高一孩子怎么正确引导培养

我们要知道上高一的孩子是个很特殊的群体，这时的他们对高中生活充满了向往，又有着有稚嫩的心理，正在逐渐转变自己的心态，作为家长的我们，更要时刻注意孩子的内心需求，才能引导好孩子，那么高一孩子怎么正确引导培养呢？

高一孩子怎么正确引导培养

1、给予孩子良好的家庭氛围

不要让孩子总生活在沉闷、压抑的环境中、家长要时时注意用开朗、乐观的情绪影响孩子，吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话，唱唱歌。

而且良好的家庭气氛有利于学生情绪的稳定，缓解孩子的焦虑，改善其精神状态。

2、重视孩子习惯的培养

父母要树立正确的手机使用观念，自己成为孩子的榜样；与孩子进行沟通，了解他们为什么沉迷手机，帮助他们找到其他有意义的活动替代手机使用。

孩子想玩手机怎么正确引导

一是约法三章，制定手机使用守则。

俗话说：“无规矩不成方圆。”不单是手机，在孩子教育成长的任何方面，都应该逐步建立规矩，用规矩约束孩子比家长整天严盯死守要强得多。面对孩子沉迷手机的问题，建议家长事先与孩子约定好手机使用时间，共同制定一份手机使用守则。要特别注意的是，在达成约定的过程中，尽可能发扬民主，多听取孩子的意见建议，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。有孩子自己参与制定的规则，其执行起来效果也会更好。

二是合理引导，培养孩子多种兴趣。

平时生活中，孩子在学校呆的时间相对较多。在周末假日或有机会陪孩子的时候，家长可以有意识地引导培养孩子多种健康有益的兴趣爱好。比如：和孩子一起做一项家务，和孩子一起学习打乒乓球、羽毛球等，与孩子一起学习一项新技能等，使孩子养成良好的生活习惯，转移孩子对手机的注意力，避免对手机过分迷恋。

孩子厌学的问题，其实是很复杂的。首先要明白孩子为什么会厌学。建议和老师，同学沟通，了解，看孩子的真实想法是什么，平时孩子对谁比较信任，多与孩子交流，多陪陪孩子，慢慢会好一些。

如果孩子厌学家长该怎么正确引导

首先要适当降低对孩子的期望。

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

其次，要辅导学生提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

小孩子不想上学也是叛逆心理的一种表现，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学。家长要帮孩子解决了这些问题，孩子就会高高兴兴的去上学。

孩子不想上学家长该怎么正确引导

一、搞清楚不想上学的原因

父母可以问一下孩子的老师、同学，平时走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好对症下药。可以鼓励他去上学，而不是强制他去。

二、让孩子冷静一下

让孩子在家待一段时间，让他去做他想要做的事情，这段世间可以向学校请假，休学，不是退学。等他觉得这么下去无聊，根据孩子年龄让孩子跟着熟人出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

家长应该适当引导孩子并且帮助他们认识到迟到的严重性，以养成良好的行为习惯。孩子上学迟到会影响到老师和其他同学的学习，同时也会给孩子自己带来不必要的麻烦和压力。

孩子上学迟到家长怎么正确引导

1、冷处理，采取合适方法沟通。家长先不要跟孩子讨论是否要上学，先找出孩子上学总是迟到的原因来，然后针对原因来改正。只要孩子愿意跟家长说话，一定可以问出来迟到的原因。

2、让孩子知道准时上学的重要性。首先家长要告诉孩子：按时上学，不迟到不早退，无事不请假，是作为学生最基本的责任。这就和工作的人要完成自己的工作职责，做老师的要完成自己的教学任务一样，都是最起码的责任问题。

一定要让孩子树立自己的责任感，其次跟孩子讲讲上学总是迟到的危害，父母还可以借着讲故事说道理的方式，让孩子深刻意识到迟到的危害。然后再跟孩子说说准时上学的好处，可以多跟孩子强化准时上学可以多做的好玩的事。

3、让孩子从心里明白迟到的坏处。家长可以让孩子明白迟到会造成别人的等待，己所不欲勿施于人，自己不喜欢无聊等待，那就同样别让其他人等待自己。

家长沟通为主，老师学校教育为辅，家校紧密联系，多掌握孩子的各种情况，应付随时的突发状况。不跟孩子争吵，本身他们压力就不小，让孩子保持愉悦的心情。同时帮孩子解决和疏导情绪方面的问题。多亲子互动，爸爸教妈妈谈，互动着来，换着语气和方法。

高一家长怎么引导孩子的心态

1、家长给高一孩子正确的指引

刚上高一的学生难免会对周围的事物感到新鲜，也会在不了解别人的情况下就盲目的找寻伙伴，这样才不会显得孤单。

家长应该多留心孩子的一举一动，在高一的一切还没有安定的开始之期，多多鼓励孩子，传达正确的交友观念。

2、时常关注孩子的动向以便引导

孩子在学校动手的情况需要细心引导。要了解孩子为什么会这样做，是因为情绪激动、无聊还是其他原因。可以给孩子提供一些合适的解决方案，让他们学会如何控制情绪、自我调节，从而避免动手行为的出现。

孩子在学校打人怎么正确引导

孩子们在学校打架是有原因的，我们要具体情况具体分析。针对不同情况采取措施如下：

1、同学课间打闹引起的打架。家长给孩子讲清楚厉害得失，课间要注意安全，打闹不可过度以免伤害到同学。要让孩子主动跟学校老师，同学、家长认错道歉，保证下次注意分寸，主动跟同学和好，家长回家不能再次批评孩子。

2、同学之间因有误会矛盾或者不可告人的动机引起的打架。家长要慎重处理，问清楚事情的缘由，究竟是谁的责任过错？不要直接批评孩子或者袒护孩子。确实是自己的原因所致，给同学带来伤害或损失的，家长需要主动道歉并作出赔偿对方的承诺，积极配合学校老师的处理工作，尽可能让对方家长谅解。

总之，小学生年龄尚小，一般不会有恶意打架的行为，给孩子正确引导加以批评教育即可，平时在家里多跟孩子沟通，给孩子多些关爱，让孩子在和谐的家庭氛围中成长。孩子的行为就是家庭的缩影。