学生动力不足解决方法

在孩子的九年义务教育阶段，孩子总会有泄气不想继续学下去的想法。他对学习没有动力的时候，就需要家长积极教育了。如果没有及时引导，很可能导致孩子厌学。那么学生动力不足解决方法是什么呢？

学生动力不足解决方法

1、把学习责任还给孩子

很多父母在孩子获得好的成绩时，比孩子还激动高兴，甚至到处跟亲朋好友炫耀。把学习责任还给孩子，不是让父母什么都不管，而是需要父母做到用平常心看待孩子的成绩，“不比孩子更快乐，也不比孩子更着急”。应该让孩子为自己的成绩去担忧，给时间让孩子去想办法提升，在孩子需要帮助的时候给予指导；让孩子明白学习是自己的事情，是为自己负责，这样孩子的学习动力才会更强。

2、保持学习兴趣和学习能力

现在和未来的家长们如果能够维持孩子对于世界的欲望，你已经是最大的胜利了。接下来家长要做的事情就是保持他的学习兴趣和学习能力，改掉学生动力不足的缺点。持续的学习，但不一定是按照目前的教育体系和学校教育的速度。

初三学生即将要面临中考，父母都会希望他能好好学习，在考试中取得高分。但是有些孩子总是在学习时不自觉，动力不足，很难提起学习兴趣。有时还总沉迷于游戏之中，没有明确的目标促使他去努力。

初三学生动力不足解决方法

1、建立积极的自我暗示。

多数缺乏学习动力的孩子，都是自我认同感低，家长把孩子的学习风格与优势告诉他，以肯定鼓励的语气说，你不是一无是处，你有自己的优势，比如你的空间能力强，你英语学得很好。并通过几个自我暗示的小游戏，让孩子发现，我们所想象的状态会变成我们所拥有的状态。

教会孩子一些简单的积极暗示法来实现，比如每天写下自己的成长，记下今天做得最好的一门功课，每天晚上临睡前都对自己说，你可以做到，“你肯定可以做到”。

2、激发孩子的学习兴趣。

初中学生正处于叛逆最严重的年龄，这个阶段的孩子很容易出现厌学的情绪，作为家长一定要重视起来。厌学是一种不好的情绪，它不仅会影响孩子的学习，也会影响到孩子的身心健康，下面我们就来看一看初中学生厌学的原因和解决办法是什么。

初中学生厌学的原因

1、学习态度不正确，学习目的不明确

初中学生会接触到各种信息，这一时期他们也更复杂，所以他们有更多的内在需求。辨别信息的能力还不成熟，很难根据自己的实际情况设定目标。家长在前期工作中做得不够，在指导上有一些疏忽。如果学生主动学习，他们就会缺乏动力，很难继续学习。如果孩子没有足够的动力坚持下去，半途而废往往就是结局。

2、早恋失败

初中阶段的孩子已经会对异性同学萌生爱意，所以，谈一场初中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是，他们年龄小，并不懂什么叫做责任感，早恋分手也是常事了。有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧，不能正确面对因而产生了各种不良的情绪，其中就包括厌学情绪。

很多家长应该都清楚，孩子在学习中最重要的两个方面就是心态和方法了，只有拥有了良好的心态，再加上正确的学习方法，学习效果才能事半功倍。而在这两点中，心态尤为重要，如果孩子学习状态不好，对学习产生厌恶，不愿意主动学甚至不想学，孩子的成绩必然会大幅度下降，那解决中学生厌学心理的方法都有哪些呢？

解决中学生厌学心理的方法

1、帮助厌学孩子找到原因

处于青春期的孩子有很多事情都喜欢憋在心里，如果家长和老师不与孩子沟通，很难知道孩子的内心想法。特别是家长，一定要经常抽出时间跟孩子沟通交流。

想要解决孩子的厌学心理，就一定要找到孩子厌学的原因。可以在沟通的过程中了解孩子为什么会厌学，然后根据孩子的实际情况开导劝说孩子，帮助孩子走出厌学的困境。

2、培养孩子抗压能力

孩子在初中的学习阶段，正处于青春期的叛逆期，思想在逐渐发育成熟，但是并未完全成熟，常常会产生一些常见的心理问题。针对中学生常见的心理问题，家长要在平时多观察孩子的行为习惯，根据孩子的自身特点和心理变化，采取适合他们的解决方法，以免激起孩子的逆反心理。

中学生常见心理问题

1、自卑心理

孩子到了中学的学习阶段，往往会产生自卑的心理。适当的自卑感可以激发孩子去弥补自己的不足，超越自己，但过度自卑会严重影响孩子的身心健康。

有些中学生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为自己就低人一等，形成一种“我不如人”的自卑心理。

2、逆反心理

孩子在小学阶段的时候，思想还不成熟，因此会产生一些常见的心理问题。针对孩子常见的心理问题有什么解决方法，作为家长，我们应该多加观察孩子平时的行为习惯，引导孩子养成良好的行为习惯，确保孩子可以健康快乐的成长。

小学生常见的心理问题

首先，孩子在学习方面的心理问题，会表现入学不适应主要表现：对上学的态度消极，出现或多或少的学习困难。不能很好地与同学相处，缺乏责任感，经常扰乱集体的秩序。

其次，孩子会出现一些厌学的心理问题，主要表现为：课堂学习、课外作业等学习活动完全处于消极被动状态。注意力分散，明显的分心状态，常常听课不专心、作业不用心、预复习无恒心，形成心不在焉的不良习惯。

对学习不感兴趣，讨厌学习，他们往往一提到学习就心烦，对家长和教师有抵触情绪，导致学习成绩差。

另外，小学生年龄越小，因此见到生人脸红，不爱说话，即使说话也慢声细语。上课时不敢举手，不敢大声回答问题。参加活动时主动性不强，不敢带头或自愿去做某件事。

有的孩子沉迷手机，对手机的依赖性很强，无心学习。但是家长采取强硬措施，制止孩子玩手机都没有用，反而孩让孩子在青春期更加叛逆。家长要掌握正确的方法让孩子戒掉手机瘾才行。

学生沉迷手机的解决方法

1、父母以身作则

有些家长“只许州官放火，不许百姓点灯”，这是不可取的，这样不仅无用，还会丧失掉孩子对父母的尊重。所以，要想让孩子少玩手机，父母首先要起到榜样作用。家长和孩子在一起的时候，就要放下手机，认真的陪伴孩子，度过愉悦的亲子时光，这是帮助学生不在沉迷手机的最佳途径。

2、培养兴趣爱好

学生沉迷手机，也许是因为除了玩手机，他们似乎找不到其他的娱乐和放松方式。如果孩子有自己的兴趣爱好，那么他就会把注意力集中在自己的兴趣之上，玩手机的时间就会减少。