10岁孩子心理疏导

如今的社会对孩子自身的要求越来越高，在学校他们往往会面对很大的学习压力，所以家长在教育孩子的工作中，要着重注意孩子的心理健康发展。对于10岁的孩子来说，正是性格塑造的黄金时期，家长更应该学会及时对孩子进行心理疏导，以免心理上出现问题。

10岁孩子心理疏导

1、找准孩子情绪变化的原因

我们可能经常听到孩子出现“烦死了”、“好烦呀”之类的抱怨话语，而且这类话语的数量会一直上升。其实孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。

2、允许孩子适度表达自己的情绪

对于10岁左右的孩子来说，他们的交往重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神但重要因素，所以孩子难免会在学校产生一些不良的情绪。

这和家庭教育很有关系，在十年的成长过程中，父母的言传身教，给孩子的态度反馈，家庭的氛围等等都会促成孩子性格的形成，孩子撒谎是在自我保护，想自我强大的心态，家长要引起重视，审视自身，改变自己。

10岁孩子撒谎背后的心理

1、认为撒谎才能达到目的

爱说谎的孩子虽然不讨人喜欢，但是却总能骗到糖吃，孩子从这件事情上得到过好处。他们知道直接说出理由，父母肯定不会同意，比如说：不想上学，想吃两个冰淇淋等等，在一系列父母不允许做的事情上，孩子只能是通过耍点小聪明来达到目的了。

父母遇到这种情况，其实应该要耐心地倾听孩子内心的真实想法，不要马上责骂，引导他们说出真相。找到问题的根源才比较好对症下药，让孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取说谎的方式。

2、为了掩盖羞耻心

10岁的孩子正处于生长发育的重要阶段，孩子的心理和身体都会发生很大的变化，在这个阶段家长要格外注意孩子的心理问题，根据孩子的心理特点，找到适合的教育方法，那么10岁孩子的心理特点和教育方法有哪些呢？

10岁孩子的心理特点

1、认知和分辨力有提高，但还不全面

进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使10岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

2、秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧

由于10岁儿童心智都没有发育成熟，当他们遇到一些困难挫折或环境的重大改变时，往往比成人要敏感，由于表达能力的欠缺以及成人的忽视，而无法与家长进行有效地沟通。这需要家长细心的观察与适当的关心，当孩子出现心理问题时要及时解决。

10岁孩子叛逆期，要进行正确的引导教育。

10岁的孩子是叛逆期的刚刚开始，这个年龄段我们家长是尤为重要的，一定要正确的引导孩子，不要责骂和指责孩子要多跟孩子沟通，听听孩子的想法和意见。

因为他们有自己独特的思维方式，可能跟我们的大人是有很大差别的，不要急于去否定他。

对于叛逆的孩子要学会信任他，生活的压力，学校学习的压力，以及父母给孩子的压力等等，对于孩子来说很多方面他不理解也不懂，这个时候要充分的信任他，理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味的去指责孩子。

10岁孩子逆反心理怎么办呢？

1、适当对其正确的引导。

由于每个孩子的生长环境不同，所以性格上也会有所差异，就比如有的孩子活泼开朗，有的还是却是胆小怕事，遇到陌生人的时候不敢说话，不敢与人对视，所以就有很多家长怀疑孩子特别胆小是不是心理问题，那么10孩子胆小怎么回事呢？家长该怎么做？

10岁孩子特别胆小是不是心理问题

小孩胆小的原因，主要与心理因素有关，同时也与参与度太小有关。父母平时过于呵护孩子，这也不让做，那也不能碰，所以孩子就认同了父母的话，这也不敢做，那也不敢做，胆子就变得越来越小。所以在处理方面主要是进行心理辅导，以及加强练习。

10岁孩子特别胆小怎么办

1、增加陪伴：由于孩子缺少陪伴，所以会造成胆小和缺乏安全感。所以家长应该从小陪伴孩子，孩子在家长的陪伴过程中，会增加自信心。所以对于胆小懦弱的孩子，需要加强心理疏导，并且给予陪伴。

2、加强运动训练：如果孩子懦弱胆小，需要加强运动训练，可以通过各种适合孩子年龄的运动，如平衡木、跷跷板等，增加孩子的自信心。在运动训练后，孩子的胆量会越来越大，克服懦弱胆小的情况。

很多的孩子在9岁或者10岁的年龄段，其心理也就会发生变化，家长要做的就是及时引导，并且对孩子进行培养。同时家长这时就可以与孩子做朋友，可以为孩子的青春期做好准备，也是非常有用的，那么9到10岁孩子的心理特征是什么呢？

9到10岁孩子的心理特征

1、叛逆：9到10岁的男孩子通常有自己独立的思维方式，而且自认为自己的想法正确，不受家长的约束，也不依赖于家长，对家长的教育和教导不认可。

2、分辨力提高不完善：9至10岁的儿童在认知方面有了很大的进步，这个年龄段是4年级的时候，在学校已经通过学习得到了很多知识，多方面的认知得到提升，这个阶段的儿童心理自我在逐渐凸显。

3、不愿进行交流：随着自控能力的下降，有的自控能力较好的孩子会跟父母沟通说心里话，但是有些孩子不愿意交流自己的想法，如果家长没有在意这一点，那么后期的性格、人格都会受到影响。

4、有着竞争心理：这时候的孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了，而是需要用别人的长处来自我装饰，具有荣誉感和竞争心理。这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物，这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。

孩子处于发育期时，往往容易产生自卑、焦虑等情绪，这主要是因为孩子处在成长过程中，受到外界环境及各种因素的干扰，如：环境的压力、父母的责骂等等，这些负面情绪常常会诱发出一些心理问题。当这些问题长时间的存在就会危害儿童身体健康，甚至会造成孩子产生不良的行为。那么10岁孩子心理有问题怎么办呢？

10岁孩子心理有问题怎么办

1、了解孩子内心的想法

10岁孩子心理有问题这时比较普遍情况，这主要是因为孩子还没有发育成熟，身体功能尚未完全成熟，因而容易受到外界环境及各种因素的干扰。所以家长必须重视孩子的心理问题，了解孩子内心的想法，及时给予疏导和支持，以减轻孩子的心理障碍，为其顺利度过青春期创造良好条件。

2、给予关注、疏导和帮助

10岁孩子心理出现问题时，主要是因为孩子童年环境中缺乏适当的关爱，缺少关心爱护的机会和渠道，这就容易产生自卑、焦虑、恐惧等心理问题。所以，家长们要重视10岁孩子心理发展过程中存在的各种问题，及时给予关注、疏导和帮助，为孩子创造良好环境，营造温馨和谐的家庭和睦氛围。