初二学生厌学怎么办

初二厌学是比较常见的现象，因为此时的孩子正处于叛逆期阶段，家长要做的是先弄清楚孩子厌学的原因，努力培养孩子对学习的兴趣，并且要给孩子创建良好的学习氛围，让孩子在快乐且没有学习负担的氛围中学习。

初二学生厌学怎么办

1、鼓励自主学习

培养孩子的自主学习能力是帮助他们摆脱学习厌倦的有效途径。鼓励孩子设立学习目标，并制定相应的计划，让他们有更多的自主选择权。同时，给予孩子适当的自由空间，让他们在学习中能够发挥创造性，从而提高学习的主动性和积极性。

2、建立积极的学习环境

学习环境对孩子的学习态度有着深远的影响。为孩子营造一个良好的学习环境，可以从布置一个宽敞明亮的学习空间开始。此外，要保证学习用具的充足和整洁，使孩子能够在一个有序的环境中进行学习，增强学习的积极性。

初二是整个初中的关键时期，这个时候孩子出现厌学情况，家长万不可掉以轻心，应该及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。我觉得家长可以采取以下措施。

初二学生厌学不想上学怎么办

1、作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。

2、对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。

3、慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。

4、和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。

当初二学生沉迷游戏厌学时，我们不能简单地责备他们或者强迫他们去学习。相反，我们应该采取积极的措施，与孩子进行沟通。无论是哪种原因，家长都应该尝试去解决这些问题，为孩子提供更好的学习环境和资源，激发他们的学习动力，从而让他们更加愿意去学习。

初二学生沉迷游戏厌学怎么办

1、家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求，减少孩子在学习上的心理负担，让孩子去轻松的学习，改善孩子对于学习上的抵触情绪，这样慢慢孩子会喜欢主动学习，一旦孩子取得不错的成绩时，家长可以提供孩子实质性的鼓励，让孩子感受到主动学习的好处，从而能够更好地去主动学习。

2、初二学生沉迷游戏厌学，家长给孩子多讲讲校园里有趣的事情，孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子，让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。

3、家长帮助孩子建立科学的学习方法，建议家长多联系任课老师，听听老师的学习建议，帮助孩子弄清自己的长处与不足，制定计划分步实施。

4、在家庭教育方面，父母要给孩子营造一个良好的家庭氛围，夫妻和睦，教育方式得当，跟孩子从小订立上网规则。当孩子进入青春期后，则要跟孩子交朋友，父母要坚决执行和孩子共同订立的上网规则。当孩子上了高中、成年之后，父母可以把上网的管理权力和责任交给孩子自己，让孩子最终成长为一个自律的人。

初二的学生厌学怎么办？对于初二孩子，正处于情绪变化的一个关键时期，在这个阶段刷下了很多的孩子。家长一定要用心地把这个阶段孩子的思想工作做好，把学习心态调正，了解孩子的内心真实感受，给予他们正确的引导。

1、家长对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

2、家长应该帮助孩子树立信心，初二孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

3、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。

4、家长帮助孩子制定目标和学习计划。初二孩子缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。

5、树立学生自信心。身处初二的学生往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看学生。

孩子到了初二，一方面进入青春期，情绪波动大、烦恼多，另一方面学习任务又更重了。叛逆、不想学习只是表面现象，实际上他们是因为来自各方面的压力太大，不知道该怎么应对了。所以这个时候，往往是他们最需要理解和帮助的时候。

1、以信任取代恐惧

在教导孩子时，我们常常会不由自主、理所当然地行使着所谓的父母的权威，压制性地要求孩子按照我们所想去行动，很多孩子守规矩是因为害怕，而不是真正明白为什么要这样做。长此以往，孩子逐渐长大，这种权威越来越弱，孩子的叛逆也就越来越明显。所以，教导孩子时，时时从孩子的角度看事情，耐心引导他们明白事理，不要把害怕当做教育的捷径，让孩子恐惧并不能帮助他成长，只会将问题暂时地掩盖。

2、懂得沟通的价值

要尝试好好的和孩子沟通一下，如果孩子不喜欢和自己沟通，就请自己的另一半，如果另一半也不行，就请其他家庭成员或者其他人，总之要和孩子好好沟通，要了解孩子叛逆的原因。

3、寻求老师的帮助

孩子厌学和玩手机其实是有一个因果关系的，首先初二学生一般都处在青春叛逆期的阶段，其次厌学会导致孩子爱玩手机，爱玩手机也会导致孩子厌学，这几者之间都是存在这一定的关系的。所以家长要想找到初二学生厌学爱玩手机怎么办的方法，不仅要改变孩子的现状， 还要对孩子青春期的心理进行一些引导。

初二学生厌学爱玩手机怎么办

1、将孩子手机管控起来

初二是比较关键的时期，一定要将孩子的手机管控起来，绝不能放任自流，否则，孩子会因为玩手机而忘记了吃饭、睡觉、学习等一切事物。

可以直接将手机没收，不要给孩子手机，平时多搜一搜孩子的书包等，让孩子不要接触手机，或者配备一个手机电话或者让孩子带只能接打电话和发信息的手机。不过这个方法存在风险，家长也需要掌握一定的度。

2、及时发现，及时纠正

初中阶段的孩子正处于青春期，处于敏感期，情绪波动较大，这时的他们急需希望父母把他们当大人平等对待，而自身实际上对什么都还是一种懵懂状态，因此想要解决孩子的厌学，家长要和孩子多沟通。

一、走进孩子的内心，了解她的真实想法。

孩子厌学是有原因的，处于逆返期的孩子又不愿告诉父母。这时父母千万不能用简单批评或说教式教育孩子，一定要耐心地多与孩子交流，由浅入深走进孩子的内心，了解孩子厌学的真实想法，有的放失地采取措施，帮助孩子解决问题。

二、了解孩子现阶段的心理

她有什么样的想法，希望有什么样的的未来，因为是大孩子她们虽在认知上还有欠缺，但这个时期的孩子自认为是成熟的，因此尽量注意沟通方式，建立在平等尊重的基础上，好为下一步调节做好铺垫。

三、多关注孩子