孩子不珍惜东西该怎么教育

有些孩子年纪比较小，没有认识到物品的价值和贵重，常常会不爱惜东西，就比如家里的玩具很多就被孩子给恶意破坏掉了，之后又想玩的时候已经无法再继续使用，或者吃饭的时候总是剩下粮食造成浪费，那么孩子不珍惜东西该怎么教育呢？

孩子不珍惜东西该怎么教育

1、做孩子的榜样

母要以身作则，用自己的言行去影响孩子。即使家庭条件很好，父母也要奉行一个原则：再富不能富孩子。如果孩子从小就在奢华的环境中长大，那么，他不但学不会珍惜自己的东西，甚至还会认为节俭是一种可耻的行为。

2、培养孩子妥善保存物品

平常教孩子养成收拾、整理、物归原位、妥善保存东西等好习惯，也可以避免浪费。如果孩子养成保存东西的习惯，不但东西不容易丢失，也不至于凡物都要再买，变得浪费了。父母不妨替孩子准备一个存物箱，专门放他自己的“宝贝”，这样将更有助于他养成这种好习惯。

孩子不讲道理，脾气暴躁，可以看出这个孩子还是比较任性的。当孩子不讲道理的时候，不要打骂，惩罚孩子。因为这样更容易使他们与你对抗。家长要学会如何教育孩子。

孩子不讲道理脾气暴躁该怎么教育

孩子不讲道理有几种原因：

1、和孩子的教育方式有关。

有的家庭中对孩子的教育方式是溺爱型，对孩子百依百顺。孩子已经习惯了这样的生活，一旦没有满足他们的要求，孩子就会不讲道理。他们会对父母百般撒娇，以达到他们的目的。

2、孩子是为了寻求关注。

九岁的孩子正处于儿童叛逆期，这个阶段的孩子自我意识得到快速发展，变得脾气暴躁，不听话。此时家长不要用暴力去压制孩子，而是应该根据孩子不听话的原因，掌握适当的方法去教育孩子，多和孩子进行沟通。

九岁的孩子不听话该怎么教育

1、尝试沟通。九岁孩子不听话时，父母可以试着跟孩子沟通，了解孩子的想法，再引导孩子如何应对坏脾气。在进行亲子沟通时，父母需要注意自己的态度，和语气，不要一味地说教，更不要严厉的指责，让孩子能在沟通中得到帮助，教会孩子控制情绪和解决问题，而不再是乱发脾气，甚至叛逆、不听话。

2、理解孩子的内心世界。首先，要认识到每个孩子都是独特的个体，拥有自己独特的情感和思维方式。九岁正处于儿童认知和情感发展的关键时期，他们可能面临来自学校、社交圈等多方面的压力和困惑。

因此，当孩子不听话时，不妨先从了解他们的内心世界入手。与孩子进行心灵沟通，倾听他们的想法和感受，为他们提供一个倾诉的空间，有助于建立起更加亲近的关系。

3、倾听。九岁的孩子已经能明确表达心中所想，但如果此时家长不能做到善于倾听，可能会使孩子产生抵触心理，从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来，形成恶性循环。

当孩子慢慢长大进入叛逆期以后，他们就会变得不听话，当孩子不听话时，很多家长都会去吓唬孩子，希望通过这种方式让孩子变乖。但是这样的方式对于叛逆期的孩子来说，不但没有用，反而会给他们的身心造成伤害。那孩子不听话时，家长该怎么教育呢？

孩子不听话该怎么教育

1、控制自己的情绪

很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错。

2、学会倾听孩子的观点

孩子年龄小，特别是小学阶段，他的自思想和性格观念会慢慢转型起來。所以，家长朋友们会发现自家的孩子时常盯着一个事物发呆，说不定他正在认真思考。对于这一类的孩子，家长要尝试学会倾听他们的观点，说不定他们的调皮和打闹只是为了吸引大人们的注意。

在孩子最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样，会使孩子觉得你尊重他，自尊得到了维护的孩子会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。

孩子不听话打骂不管用该怎么教育

1、建立正面亲子关系父母要从自身改变

孩子长大了，他们开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事。在孩子的叛逆期里，要想找回以前的“亲子关系”。异地家教网提醒各位家长，不要想着改变孩子，而是从改变自身开始，重新建立正面的亲子关系。

2、给孩子应有的尊重和信任

情绪本身不是问题，真正需要处理的是导致情绪出现的事情或过程。作为成人，家长如果能够跳出这种在孩子面前的权威怪圈，从孩子成长的长远来看，做与孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之间的平等，让彼此的沟通会更流畅，因而就不会为“听话与否”的问题与孩子产生分歧。

现在有些父母过分的宠溺孩子，日常生活中对于孩子的生活全面包办，不让孩子受一点累，渐渐的让孩子养成懒惰的习惯，平时房间乱糟糟的，这个时候家长再催促，孩子反而会产生叛逆心理，那么孩子不收拾东西怎么教育呢？

孩子不收拾东西怎么教育

1、给孩子树立好榜样

言传身教对孩子的榜样作用是巨大的。家长平时的一言一行，都会直接影响到孩子行为习惯的养成。平时，对孩子提出的各种要求，首先应该是家长自身行为的准则。要求孩子的鞋子摆放整齐，家长的鞋子就不能脱了乱扔；要求孩子把柜子和抽屉里的东西放好，家长先要把物品摆放得整整齐齐。

2、家长尽量不要插手

想让孩子养成收拾屋子的习惯，家长首先要做的就是管住自己，最好不要插手。因为家长的插手帮助，只会助长孩子的依赖心理，难以让孩子养成独立的习惯。所以想要帮助孩子养成一个好习惯的前提，要学会让孩子靠自己。即使在孩子表现出想要请求帮助的意愿时，家长也应该鼓励孩子自己去做。

很多家长发现孩子偷东西之后，一下子就生起气来，对孩子又打又骂，虽然偷东西这种行为是不正确的，但是这样的教育方式并不能很好的从根本上解决问题，孩子因为害怕不在犯错，但是不代表孩子认识到自己的错误，那么孩子学会偷东西该怎么教育呢？

孩子学会偷东西该怎么教育

1、及时处理

当家长发现，在孩子的身上多次出现偷取别人物品的时候，家长应及时处理。千万不能因为孩子还小家长不当回事。如果排除外因，家长还应及时带孩子寻求心理医生的帮助，因为孩子很有可能会将偷东西的过程当成一种心理上获得满足的刺激的途径。

2、帮助孩子形成所有权概念

平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。