、约定时间

平时孩子上学，无法接触手机，回到家第一件事情就是想玩手机。那么家长可以跟孩子约定，写完作业，复习预习，保质保量，经过家长检查之后，可以玩半个小时，设置好闹钟，时间到了就自觉上交手机。那么，等孩子不玩了，家长也不要一直看手机，可以陪孩子做一些手工，画画，开发思维的游戏，让孩子形成一种认识，手机不是必须时时刻刻拿在手里的。

3、了解原因

了解孩子为什么想玩手机，玩的是什么类型，是游戏、聊天、八卦、微博吗？孩子可能在班上跟其他孩子没有共同话题，跟不上别人的聊天内容，长期下去孩子就会觉得自卑，逐渐变得内向。等你了解了孩子想玩的内容，就可以适当多了解，和孩子交谈，并且在周末的时候适当放宽孩子玩的时间。

4、家长要以身作则

家长是最好的老师，如果大家都不能严格要求自己，却把这些要求加在孩子身上，孩子会服气吗？肯定不能！有些家长回家就看电视，打游戏，却要求孩子做作业，那孩子当然不愿意。这个时候家长可以选择很多健康的方式进行放松，比如，在家运动，或者研究菜谱，或者早点睡觉。

孩子为什么想玩手机

1、消遣娱乐

在学习、生活压力大的时候，孩子也需要一些消遣娱乐的方式来放松心情。而手机中的游戏、音乐、视频等等都可以为孩子们提供一种快乐、轻松的消遣方式，缓解他们的压力。

2、社交需求

孩子们渴望与同龄人交流、分享、互动，手机正好满足了这一需求。他们可以通过手机轻松地与朋友保持联系，分享自己的生活、情感、想法等等，建立起自己的社交圈子。

3、家长监管不力

在当今社会中，父母都忙于工作和事业，很难抽出时间来陪伴孩子。于是，孩子们就会利用自己的时间来玩手机、看电视等等，这也成为了孩子们离不开手机的原因之一。

孩子玩手机的危害

1、影响视力

孩子看手机时眼睛距离屏幕近，会让眼睛肌肉一直处于紧张状态，增加假性近视风险，也有可能导致斜视。

2、表达能力下降

随着电子产品兴起，很多孩子喜欢窝在家里用手机或平板电脑看动画片或玩游戏，使得孩子不喜欢和他人交往、玩耍或交流，长时间下去会减弱孩子表达能力和语言组织能力，会让他们性格变得更加内向，且缺乏自信心。

3、注意力不集中

手机中的某个音效或画面在孩子面前一闪而过，可分散其注意力。若孩子长时间玩手机的话会破坏专注力，导致注意力不集中，做事情时没耐心。

孩子想买名牌怎么跟他沟通

喜欢买名牌的孩子往往都会有一些攀比心理，所以作为家长的我们，千万不要无条件的去满足孩子的要求，这样溺爱孩子，只会让他们变的更加无视父母的管教，那么孩子想买名牌怎么跟他沟通呢？

孩子想买名牌怎么跟他沟通

1、弄清楚背后的原因：很多的孩子向父母提出要求时背后会有很多的原因，但有的父母不想要去了解就直接拒绝了孩子，这其实就是一个错误的做法，作为一位父母，当孩子对他们提出要求时，父母正确的做法应该是：弄清楚孩子提要求背后的原因，做到这一点后，孩子可以很好的和父母沟通，父母也可以更好的理解孩子。

2、换位思考，孩子是不是真的需要：除去上面一点，父母还有一个正确的做法是：换位思考，看看孩子是不是真的需要。当父母学会换位思考后，就可以很好的了解孩子的心理，而在这一点的基础上，父母也可以教会孩子学着换位思考，这样两者之间的沟通就更好了。

3、跟孩子讲明道理之后，将选择权交给孩子：当孩子提出想买名牌这个要求是非常的无厘头的时候，父母可以选择跟孩子讲明道理之后，然后将选择权交给孩子，因为这样孩子就会觉得这是父母信任自己的一个表现，这时候他们就会放下这个想法冷静思考，慢慢的，就会选择出一个正确的选择。

孩子想买名牌什么心理

1、孩子对自己缺乏自信：孩子认为平时别人喜欢他，接近他，是因为他拥有一些别人所没有的物品，所以，一旦别人有了什么东西是他所没有的，他都会想尽办法得到一样的，甚至比别人更好的。

2、孩子过于看重外表：有的孩子很爱美，非常看重自己的外表和形象，因此，如果身边的朋友买了漂亮的衣物或者饰品，他也忍不住去买，以免自己被别人比下去，所以孩子想买名牌也是正常的现象。

3、孩子产生不服气的心理：有的孩子因为自己的某些方面被别的孩子嘲笑了，他觉得不服气，于是，会想办法表现给嘲笑他的人看。

4、孩子受到环境的影响：如果孩子的家人、朋友平时都喜欢攀比的话，那么，孩子也会受到影响，变得喜欢攀比。

孩子有攀比心怎么办

父母必须以身作则：孩子除了在学校，大部分时间都是和父母在一起的，而孩子小的时候言行举止都会受到父母的影响。当孩子的价值观还没有形成时，他们把父母当成是楷模，父母做什么都是对的，孩子在无形当中就会模仿父母的言行举止。

所以，想要消除孩子出现攀比心理，父母要以身作则，消除自己的虚荣心，才能够给孩子树立一个好榜样。此外，父母不要拿自家孩子和别人的孩子比较，这样往往会激起孩子的攀比欲。

孩子营造一个没有攀比的环境：他平时交往的朋友可能都是用钱阔绰的老板的子女，这些孩。严在一起相互攀比，可总有比自己家经济条件更好的人家。孩子在花钱上比不过他人，心里不服，自然就对家长心生怨恨。

古时盂母：迁，为的就是让孩子“近朱者赤”。如果孩子周围的同伴都乐于学习，并且相互交流学习，那么孩子自然也会为了融入其中，进而专心学习。

不要以孩子为中心：孩子想买名牌，看到别人有的自己也想要，看到别人有新衣服，也要让家长买。

孩子有这样的想法，大多数都是因为家长可以满足孩子的需求，孩子习惯了家长的有求必应，在看到喜欢的东西时，就第一时间想要得到手。

所以家长要改掉以孩子为中心的思想，要和孩子平等，不要让孩子认为自己在这个家里是特殊的。只有当孩子和家长平等的在一起时，孩子才会收敛自己的攀比心，收敛自己的欲望。

孩子写作业家长玩手机对孩子的影响

很多年轻的家长，由于上班劳累，下班回到家就躺沙发上玩手机，对孩子不管不问，甚至在孩子写作业的时候，家长还放不下手机，这对孩子有很大的负面影响，以后孩子会跟着效仿这种不好的习惯。

孩子写作业家长玩手机对孩子的影响

1、分散孩子注意力

孩子年龄越小，越容易受到外界环境的干扰，任何风吹草动都能转移他们的注意力。如果孩子在做作业的时候，家长习惯性地在一边玩手机，不管家长玩手机是处于无声状态还是有声状态，都会对孩子产生不良影响。

2、心理不平衡

孩子正在做作业，突然看到家长在玩手机，内心就会不平衡，做作业的热情和主动性就会减少，孩子就会故意不写作业，或者是向家长要求让自己玩手机，以此来打破这种内心的不平衡，长此以往肯定是没有好处的。

3、加深孩子对手机的依赖

大人对电子产品的依赖会影响到孩子，现在很多孩子对电子产品着迷，多半是受父母的影响。如果父母长时间看手机，孩子也会跟着学，如果父母教导他，他反而有理由来反驳。父母作为孩子的第一任老师，对孩子的影响是潜移默化的。所以，作为父母，应该为孩子树立好榜样，而不是带孩子误入歧途。

孩子写作业家长玩手机怎么办

1、陪伴与监督

首先，家长们需要在孩子写作业时真正地陪伴在孩子身边，监督孩子的学习进度。遇到学习困难时，可以及时帮助孩子解决问题，让孩子感受到家长的关爱和支持。这样可以增进亲子关系，也能让孩子更加有动力去学习。

2、创造良好的学习环境

为孩子创造一个安静、舒适的学习环境十分重要。家长应该限制自己在孩子写作业时玩手机、看视频，以免分散孩子的注意力。可以把家庭作业时间定为一个“手机禁区”，让整个家庭都在这段时间里远离手机，为孩子营造出一个更好的学习空间。

3、以身作则

家长自己的行为对孩子的影响是极大的。家长要以身作则，规范自己的行为，端正学习态度，这样才能为孩子树立一个良好的榜样。

怎么培养孩子写作业的习惯

1、做好合理的时间规划

一般来说，孩子每天做功课的时间最好不要超过两个小时，尤其是小学生。因为孩子本来已经上了一天的课，如果回来再用很长时间做作业，就会让他觉得学习一直都学不完，那么他从内心是不会愿意认真对待的。

2、加倍信心，减少埋怨

在整个写作业的过程中，家长要尽量少唠叨、少埋怨，尽量给孩子信心，信心源自信念，家长有信心，才能给孩子信心。孩子是敏感的，他们会通过家长的语气、表情和眼神去感知和体会。 

3、让孩子承担责任

对于不好好做作业的学生，就应该让他们自己承担责任，老师对于不完成作业的学生自有惩罚，那就让孩子吃点苦头，不论什么样的结果，不做作业是他们自己的选择，那么这个结果就应该他们自己承担。

孩子上高三了每天晚上还要玩手机怎么办

高三是孩子学习生涯中最为紧张艰苦的时刻，大家都在为高考做最后的冲刺准备，但有些孩子却不顾后果，每天晚上还要玩手机。其实手机不是不能玩，但需要一定的限制，此时需要家长或老师给予正确的引导教育。

孩子上高三了每天晚上还要玩手机怎么办

1、了解原因

高三学生面临巨大的学业压力，可能感到焦虑和压力。手机对于他们来说是一种放松和逃避现实的方式。此外，社交媒体和网络游戏等吸引力强大的娱乐方式可能让他们忍不住诱惑。因此，家长需要理解孩子的需求和动机，而不仅仅是制止他们使用手机。

2、制定规则和时间表

制定明确的规则和时间表是解决问题的关键。与孩子一起讨论这些规则，并确保他们明白这是为了他们的学业和健康着想。比如让孩子可以在特定时间段内使用手机，规定晚上9点后禁止使用手机。或者帮助孩子制定每日学习时间表，将手机使用时间与学习时间分开。

3、健康的生活方式

除了管理手机使用，家长还应鼓励孩子保持健康的生活方式。这包括定期锻炼、足够的睡眠和均衡的饮食。这些因素对于应对学业压力非常重要，可以减少孩子对手机的依赖。

4、监督和支持

监督孩子的手机使用是非常重要的。家长可以使用家庭安全软件来限制访问某些应用程序和网站，并跟踪孩子的手机使用情况。此外，定期检查孩子的学习进展，确保他们按照学习时间表进行学习，并提供必要的支持和指导。

为什么孩子上高三了每天晚上还要玩手机

1、强吸引力

手机上有各种各样的游戏、视频和音乐软件，其中很多都具有很强的吸引力。一旦孩子们沉迷于其中一个或几个应用程序，他们就会花费大量的时间玩手机，影响到他们正常的学习和社交活动。

2、社交需求

高中孩子正处于社交需求旺盛的阶段，他们渴望与同龄人建立更多的联系和交流。而手机上的社交平台，为他们提供了便捷的社交渠道。因此，孩子们会沉迷于手机社交，忽视现实中的交流和互动。

3、孤单和压力

对于高三的学子们来说，学业压力巨大，生活圈子也相对较小。他们常常感到孤独和压抑，于是把手机当作一种逃避现实的工具，以获得一种短暂的安慰和满足感。

高三的孩子每天晚上玩手机的危害

1、降低学习效率

高三的孩子学习时间很紧张，将每一分每一秒都充分利用在高考复习上，都尚且不够，更何况把时间花在玩手机上？不仅浪费了时间，还耽误了学习，降低学习效率。

2、干扰心态

手机上的游戏、音乐、视频和社交，都是能给我们的头脑带来“短期快感”的载体。而读书、学习和考试，却是需要集中注意力、心无旁骛地进行识记、思考和辨析的思维活动。如果孩子经常玩手机，会干扰他学习的心态。

3、影响睡眠

高三的生活紧凑而艰苦，孩子的大部分精力都花在了学习上，如果晚上还要玩手机，不仅影响视力发育，还会减少睡眠时间，会导致孩子第二天状态不佳。

孩子想要手机做家长的该怎么办

到了孩子初中阶段，有了攀比的心理和自主意识，家长都会遇到孩子哭着喊着要手机的情况，大部分家长都会答应孩子的要求，但是又怕孩子因为手机耽误了学习，所以到底该怎么办呢？

孩子想要手机做家长的该怎么办

第一、制定规则意识

当孩子想要玩手机的时候，父母可以明确告诉孩子，手机可以玩，但是，妈妈要规定你玩的时间，当时间结束的时候，一定要把手机还给妈妈，家长要用一定的规则制度去约束孩子看手机的时间，不仅能够满足孩子看手机的欲望，同时，也能够控制孩子玩手机的时间。

第二、转移孩子的注意力

当孩子想要玩手机，父母可以适当的转移孩子的注意力，引导孩子去玩玩具、看书、写作业，适当的转移注意力可以让孩子不在只去关注玩手机这件事情。

第三、用亲子活动代替电子产品

当孩子想要手机时，父母应当用亲子活动代替电子产品，我想：没有一个小宝贝不喜欢玩游戏，家长可以带宝贝踢足球，亲子活动的方式不仅能够锻炼孩子的身体，同时能够增进亲子感情。同时，家长也可以带孩子堆积木、跳象棋等益智类游戏，锻炼孩子的思维能力。

孩子用手机玩游戏叛逆怎么办

1、不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2、要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。有句话叫做“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

3、大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

怎么让孩子正确使用手机

想让孩子适度玩手机，家长先要建立一个良好的沟通机制，制定使用手机的奖惩规则，并且全家共同遵守、互相监督。

通过奖惩机制强化孩子遵守规则的行为，从而让孩子继续保持。比如，信任并允许孩子，在完成课业后可以有30～40分钟的手机自由使用时间，到时间自动将手机放在规定的地方。孩子能做到，就奖励孩子第二天可以继续使用手机。如果孩子超出了规定时间，那次日的使用时间就对应缩减。

当然，家长可以设置孩子使用手机的屏幕时间，并跟孩子沟通，让他主动遵守约定。这么做除了让孩子感受到被信任，还能培养孩子的规则感和自控力。

女孩子逆反期间家长如何跟她沟通

逆反期间的女孩子情绪比较不稳定，并且心理细腻自尊心强，很容易因为别人的一两句话影响自己的心情。作为家长应该及时跟孩子沟通，当孩子遇到什么不开心的事情，给予正确的引导，以免给孩子带来大的困扰。

女孩子逆反期间家长如何跟她沟通

1、建立彼此之间的信任

友好的沟通交流是建立在信任和尊重之上的，家长和青春期的孩子沟通时必须先建立信任感，让孩子信任自己。家长凡事要以身作则，说到做到，这样，在孩子面前才会有威信并赢得孩子的尊重。同时，家长还要懂得适当放手，相信孩子的能力，让孩子勇敢去尝试及挑战。

2、放下自己的身份

以尊重、理解的态度对待孩子，与他们一起学习，共同进步，而不是采取傲慢的态度，让孩子成为一个有想法有意见的人。你不能再以长辈、领袖的态度去教导孩子，更不要不顾孩子的想法。你应该先尊重你的孩子，然后孩子才会回报你的尊重。最后，你们可以坐在一起，和平地交流你们的想法。

3、认可女儿的观点，给予支持

如果女儿的想法，真的挺不错，我们要及时认可和支持女儿，以此去增添女儿的自信心。如果女儿的想法，比较天真，还不是那么尽善尽美，作为父母，我们可以有耐心的给女儿阐述一下自己的观点，提出一些自己的建议，给女儿一些有价值的参考。当感受到父母对自己的帮助时，下一次遇到类似事情，女儿也一定会事先跟爸妈沟通沟通。

4、重新认识孩子，了解她的世界

许多时候，家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的交流无法让孩子敞开心扉。若要叛逆期的女孩接收，家长应和孩子聊他的日子状态、感兴趣的事。即便孩子不乐意分享，家长也应支撑孩子去做感兴趣的事，然后真正了解他的日子状态。

女孩子逆反期多久结束

女孩叛反期一般要等待成年，也就是等到十八岁之后才可以结束，等到女孩相对成熟之后，就会减少叛逆的心理，女孩子叛逆期可能会表现为与父母不和，甚至会出现吵架、打架行为。对于女生的叛逆情况，首先应该保证的是安全问题，不能让孩子外跑、彻夜不归。第二个就是找出原因，以帮助孩子克服叛逆行为。

叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

女孩子逆反期早恋怎么办

1、尊重隐私。家长一定要尊重她们的隐私，不要私拆她们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与她们交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了她们的自尊心，只会让她们更叛逆，也许会走上错误的道路。

2、耐心沟通。很多家长在孩子教育上面缺乏耐心，缺少沟通，孩子犯错之后面对的很多都是严厉的打骂，但是这并不能解决根本问题，反而更可能使孩子产生逆反问题，更加跟家长对着干。要知道沟通本来就是人与人之间该有的行为模式，沟通能让人心情放松、心情愉悦，这也是父母与孩子之间做朋友的基础。

孩子叛逆期沉迷手机如何教育

随着科技的发展，手机已经深入了孩子们的生活，越来越多的孩子沉迷手机无法自拔，尤其是孩子到了叛逆期后，不喜欢跟人交流，喜欢在网络世界里发泄不满。如果家长不及时管教孩子的话，那么就会影响到孩子的学习和生活。

孩子叛逆期沉迷手机如何教育

一、了解沉迷手机的原因。如果孩子整日抱着手机不放，那么手机中必然有吸引孩子的东西，比如说游戏、小说、影视剧、追星等；比如孩子早恋了，正处于热恋期，希望时刻能够与对方腻歪聊天。或者，孩子患上了“手机依赖症”，即便没有任何消息，也会捧着手机不放手。

二、放低家长姿态，与孩子进行沟通。家长可以试着从孩子的角度与孩子进行沟通，鼓励孩子说出自己的想法，明确孩子沉迷手机的原因，然后耐心引导孩子明确手机上瘾的不良影响，如荒废学业，影响健康等，让孩子对沉迷的不良影响有较为本质的认识，并且告知他合理玩手机是允许的，但是不能沉迷其中。

三、限制孩子玩游戏的时间。家长应该适当限制叛逆期孩子玩游戏的时间，避免他们沉迷于游戏。可以规定每天玩游戏的时间，并设置监控程序，帮助男孩建立自律意识。

四、创造杰出的学习气氛，家长要以身作则严以律己，才更有说服力。当然后不用强行阻止孩子玩手机，叛逆期的孩子很喜欢与咱们对着干，明令禁止的一些工作，孩子偏要去做，因小失大。不如给予孩子必定的自由，以及和孩子一块玩，乃至带着孩子玩，化被迫为主动，很多家长表明有不错的作用。

孩子叛逆期沉迷手机的原因

一、环境的影响，诱惑太多。人们挡不住时代进步的步伐，自然而然也抵挡不住不良诱惑的转变和衍生，孩子沉迷手机在很大程度上和这个社会大环境有关系。同时，也离不开家庭环境的影响。

二、孩子更喜欢在游戏里寻找“正反馈”。很多家长想不通，为什么孩子宁愿一天到晚对着手机而不愿跟父母交流。其实，手机里的世界之所以吸引孩子，是因为它比很多家长更懂孩子，比如，它更加“取悦”孩子。

孩子叛逆期家长怎么做

一、加强信任培养，减少叛逆期隔阂

信服力这件事归根到底就是信任的缺失，家长的言而无信、缺乏尊重、无视孩子的需求等行为都是降低信任值的重要原因。我们需要重塑信任，让孩子打从心里相信我们，孩子们才会更愿意向我们靠近主动向我们倾诉。

二、给孩子足够的自由

可以试着给叛逆期的孩子独自一人出来闯一闯，父母不必过量的管束自个的孩子，让孩子有自己的一个人独处室内空间，去做好自己憧憬好长时间的事。假如碰到难题，父母可以和孩子说，但不可以每一次沟通交流，都以孩子的学业成绩为主导，那样会让孩子工作压力更高，之后不能和父母情感交流。针对孩子发生的一些难题，父母应以科学合理的方法和孩子沟通交流。

17岁男孩子叛逆如何沟通交流

17岁的男孩子正处于青春叛逆期，此时他们的心理和生理都在快速发展，已经有了辨别是非的能力，但由于他们本身的自控力比较差，也很注重面子，所以还会出现叛逆的行为。作为家长，要及时的跟孩子沟通交流，正确引导孩子。

17岁男孩子叛逆如何沟通交流

1、找到沟通时机

当孩子拒绝逃避与你沟通的时候，不要强行聊天，当孩子或者你的情绪不好的时候，也不要强行沟通。沟通的目的是为了更好的了解孩子，能够让孩子打开心扉，因此选择好的沟通时机非常重要。比如彼此情绪稳定且都有空闲的时候就是不错的沟通节点，然后家长再找到轻松的话题，相信会有事半功倍的效果。

2、做一个倾听者

首先在孩子讲话的时候，要用眼睛去全神贯注的倾听，尽量不要一边做事一边听孩子说话，认真听孩子在讲什么，这样孩子才会感受父母是真的在用心倾听自己讲话，自己的情绪能够被接纳，进而对父母更加信任。

其次在倾听的时候不要随意打断孩子的讲话，更不要摆出一副高高在上的态度，对孩子的想法不屑一顾。或许我们的孩子思想尚未成熟，但仔细观察就会发现其中的闪光点。

3、表达关心和理解

让孩子知道你关心他们的感受和需求，在沟通中，表达出你的关心和理解，不要忽视他们的情感。这可以增强孩子对你的信任，让他们更愿意与你交流。在面对问题时，与孩子一起寻找解决方案是很重要的。鼓励他们提出自己的意见和想法，共同探讨问题的解决办法。通过合作解决问题，可以加强你们之间的亲子关系。

4、给孩子更多的陪伴

在青春期里，男孩子一般会感到孤独无助，若是这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。若是有时间，可以多参加他感兴趣的活动，在活动中与孩子多交流内心的感受。

17岁男孩子出现厌学情绪怎么办

1、耐心交流

家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学。家长要帮孩子解决了这些问题，孩子就会高高兴兴的去上学。

2、尝试改变孩子的厌学情绪

很多17岁男孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，高中家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

3、让孩子劳逸结合

高中的孩子压力很大，父母也要让孩子劳逸结合，尽管高三的时间不多，但是课余时间不要都用来看书，看不下书时去做点放松心情的事，放松后再来看书，比孩子一直在书本中死磕好多了。但是要注意，控制好放松的度，太过分的话即使是厌烦也得去学习，因为放松太多会对积极性产生相反的效果。

17岁男孩子叛逆期的主要表现

1、顶撞父母。不服从父母的管教，故意与父母的指教背道而驰。表现出感情冷漠的叛逆行为，不愿意与父母交流沟通，并且对父母的沟通表现的不耐烦。

2、容易冲动。17岁叛逆期的男孩好胜心是非常强的，如果和同龄孩子起了争执，或者是别的事情，男孩一旦激动起来，很容易和对方起冲突，甚至是动手打人，这也是为什么很多学校会出现男孩子打架事件一样。

六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

当六年级孩子进入叛逆期以后，他们就会做出出现很强的逆反心理，也会做出各种反抗的行为，也许在家长看来孩子很不听话，但却是孩子自我意识的体现。接下来我们就看一看，六年级孩子到了叛逆期家长应该如何教育呢？

六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

1、合理沟通

合理的沟通是解决家长和孩子矛盾的前提，家长需要学会观察自己跟孩子之间的沟通方式，需要找到自己的不足在哪里。家长需要以旁观者的身份，去看待孩子的叛逆，并且以不同的角度去看到孩子叛逆的问题。家长在适当的时候需要迁就一下孩子，但是这个迁就必须是有限度的。

2、沟通时保持冷静

当家长跟六年级叛逆期的孩子进行沟通的时候，必须时刻提醒自己保持冷静，面对孩子不理智的情绪时，家长应当对孩子进行正确的引导，帮助孩子疏导情绪。千万不要跟孩子对着发脾气，那样只会让亲子关系越来越糟糕，也会加重孩子的叛逆心理。

3、下放权利给孩子

孩子进入叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。父母不要以为，只有大人才有决策权，其实，孩子们也应该有相应的决策权，特别是涉及孩子自己的事情。尽量少安排孩子去做什么，而是基于孩子更多的自主权，让他自己尝试去做些事情。

4、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

六年级孩子叛逆期的表现

1、脾气暴躁。大多数处于叛逆期的六年级孩子脾气暴躁，无法控制自己的情绪。敏感和正常的话语会怀疑别人是否针对他。有很强的自我意识，固执己见，很难听取别人的意见或建议。

2、叛逆期的孩子不喜欢被别人控制的感觉。六年级的孩子家长会明显感觉到，学习中根本不听大人的教诲。有时候他们无能为力。他们会和别人顶嘴。当别人对他们说一句话时，他们会回复别人十句话。他们总是有很多理由，掩盖他们的错误。

3、不喜欢被约束。其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。“你必须把作业做完了才能出去玩。”当家长反复跟孩子这样强调，孩子内心产生了逆反，“我偏要玩一会再回来做作业，你能把我怎么样？”

六年级孩子为什么会出现叛逆期

1、吼叫和打骂

孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。

2、期望不切实际

现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情。其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法，很容易引起孩子的对立情绪。

3、家长凡事不跟孩子沟通

很多家长都会觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间。这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。