孩子上课溜号怎么办

要想解决孩子上课溜号这个问题，不能一概而论，要分析孩子的性格，看看是因为什么溜号。每一个孩子都是独一无二的，谁也不知道孩子的小脑袋瓜到底在想什么而导致上课溜号。

当然，一些通用的手段，比如强制、提醒什么的，是可以短暂的解决孩子上课溜号的问题，但无法从根本上解决这个问题，那孩子上课溜号怎么办？

要想真正解决一个孩子的上课溜号问题，需要对这个孩子仔细观察，尤其是注意孩子溜号时的眼神，看看孩子是在看其他人、还是在看有意思的东西，又或者是眼神空洞？

打个比方，孩子上课眼神总是左顾右盼，这说明孩子的心已经不在课堂上了，或者说，孩子的兴趣点不在这。这种孩子，要想解决上课溜号问题，就需要老师深深地吸引住他，将点有意思的事情，将孩子拉回来，又或者，直接将溜号的孩子叫起来回答问题，强制将孩子拉回来。

在打个比方，那种经常看着别的同学，想和别的同学说话而上课溜号的孩子，他们并非是心思不在学习上，可能是因为老师讲到了什么，而想和别人沟通，或者本身就想和同学说说话，这样的孩子应该给他贯彻上课纪律的问题。

告诉孩子，别人都在努力听课，你也要认真听，而且不能打扰到别人。再说那种眼神空洞的孩子，这样的孩子多半是因为遇到了什么不开心的事，久久不能释怀。

上课溜号是很多孩子都会出现的问题，上课能始终保持良好的注意力是很难的，主要表现为在课堂上注意力不集中、走神、发呆、小动作多等等。

如果现在低年级，家长可以接受，但同时需要对孩子进行正确引导。如果是高年级孩子依然在课堂上溜号，那就说明他的专注力不够，或者是对学习不感兴趣，这种情况家长应该怎么办呢？

孩子上课总溜号作为家长应该怎么办

1、给孩子讲述听课的意义

上课认真听课需要孩子主观上保持注意，这种主观保持的注意是为了任务服务的。也就是说，孩子明确了上课听课这件事的具体意义，才能够产生完成认真听讲这件事，注意力才会集中起来。

父母要让孩子明白为什么要认真听课，激发孩子主观想要认真听课的欲望，这样才能够让孩子规范自己的意识，专心投入到听课上。

上课不认真是非常常见的一种情况，这有可能是由于孩子注意力不集中造成的，也有可能是因为孩子对所学习的知识没有兴趣，这个时候作为家长，应该去帮助孩子找到其中的原因，然后对孩子进行专注力训练，并提高孩子的学习兴趣。

班主任说孩子上课不认真怎么办

1.与孩子沟通。老师反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上课，不认真听的。所以家长不能不问清楚理由就一味责怪孩子。这样反而使孩子会更觉得更加委屈。

2.和孩子老师进行沟通，详细了解孩子这段时间在学校里的学习和生活情况，和老师达成共识，积极配合老师的工作。

3.让孩子在规定时间内完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（比如表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息20分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做习题时间。

4.平时不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于玩他的积木而记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他完成。

课堂是学生们获取知识的主要渠道，上课是否认真听见，也在很大程度上决定着孩子的学习成绩。但是很多刚上初一的孩子，都会出现上课不认真听讲的现象。对于这种情况，家长不要着急批评孩子，而是要及时帮助孩子养成良好的学习习惯。

初一孩子上课不认真听讲怎么办

1、平时应该多锻炼孩子的注意力，在孩子进行一件事情的时候，尽可能避免打断孩子。家长应该配合老师进行孩子教育，对于这样的孩子需要尽可能的多表扬鼓励，避免打骂责备。

如果是孩子对学习不感兴趣，或者是对老师讲课的内容不理解，那就需要慢慢的锻炼孩子，养成一个良好的学习习惯。

2、要让初一孩子明白上课不认真听讲的后果。家长要让初一孩子知道，上课不认真听讲会影响他们的学习，而且会影响他们的学习成绩。

因此，我们应该让孩子们明白，上课不认真听讲是不可取的，而且会有不良的后果。只有这样，孩子才能端正自己的学习态度，更好地集中精力，认真听讲。

初三孩子在上课的时候犯困，不能够专心的听老师讲课，而且因为注意力不集中，对老师当堂讲的知识也是很难去理解，最后都会在孩子的学习成绩上反映出来。对于孩子上课犯困，家长只有积极去解决内外因素，才有可能让孩子在学习上步入正轨，脱离一上课就犯困的窘境。

初三孩子上课犯困怎么办

1、保持精神状态

初三孩子上课犯困，学生们应该在上课前提前进入教室，调整好自己的精神状态。可以通过深呼吸、自我暗示或者放松肌肉等方法来帮助自己进入良好的状态。此外，尽可能减少上午和下午之间的睡眠时间，避免出现昏昏欲睡的状况。

2、专注听讲

在上课时，学生们应该尽可能地集中注意力，认真听讲。如果发现自己开始犯困，可以试着做一些笔记或者画图来帮助自己保持清醒。同时，如果发现自己对某个概念或者问题理解不清楚，可以及时向老师或者同学请教，以避免困扰自己的思维。

孩子上课经常不在状态主要表现为：走神、说话、小动作多等等，这些都是比较常见的。如果孩子出现了这种情况，家长不及时引导的话，孩子可能会出现厌学的心理。因此，家长要及时采取相应的措施。

孩子上课经常不在状态怎么办

1、积极引导孩子，找到孩子上课经常不在状态的原因，正确的方法就是让孩子自己明白学习的重要性，自然而然的不遗余力的付诸努力，孩子都有叛逆心理，必须持之以恒的坚持和孩子沟通，交流，一定是有效沟通，注意方式方法，不能求快，否则就会欲速则不达，慢慢来。

2、鼓励孩子积极参与课堂活动。如果孩子上课时经常不在状态，可以与老师进行沟通，了解孩子在课堂上的表现和问题。帮助孩子积极参与课堂活动，参与讨论和提问等互动，让孩子感到课堂更加有趣和有意义。

同时，也可以和孩子共同制定一个学习计划和学习目标，并提供实际的指导和帮助，帮助孩子建立良好的学习习惯。

3、教给孩子正确的学习方法。不管做什么方法很重要。学习更是如此。掌握正确的学习方法，不仅可以减轻孩子的学习负担，提高学习成绩，还可愉悦身心。让孩子爱上学习，如教给孩子怎样预习功课，课上如何听讲，怎样发现问题，课后如何复习等等。

上课爱说话是初中生们最容易出现的问题了，他们自我约束的能力比较差，所以经常会控制不住自己，和旁边的同学交头接耳，这样一来，孩子的听课效率就会大大降低，继而影响到学习成绩。这种情况，家长该怎么办呢？

初中孩子上课爱说话怎么办

1、家长要想改变孩子上课爱说话的习惯，首先就要了解到孩子上课爱说话的原因，在老师给家长反映这个问题以后，家长首先就应该去和班主任以及各科老师了解孩子的情况。

确定孩子是某一科的的课堂上爱说话，还是每一节课都爱说话。只有确定了原因，我们才能够找到对应的措施。如果仅仅只是某一科的课堂上爱说话，那就说明孩子的注意力不集中，或者是不喜欢这个科目。

2、鼓励孩子举手发言，有些孩子上课爱讲话，是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。所以，家长要告诉孩子这种行为的不当之处。当然，家长还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会。

3、提升孩子注意力。很多初中孩子上课的时候。经常和周围的同学交头接耳，这是严重扰乱课堂秩序的行为。像这种情况，家长在平常生活中，对孩子的注意力方面进行集中训练，一段时间后，孩子的注意力就会有很大的提升。