怎样和高三孩子沟通谈心

高三对孩子来说是一个特殊的时期，不管是从孩子的学习还是从孩子的生活来说，家长都要给予更多的一份照顾和理解。有时候看到孩子为了学习而压力山大的是时候，总想帮帮孩子但是又不知道如何开口，那么，怎样和高三孩子沟通谈心？

怎样和高三孩子沟通谈心？

1.说话的语气——平静的交流，反容易被接受

要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。当然，伤人的话更是不能脱口而出。以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。

2.说话的时机——在孩子有心理准备的时候

很多家长一上饭桌就开始数落孩子，或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句，觉得此时孩子心情好，什么话都能听进去，其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。

在高三，家长和孩子的交流就是最大的难题，但是想要培养孩子，就是需要与孩子进行沟通，了解孩子的内心想的是什么，才能有序展开对高三孩子的教育，那么高三家长怎样和高三孩子沟通呢?

高三家长怎样和高三孩子沟通

1、平静沟通，反而容易被孩子接受

高三家长在和孩子说任何事情的时候，哪怕是憋着一肚子的气，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快，要让孩子觉得你是在心平气和的在和他说话。有些家长在交流的过程中，一味的自顾自说，甚至不允许孩子反驳，这样也是不行的。

家长要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不是中途粗暴打断。当然，伤人的话更是不能脱口而出，要以平静的口气交流，同样的话语更容易被高三的孩子接受，反之说的再有理，孩子也会认为你在教训他，根本听不进去家长的话。

2、不要过分的夸奖孩子

13岁的孩子，已经具有了独立人格，这个时候和孩子的沟通，家长要学着尊重孩子，遇事多和孩子商量，才能达到沟通谈心的目的。怎样与13岁孩子沟通谈心？

怎样与13岁孩子沟通谈心？

1、父母要学习和改变

由于孩子经历青春期是一个很正常的自然生理现象，但如果父母不懂得调整自己的教育方式，依旧是以打击、指责或者忽视来对待孩子的话，那么问题可能会越来越严重。因此父母应该先研究一下什么才是专业的教育方式，从自己先开始做出改变，这样才能让孩子更快地改变。

2、在和孩子沟通时，不要总想着要教育他

如果常常在沟通中告诉或者建议孩子该怎么怎么做，孩子只会觉得很反感，甚至还会觉得父母每一次的沟通都要带着教育的目的，那么他会先入为主地拒绝之后的交流。家长不妨试试看，将孩子当成“朋友”“客人”，从欣赏和肯定的角度去跟他聊天，平等地姿态和他交流，这样才有可能让孩子放下戒心，愿意敞开心扉和父母说话。

很多家长都会找时不时的找孩子谈心，语重心长的各种说，但是，有很多时候，说过的话当时确实有用，然后，就没有然后了！怎样和孩子沟通谈心说些什么话？

怎样和孩子沟通谈心说些什么话？

1、交换小秘密

告诉孩子，你愿意把自己的小秘密分享给他，但他也必须把自己的小秘密分享给你。孩子会觉得分享秘密很好，也许把更多心里的事情告诉你。

2、对孩子多点关心

无论工作多么忙碌，自己的心情多么不好。但每天都要抽点时间专心的陪孩子，一定不要孩子觉得父母冷落了他。要给孩子多点关心和爱。

多和孩子沟通谈心，可以快速掌握孩子动态以及对孩子遇到的问题及时给予帮助，同时还可以增进亲子关系。怎样和孩子沟通谈心？

怎样和孩子沟通谈心？

1、征得孩子的同意

比如说要给孩子买衣服，或者是其他东西。都是要自己做主了。都要先让孩子看下，问问他的意见，做为参考，这会拉进你和孩子你心理距离。

2、不要阻止孩子说话

孩子又时喜欢模仿着动画片中的人物说话，乱七八糟的乱说一通。父母不要阻止孩子说话，孩子想说什么就什么，让孩子畅所欲言，孩子在你面前才会有什么说什么。

上高中的孩子基本都是懂事的，介于少年和成年之间，是判逆阶段。每个家长都会从好的方面教育，发现问题也会跟孩子认真沟通。但有些孩子我行我素，任你如何解说也白忙。那么，怎样和高中孩子沟通谈心呢？

怎样和高中孩子沟通谈心？

1）注意孩子生理的变化

孩子生理上发生了巨大的变化，女孩子已经成了窈窕淑女，有的男孩子已经长成了1.8几的大个子，性已经萌芽，对于性，我们要给予孩子正确的指引，而不是堵，或者避而不谈。

要告诉孩子偷吃禁果和怀孕带来的不良后果和终身的影响。

2）父母要做好指引

高三的学习紧张又忙碌，在此期间，考生很容易因为学习成绩起伏、周围环境变化而引起情绪波动。很多父母在面对孩子的学习压力和情绪状况时容易不知所措，怎样和高三老师沟通孩子的情况？

怎样和高三老师沟通孩子的情况？

1、主动询问孩子在学校的情况。

比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

2、了解考生是否偏科。

考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。