孩子适合什么样的教育方式

三字经说：“人之初，性本善”，说的是每个人生来本性都是善良的，只是因为成长环境的不同，而造就了不同的性格差异。其中对孩子影响最大的，是家长或老师的教育方式，良好的方式能促进和孩子的递进关系，不正确的方式会加深彼此之间的矛盾。

孩子适合什么样的教育方式

1、全面性教育

不仅包含知识和技能的教学传授，还包括社交、情感、理性、文艺、美学等方面。因此，家长不应该只关注学生的学习成绩和学术能力，也要培养孩子其他方面的技能。

2、个性化教育

孩子是独特的个体，需要根据自己的性格、兴趣和能力制订个性化的学习计划。父母或老师应该了解孩子的个性特点，并针对他们的特点开展引导管教。

3、灵活性教育

孩子的发展过程是不同的，也是变化的。父母和老师应该明白，不是所有的孩子都能按照同样的教育方式进行管理。为孩子制定个性化和灵活的学习计划，就是在尊重和关注他们的情况。

4、创造性教育

需要在知识和常规的教学之外，注重培养孩子的创造性和创新能力。这些能力能够在未来的生活和工作中对孩子产生非常重要的作用，更长远地影响到孩子的未来。

5、理论和实践结合

将理论和实践相结合，促进孩子在实践中探索和发现问题，并根据实践来进一步完善自己的理论知识和阐述能力。

家长应该如何教育孩子

1、尊重孩子

孩子与成年人一样，拥有自己的情绪和自尊心。然而，很多家长忽视了这一点，在处理事情时只考虑自己的感受，而忽略了孩子的情绪。事实上，孩子的情绪非常敏感，他们渴望得到父母的理解和尊重。家长要学会换位思考的教育方式，站在孩子的角度思考和处理问题，这样更容易找到有效的解决方法，并能够赢得孩子的信任。

2、挫折教育

如果孩子一直生活在保护的摇篮里，他们对世界的认知和理解只会停留在一个表面级别，无法真正成长和进步。因此，适当的让孩子亲身面对挫折，勇敢克服困难，才能更好地培养他们的勇气和坚韧。

3、做好榜样

孩子会模仿父母的言行。如果父母经常说脏话，却要求孩子不说脏话，这种要求可能很难得到孩子的配合。因此，我们常说“身教胜于言教”，只有在父母以身作则、树立良好榜样的引领下，孩子才会自然而然地成为更好的人。

家庭教育孩子的重要性

1、培养孩子良好的习惯

家庭教育在孩子良好习惯养成中具有不可替代的重要作用。父母的一言一行、为人处世、生活习惯、待人接物等孩子都看得清清楚楚，一目了然，并且会有样学样，从小模仿。培养孩子养成良好的习惯，将会使孩子受用一生。

2、孩子有归属感

父母给予孩子爱的教育会让孩子有强烈的归属感，让孩子感受到足够的关心及支持，当孩子得到爱的感觉，才会开始学习爱，帮助孩子树立信心，有助于家庭的和睦以及建立亲子间良好的教养关系。

3、影响孩子成长

有些父母可能忙于挣钱，只为孩子提供一个好的生活学习环境，却忽略了对孩子教育方式的重视程度，这会对孩子的成长带来负面的影响，因为孩子成长的过程中，需要的不仅仅是物质条件，更多的是心理的引导和关爱。

青春叛逆期的孩子有什么样的表现

在孩子进入青春叛逆后，家长是可以从他们的日常行为上发现变化的。此时，家长要对孩子的逆反行为做分析，找出他们逆反的真正原因，为孩子提供正确的教育，帮助他们平稳度过这个时期。

青春叛逆期的孩子有什么样的表现

1、成人感与幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感。他们认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他，但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

2、冷漠性

青春叛逆期的孩子会出现冷漠性。对抗造成与父母关系恶化，对父母的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。这时，面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情，软化。

3、逆反厌学

青春期孩子进入高中，大多学校管理比较严格。这时，有的孩子对严格的管教非常反感，自己的心性得不到释放，因而会产生厌学的心理。厌学心理并不鲜见，虽说因为逆反而厌学，但激发逆反的原因有很多，不能一概而论，作为家长也不要过于焦急，允许孩子出现厌学情绪，去抚平这种情绪，然后了解孩子厌学的真正原因，才能有的放矢。

4、会顶嘴

家长如果发现你的孩子以前很听话懂事，尤其是高中以后喜欢顶嘴不讲理，这次不要害怕，这可能是叛逆的青春。此时的孩子，有了自己独立的个性和思维方式，不再依赖父母和大人的看法，通过自己对世界的观察，衍生出自己的想法。虽然说无理取闹真的很头疼，但是这是青春期必须要过的一道坎，过了自然就好了。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况。繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾他们的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

2、正确引导

生活中孩子犯的小错误，只要家长及时引导就能很好的解决，切记，引导时要注意语气、表情等。虽然看似孩子长大成人了，可毕竟他还只是个孩子，心智并没有发育成熟，而且叛逆期也会让他变得更加敏感。

因此，父母对孩子的错误首先要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性的引导。千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同时，根本听不进父母讲的大道理。要想孩子做个社交达人，父母一定要给孩子做一个正面的榜样，长大后的孩子就会用相同的方式去处理别人犯的错误。

青春期孩子叛逆的原因有哪些

1、孩子的自尊心受到伤害

随着青春期的到来，有些孩子的独立意识逐渐增强，开始有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对孩子的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

另外，还有一些家长经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子有了过失时，不是与他们一起分析错误，商量补救办法。而是责骂甚至殴打孩子，特别是在众人面前受到批评或者受了委屈，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

2、社会因素

媒体不恰当的引导也会导致青少年产生叛逆心理。比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象，从而导致他们出现叛逆行为。

孩子理解能力差是什么原因

孩子的理解能力差家长千万不要不当回事，不仅仅会影响到孩子的学习成绩，还会影响到孩子的正常生活，所以我们作为家长，应该帮助孩子多去表达自己，并且要去提高孩子的综合阅读能力。

孩子理解能力差是什么原因

1、基础知识不牢固：很多时候孩子对于知识的理解是很片面地停留于问题的表面，所以当问题变个花样出现时，孩子便不能够灵活应对。基础知识不牢靠让孩子不能够获得举一反三的能力。也就使得孩子在理解能力的表现上受到了影响。

2、缺乏专注力：在思考问题的时候，孩子需要保持集中的注意力，但是当孩子容易精力分散时，那么对于问题的理解就会有所偏差。在家长眼里看来孩子在认真思考，但是只有孩子自己知道他们是不是在走神。专注力不够，导致孩子在理解上差点儿意思。

3、缺乏好的学习习惯：对于低年级的孩子而言，学习习惯的培养是非常重要的，它远比让孩子学会一道数学题更加有意义。有习惯的支撑孩子在学习上更加得心应手。并且低年级的孩子对于学习还有一定的兴趣可言，这时候父母借此机会进行习惯培养将会很容易成功。

孩子理解能力差怎么办

家长提高自己的言语丰富度。家长创设的语言环境越好，孩子的语言发展就越好。假如家长和孩子的互动只局限于日常生活，那么孩子的语言发展就会慢慢停滞不前。所以，家长可以多给孩子讲故事，陪孩子一起阅读，不但可以扩充孩子的语言范围，还可以促进亲子关系。

注重并鼓励沟通交流。家长一定要注意，交流之门并不需要等到解锁语言才能打开。如果交流被封锁，语言不会是钥匙。只有在意识到自己思维里有不同于他人思维的有趣的东西时，人才会有交流的愿望。

找到孩子的优缺点，把缺点补全。在我们的日常生活当中，每一个孩子都有自己的优点自己的擅长，有的孩子音乐功课较好，有的孩子美术功底比较好。但是每个孩子都有自己的短板，有的孩子不愿意大声说话，有的孩子不愿意与朋友们一起玩耍，有的孩子不敢在人面前发言，家长们应该找到短板，深度挖掘。

及时与孩子分享感悟与理解。只有能说出来的东西，才是真正理解了的。父母不仅要引导孩子爱读书，不断输入，还要鼓励孩子勤思考、多输出，这样能持续训练孩子的思考能力和理解能力，最终提高孩子的阅读能力。

小学生理解能力差的表现

1、与孩子说几句话后，让其说出意思，基本上做不到。

2、孩子想表达一个意思，很难用句子清楚描述。

3、在模仿造句时，基本上不能独立完成。

4、和小伙伴在一起时，很少说话，只是看。

5、课堂上听课时虽然很认真，可是不愿意参加回答问题。

孩子教育问题有哪些

在教育孩子的过程中，都会遇到各种各样的问题，但是我们作为家长也有可能会出现犯错误的情况，甚至有的家长教育方式不当，会导致孩子出现内向的性格，那么我们家长该去注意哪些情况呢？

孩子教育问题有哪些

忽视孩子的兴趣和特长：家长如果只关注孩子的成绩，而忽视他们的兴趣和特长，可能会扼杀孩子的创造力和潜能。每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣，家长应该发现并培养他们的这些优点。

不以身作则：家长如果自己不具备良好的学习习惯和品质，很难要求孩子做到。父母是孩子的第一任老师和榜样，他们的行为会对孩子产生深远的影响。

过度保护孩子：有些家长过度保护孩子，不让他们面对挫折和失败。这样做会剥夺孩子锻炼意志和增强心理承受能力的机会，不利于他们未来的成长和发展。

用错误的方式激励孩子：家长可能会用错误的方式来激励孩子，比如过分强调物质奖励或惩罚。这种方式可能会让孩子产生错误的动机和价值观，不利于他们的长远发展。

家长该怎么正确教育孩子

第1点：父母要认真倾听孩子的想法。孩子无论是犯错误还是冲撞了父母，都有他们这样做的理由，有时候孩子并不是故意的，只是他们的经验不足，或者想法与大人不同。老师认为，与其对孩子不分青红皂白地大吼大叫，不如静下心来与孩子好好谈谈，让孩子说出自己的想法，父母做一个倾听者，比做一个训诫者，更容易让孩子接受。

第2点：父母应放下身段与孩子协商。很多父母认为自己是长辈，在孩子面前有着家长的威严，所以习惯对孩子下达命令，而且往往是一种颐指气使的姿态，认为孩子必须听自己的，但是这样的姿态会让孩子产生距离感，不仅影响亲子关系，也不利于孩子的成长。老师建议，家长正确的做法是放下身段，以朋友的姿态与孩子交流协商，表现出对孩子的尊重。

第3点：父母创造机会让孩子“自食恶果”。有时候再怎么打骂，孩子也意识不到问题的严重性，反而会认为父母在跟自己过不去，这样的教育方法不仅达不到效果，还会让孩子更不好管。老师的观点是，在保证孩子足够安全，以及不会产生真正恶果的前提下，家长可以创造机会让孩子体验做错事的后果，当孩子身临其境体验到了，就会知道犯错的成本。

孩子情绪低落如何疏导

1、给孩子足够的关注和陪伴

孩子的情感需要得到父母的关注和陪伴。平时在家中，我们可以适当地与孩子交流，听取孩子的想法，关注孩子的情感变化。在孩子遇到困难和问题时，给予孩子有效的支持和帮助。此外，可以组织家庭活动，多和孩子进行互动，增进亲子关系。

2、多多赞美孩子

当孩子情绪不好的时候父母就应该多多赞美孩子，一味的责怪和不理解只会火上浇油。当孩子哭的时候可以尝试着去找一些不经意的事情来赞美他，而不是只是重复的说“别哭别哭”来哄他。

3、让孩子的情绪得到发泄

情绪是需要发泄的，如果孩子表现的很失落忧郁，父母可以带他去户外运动，打打球、爬爬山、游泳，或者带他去游乐园玩耍，这样他的情绪就不会一直停留在那个阶段了。小孩子都好动，你把他关在房子里他只会越来越郁闷，合适的运动会带给孩子们快乐。

孩子管别人要东西怎么教育

孩子管别人要东西是一件非常不好的行为，我们作为家长一定要教育孩子做一个有礼貌的人，管别人要东西的这种行为，不仅仅会让大家对孩子的印象变差，还会让孩子失去很多好朋友。

孩子管别人要东西怎么教育

1、增加孩子有关的知识：通过比较使孩子知道自己手里的东西到了别人手里还是那个样子，不会变。如孩子想要别人的饼干，明明家里有，可他偏要别人的，这时，父母不要太强硬，而是在接受了别人的东西后和自己家里的作对比，让孩子亲口尝。亲身体会到味道是一样的，以后他就不再要了。

2、不要压制而要引导：压制会使孩子产生常说的“逆反心理”，更想得到它。因此，在孩子要别人的东西时，可以温和地提醒他，使他回忆起曾经吃过或玩过这种东西，有助于解除孩子的强烈要求。

3、转移注意力：有时孩子要别人的东西，这种东西自己家确实没有，如果经济条件允许，就答应（并做到）给他买一个。如果条件不允许，应尽可能把孩子的注意力引向别处。

4、试用交换法：交换玩具或食物可以满足孩子的好奇心，还可以防止孩子独霸和占有欲的产生。如孩子要别人的玩具，就让孩子自己拿着玩具用商量的口吻，友好的态度和小朋友交换着玩，使双方都受益。

5、帮助孩子正视自己的要求：当孩子提出的要求不合理时，作为家长，我们要坚决地拒绝孩子，明确自己的底线。不合理的要求被拒绝，可以让孩子学会合理思考，进而越来越少地提出不合理的要求。

6、帮助孩子形成物品所有权的意识：孩子总是对别人的物品感兴趣，是因为物品的所有权概念不清。妈妈拒绝孩子向别人要食物时，可以帮助孩子弄清楚，不是自己的东西，不是你想要，就能拥有的。

孩子管别人要东西怎么回事

孩子管别人要东西究其原因大致有以下几方面：

1、对所要的东西特别喜爱，控制不住自己的占有欲望。

2、由于父母对孩子的一切要求都给予满足，致使孩子判别是非的能力较差，造成了他形成想要的就必须给他的错误认识。

3、由于父母过于严格，给孩子的东西太少。

孩子管别人要东西会有哪些影响

1、孩子总吃别人的东西，容易造成自私自利。很多孩子在家庭里拥有绝对的权力，想要什么，都会得到家人们的满足。孩子看到别人手里的东西总是感到新鲜，就想要夺过来尝试一下。这时候，如果家长不对孩子制止，总是一味地满足孩子，当他得不到满足时，就会发脾气，就会想我想要的东西一定要得到。

2、孩子管别人要东西会导致孩子人际交往关系不会好。孩子从小习惯了从爸妈身上得到钱，上学时习惯了从老师那里得到额外补课，长大后习惯了从朋友那里获得帮助，这样的孩子会把别人对他的付出看成是理所当然。

长此以往，他便会完全以自我为中心，只会享受别人对他的付出而不懂得回报。久而久之，周围的朋友也不会对他有好感，甚至拒绝跟他交往。

孩子认错后父母该说些什么话

知错就改是一件好事情，我们在生活中要鼓励孩子的这种行为，同样当孩子主动性的去承认自己的错误时，我们也应该去表扬孩子，让他们更加的肯定自己的行为是正确的，那么孩子认错后父母该说些什么话呢？

孩子认错后父母该说些什么话

先不训斥，引导孩子说出缘由。当面对孩子犯错或者大哭时，妈妈可以先保持冷静，不要着急训斥，然后引导孩子说出缘由，了解孩子内心的想法和感受，并站在孩子的角度来考虑。

这种方式可以帮助孩子平稳情绪，同时也可以降低他们内心的恐惧感，尤其是对于一些本身就知道自己做错的孩子来说，这种方法效果很好。

接受孩子的情绪表达。有些家长特别反感孩子哭，尤其是家里有儿子的，一般妈妈会教育儿子，有事情不要总是哭，要知道你是一个男子汉。

殊不知，这种压抑情绪的教育方式并不利于孩子的成长，无论男孩还是女孩，他们都有发泄情绪的权利。所以，当孩子犯错大哭的时候，妈妈一定要接受孩子的情绪表达。

等孩子情绪平稳之后，再讲道理。当孩子犯错之后情绪正处于崩溃期，如果家长一边训斥一边讲道理，那么效果完全不好。因为，在心情不平静的时候，家长说的任何话孩子都听不进去。所以，如果你想要给孩子讲道理，一定要先等孩子冷静下来，情绪平稳之后。

孩子认错后父母该怎么做

尊重孩子：孩子犯错之后，高情商的父母都会采用尊重孩子的态度，对孩子进行褒奖，并且和孩子采用平等的态度，而并不是居高临下，让孩子倍感压力，这只会无限的压制孩子，让他们失去承认错误的勇气，使得其变得愈加糟糕。

让孩子认识到做错事的后果：而后就是家长需要让孩子意识到做错事的后果是什么样的，这是一个很明智的举动，因为当孩子了解到做错事的后果时，他就会在心里面有一道防线，明白这件事是不能做的，因此就会很大限度的阻止自己去做这样的事情，也省了很多力。

不要一味责骂孩子，讲道理：再者就是不要一味地责骂孩子，本身骂孩子就是很伤害孩子的一种行为，而且一味地讲道理也会让孩子很受伤。

父母保持一致：最后就是父母需要保持一致的战线，不要一个唱红脸，一个唱白脸，这对于教育孩子是有很大弊端的，一致对外是关键。

孩子认错后家长该立刻原谅吗

小孩承认自己的错误，并改正了自己的错误，家长当然要原谅，因为人没有十全十美的，不可能不犯错，更何况是孩子，当孩子犯错了，并认识了错误，那么就让原谅孩子，给孩子改正的机会，并引导孩子树立正确的方法，告诉他如何是正确的，家长是孩子的第一任老师，一定要做好榜样。

做家务可以培养孩子什么能力

很多家长认为做家务是大人的事，跟孩子没关系，孩子只要学习好、身体健康就行了，其实这是错误的观念。适当的家务能培养孩子很多方面的能力，还能拉进亲子关系，让孩子理解父母的不易。

做家务可以培养孩子什么能力

第一、增强孩子的自信心

在做家务的时候，孩子通过自己的能力完成一件事情，会觉得很有成就感。孩子的年纪小，能力也是有限的，很多家务活做得并不完美，但是，孩子在不断地练习、锻炼的过程中，会发现自己会做的事情越来越多，孩子的自信心也会不断增强。

第二、提升责任感

虽然家务只是在简单地重复着同样的动作，但是要日复一日地去完成，可不是一件简单的事情。家长可以先让孩子做好自己分内的家务活，然后再慢慢引导孩子帮助他人去完成一些力所能及的家务活，以此来提高孩子的责任感。

第三、提升孩子解决问题的能力

孩子在刚开始做家务的时候，肯定会做得不好，家长也不要急着呵责孩子，先看看孩子是如何解决问题的。孩子可能会自己想办法解决，就是会耗费一些时间，他们可能会通过观察家长的行为来获取解决办法，这样能提升孩子解决问题的能力。

如何让孩子养成做家务的习惯

第一、给予孩子选择的权利

家长应该要有一个计划，尽量让孩子把握选择的主动权。家长可以根据孩子的能力、情况与孩子一起制作一张家务清单表。然后让孩子从中选择两三样自己想要尝试的，这样孩子在做家务的时候也会更加心甘情愿。只有让孩子自主的选择，才可以发挥出更好的教育效果。

第二、宽容孩子的“帮倒忙”

当孩子擦桌子擦得不够干净、衣服叠得不够整齐的时候，家长可以耐心地教导孩子，应该怎么做才可以做得更好，这样才可以让孩子有更大的进步。

第三、家务的意义

给孩子安排的家务活不应该过于繁重，不然会打击孩子的积极性。孩子的年纪小，能力以及耐心都是有限的，做起家务活来自然是没有家长那般纯熟。有做的不好的地方，家长可以先表扬后批评

孩子做哪些家务比较好

1、择菜和洗菜

让孩子知道所吃的菜肴需要经过哪些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

2、洗米和煮饭

告诉孩子水除了洗米外，还可以留着做其它用途，让孩子除了做家务外，还能教育孩子节约的观念。

3、扫地和擦桌子

找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子，如何才能将桌子、地板弄干净。

4、晒、收、叠衣服

晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服。收衣服时，可由孩子负责拿自己衣服。叠衣服时，孩于可以学习折叠及锻炼动手能力。

孩子上初中后父母应该做些什么

当孩子进入初中之后，有很多家长就开始为孩子之后的成绩发愁，怕孩子进入新的环境之后不能及时的适应环境，害怕孩子不能跟上老师的讲课进度，那么除了这些焦虑之外，当孩子上初中后父母应该做些什么呢？

孩子上初中后父母应该做些什么

第一、孩子进入初中，已经完全进入了青春期，这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子，最好不要强行的管教、指令和训责，更不要没完没了的唠叨，需要的是耐心的倾听，认真的沟通。不论家长有什么样的想法，都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流，耐心的引导。

第二、对初中阶段的孩子，疏导要多一些，限制要少一些。孩子到了初中以后，也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望独立自由，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太琐碎，往往就会使问题变得越来越糟糕，可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。

第三、教育管理进入初中阶段的孩子，不要动不动就发火，不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子，就会想毒刺一样刺进孩子的内心，使孩子在内心产生极其排斥的心理反应，从而使青春期的孩子更加的叛逆，更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈，不愿意再主动学习，积极上进。

孩子上初中后叛逆怎么办

一、不要一味责骂。许多家长都有过一上火便对孩子破口大骂，乃至不惜动手的状况，关于叛逆期的孩子，家长要尽量避免，即使有火也不能以这种方法发出来，有必要要讲道理，一开始或许会不听，可是长久下来，就会发生效果。许多孩子都是你越骂他，他越背叛。

二、尊重孩子。孩子在生长过程中，尊重是最基本的需求之一。只有尊重才干使孩子感觉到本身价值，才干使心思状态达到平衡和调和，才干消除不理解和对抗情绪，叛逆行为才能够淡化或消失。

三、不干涉孩子隐私。偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等，美其名曰是为了解孩子的行为，但这是非常不可取的。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要。

孩子上初中后叛逆怎么回事

1、家长只知道说学习

对于中学生来说，我们将很多的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望可以取得放松的时机，但这个时候，假如家长仍旧施压呢？很显然，容易孩子产生逆反的主意。

当然，也会给孩子留下这样的幻觉，自己的爸爸妈妈只知道催促学习，不会真正关怀自己。所以，他们就会变成一个爱顶嘴的人。

2、大包大揽，孩子不自在

有的家长非常强势，没有鸿沟意识，大包大揽，对孩子管得非常多：早上几点起床？吃饭穿衣多长时间？上什么课外班？和谁交游？这一些系列的都要按家长的意思，孩子不能自己做主，乃至上厕所时间稍长，家长都要敲门催促。不给孩子自在，随意干预，孩子怎能不烦、不逆反呢！

家庭教育的本质是什么

近些年来，我们作为家长越来越注重孩子的教育问题，越来越明白家庭教育的重要性，但是我们作为家长，其中的很多人并不能认识到家庭教育的本质是什么，那么接下来让我们一起来看看吧！

家庭教育的本质是什么

基础作用：家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子出生后不久就要接受家庭教育，因此，家庭教育是基础工程，人才的成长是从家庭起步的。

配合作用：家庭、学校、社会三个方面的教育，好比三匹马拉一架车，只有互相配合，力气朝一个方向使，才会拉好车，否则不仅拉不好车，甚至还会造成翻车。

协调作用：家庭与学校、孩子与老师、孩子与同学、孩子与社会、孩子与家长等各个方面的关系要靠家长出面协调。

补充作用：孩子一般有什么知心话愿意对家长说，因此，家长对孩子可以针对性教育，这是学校老师得不到的信息，所以，家庭教育就有补充作用。

家庭教育的正确方法

1、做孩子的知心朋友。有些父母总是喜欢拿长辈的身份去压迫孩子，其实这是不正确的。

家长要学会与孩子建立相互信任的关系，用平等的身份来跟孩子沟通交流，做孩子的知心朋友，这样才能够赢得孩子对你的信任。家长需要多关注孩子内心需求，让孩子感受到父母对他的爱，这样也会增强孩子对父母的信任感，愿意打开心扉去跟家长沟通交流。

2、学会倾听孩子。倾听孩子是亲子关系中很重要的一点，认真倾听也是在尊重孩子。

很多孩子出现问题，都是来源于父母不尊重孩子的意见，不会倾听造成的。父母在与孩子的沟通过程中，应该静下心来，认真倾听孩子所诉说的一切，并对孩子的看法表示认同，这样做尊重了孩子的意见，也加强了孩子的自信心，对孩子以后的成长中也是十分重要的。

3、多去鼓励孩子。家长对孩子的鼓励，能够让孩子充满自信地学习和生活。

平时家长可以在学习上鼓励孩子，提高孩子的学习积极性，当孩子遇到困难时，家长也要及时帮助孩子去分析问题，给孩子加油打气，提高孩子面对困难时的抗挫折能力。

家庭教育的重要性

1、家庭环境影响孩子的成长。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。

2、帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，可见家庭教育的重要性。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充，也希望把孩子培养成一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才。

家庭教育，是社会和学校教育的基础，家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，能帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。