孩子内在动力不足怎么办

孩子内在动力不足其实也是驱使人进步的一种动力，他和外在动力是一样重要的存在，所以孩子内在动力不足怎么办的问题，也值得很多家长去思考的。

孩子内在动力不足怎么办

1.为孩子解决具体问题

对于父母来说，鼓励是不够的。 当孩子遇到困难时，如果你只是说“我相信你”和“你能行”就没多大意义了。你需要帮助你的孩子解决一些具体的问题。

把一个困难的任务分解成几个小任务，是家长帮助孩子克服畏难情绪、体验成功、增强自信心和兴趣的有效方法。

2.对孩子的期望应该是适当的

内在驱动力是推动孩子进步的关键，只有这样才能让孩子不断的求上进，但是当孩子没有内在驱动力的时候，家长也会感到非常的焦虑，那么到底是什么原因导致的，当孩子没有内在驱动力怎么办呢？

孩子没有内在驱动力怎么办

1、肯定孩子

每个孩子都有他们的闪光点，每个孩子也都有他们能力不足的地方。对于孩子而言，肯定教育比否定教育更有效果。所以，家长如果希望要激发孩子的内动力。

首先还是要肯定孩子，在正视差异的基础上，相信自己孩子的能力，让孩子首先建立起足够的自信，让孩子对于自己有一个相对正确的评价，从而首先培养孩子自我肯定的意识。当孩子的自信心建立起来的时候，他才有足够的动力去驱动自己前行和进步。父母每天都要有意识地去表扬孩子的行为，让他们源源不断地接收到来自父母的正能量。

2、良好的家庭氛围

让孩子对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。

高三的孩子没有动力怎么办

1、帮助孩子制定一个合适的目标

进入高三，意味着这一年，将进入一个特殊的时期。这一年，学习强度会不断加大，将有做不完的题目，有考不完的考试，有想不完的烦恼。总之，高三这一年，对孩子来说，是特殊的，这一点，一定要提前和孩子们讲清楚，要让孩子们认识到高三生活的艰苦性，提前打一个预防针。

同时，也要让孩子们明确目标，今年，你打算怎么干？这些东西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，没有方向。

2、描绘未来的美好生活

家长需要与孩子建立起良好的沟通机制。了解孩子的学习压力、困扰和需求，让孩子知道他们的感受被理解和接纳。同时，也要引导孩子表达自己的想法和感受，帮助他们解决问题。

初三孩子没有目标和动力怎么办

1、家长首先要定位准确

家长应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和学习水平，挖掘出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。

2、鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划

家长平时要多鼓励孩子，欣赏孩子的每一点进步，帮助孩子制定学习计划，并积极落实计划。家长还要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。

在孩子成长的过程中，家长不仅仅是简单的满足孩子的物质需求就可以了，孩子自我意识的发展、创新意识的培养都是不应该忽视的重要内容，而这些素质的养成，都离不开孩子内驱力的培养，作为家长，需要去探寻这些东西，帮助孩子更加优秀、健康的成长。

孩子内驱力不足怎么办

1、家长对于孩子学习情况的掌握应该是适度的，包括对成绩的关注，作业的完成情况等。正常人都不喜欢被人监督甚至催促的感觉，家长的过分干涉对孩子来说是压力，同时也会让他们认为家长只关心成绩，根本不在乎他们。

2、，想要唤醒孩子学习的内驱力，就需要帮孩子找到一个好目标，这个目标，是孩子可以看见的，是可以感受到的，是可以切切实实完成的。不要想着一下子要搞定某一件事情，而是找到实现它的路径，然后逐个搞定。小目标完成好了，大目标自然水到渠成。

3、家长要做好自己的本职工作，努力、积极、上进，给孩子展现一个非常好的精神面貌，让孩子以家长为荣。在闲下来和孩子聊天时，可以把工作中遇到的一些问题讲给孩子听，让孩子知道父母是如何披荆斩棘克服困难，让孩子体会到勤奋努力、拼搏奋斗这些可贵的精神品质。

4、父母需要放低姿态与孩子站在平等的位置上看待事情。发生的结果，而不是利用父母的权威来指责孩子。比如孩子成绩不够理想，要看见孩子的情绪，让他感觉到自己是被父母接纳和包容的，不会因为分数而改变对孩子的爱。

孩子若是在初二就失去了对读书的动力，那必定会导致成绩的下滑。而初二又是孩子成绩分化较明显的时期，不能因为孩子受不了读书的苦就放弃，我们家长这时需要再度激发孩子的动力，让孩子重新树立前行的目标，这样才不会导致中考失败。

初二孩子读书没有动力怎么办

1、让其认识到学习的重要性。家长这时要帮助孩子列出学习可能给他带来的好处，不学习有哪些危害。然后让他自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

2、掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。对于读书还没有动力的初二孩子，家长最好让孩子能够学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务，现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍。

3、做学习的主人，体会学习的快乐。在初二孩子进行学习的过程中，家长要让其要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整，这样也就能避免孩子读书没有动力的情况。

4、与孩子平等进行交流。在家里，家长首先要和孩子做朋友，以平等的身份多与孩子交流沟通学习，生活中的问题，营造和谐的家庭氛围，不要给孩子太大压力。让孩子知道每个生命都是独一无二的，顺其自然做最好的自己就好。

当孩子进入初中阶段，孩子不仅要面临着身体发育带来的烦恼，还要面临着学习上带来的压力，导致有很多孩子无论做什么事情，都没有动力，那么作为父母，对于初中孩子没有目标和动力怎么办呢？

初中孩子没有目标和动力怎么办

1、认识到学习的重要性

首先要让孩子认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

2、让孩子在学习中体验积极的情绪

积极的情绪在学习过程中有着重要的影响。孩子可能会因为喜欢某一个老师而喜欢某一门学科，也可能因某学科偶尔一次的考试失败而导致讨厌这门学科，这种典型的偏科现象大多是由情绪引起的。所以，父母要帮助孩子找到学习中的积极情绪，让孩子享受学习，而不是以学习为苦。