初三厌学有什么好办法

初三孩子厌学是很正常的事情，家长要正确看待。

初三孩子厌学的原因

一、课业负担

到了初三，因为基础的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于基础薄弱的学生来说就是一种煎熬。久而久之，畏难情绪就出现了，慢慢地就厌学了。

二、缺少温暖

或许从小就是留守儿童或离异家庭，低保人员，或者自身性格内向，缺少关爱，对学习也无所谓，过一天算一天。初中缺钱而不读的此例应该不多，只要愿意读，是可以坚持下去的。

相信不少的家长都为孩子的学习操碎了心，想要孩子们考取一个优秀的成绩，将来也能有更多的选择，但是我们不能忽视学生身上所承担的压力，不加以疏导的话，容易让他们产生厌学的情绪。那么家长应该如何教育厌学的孩子，让他们重新燃起学习的动力呢？

针对孩子厌学有什么好办法吗

1、改变家庭教育模式，家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

2、结合孩子的现状，制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分，那么鼓励孩子下一次争取考到60分。当孩子达到目标后，爸妈应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力，才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标，反而让孩子感到吃力。

3、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

4、家长可以试着和孩子一起分析导致结果的外因，并告诉孩子不必将责任全部堆积在自己身上。当孩子开始从外界找问题时，就会减少对于自我的否定、自卑心理，变得更有能力解决问题。

家长知道初一学生不想上学的时候，家长要做的就是学会引导他们，这个阶段的小孩他们的自制力比较的差，所以在学习的时候需要父母的督促，家长那个在督促的时候不要太严厉，要有耐心，帮助孩子找到厌学的根源，帮助孩子去解决。

初一学生厌学有什么好办法

家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定，能经常和他们在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子，家长自己也要以身作则，严格要求自己，做初一学生的榜样，以发展的眼光看待孩子。

培养初中孩子的自信心能力。初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，家长要多和学生沟通多，了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给他们自信心。

找到适当的学习办法。初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的，学习成绩好的学生都有好的学习方法，聪明的孩子没有学习方法也会落后于别人，就会导致初一学生厌学。

正面学习信念。每个人对自己的学习能力都有不同理解。孩子自小喜欢运动，对运动能力有一定信心，面对有关挑战会积极处理，家长宜给予孩子成功学习经验，建立孩子正面学习的信心，让他觉得自己是有学习能力，从而升学习动机。

一般情况下孩子出现厌学情绪是因为不知道该怎么学习，对学习没有兴趣，作为家长平时要经常赞美孩子，这样可以对孩子起到鼓励作用。经常带着孩子看书，培养阅读兴趣。要经常给孩子以成功的体验，培养良好的学习方法。

孩子厌学有什么好办法解决吗

一、了解孩子的困惑和需求

作为家长，我们需要真正了解孩子的困惑和需求。有时候，孩子的厌学情绪可能是因为他们对学习内容感到困惑或者缺乏动力。与孩子进行真诚的对话，询问他们的困惑和需求，可以帮助我们更好地理解他们的问题所在。同时，我们要倾听孩子的心声，给予他们足够的支持和关注，让他们感受到我们的关心和理解。

二、与孩子共同制定学习目标

这个世界没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。同样也没有无缘无故的厌学。针对孩子厌学的问题，家长要先分析原因，再针对原因做到针对性解决。那初中孩子厌学有什么好办法？

初中孩子厌学有什么好办法

厌学原因类型

1.不良朋友影响

2.沉迷游戏或者其他不良爱好

3.受学习无用论影响

14岁的小孩儿不愿意上学，建议家长多沟通交流，激励他学习的兴趣，可以通过他的朋友做一些工作，可以和孩子沟通交流，带她出去走走，散散心，因为14岁处于青春叛逆期，孩子不愿意上学，出现了厌学的情况，需要耐心的沟通和引导。

14岁孩子厌学有什么好办法呢？

1.制定合理学习目标

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦；

2.提高自信

对于14岁的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机；

孩子不想学习的原因是多方面的，有注意力不集中有对科目没兴趣有对任课老师反感，但是总是不想的话那一定是对学习没有兴趣，要从培养孩子学习的兴趣入手，让他慢慢的体会到学习的乐趣，变为自觉的学习行为，要慢慢来的，不能用逼迫的行为让他爱上学习那是无法做到的。

第一、让孩子在规定的时间内完成相应的作业。家长可以根据自己对孩子的了解，给他们规定好时间，并要求他们在相应的时间内完成作业，可以比孩子平常完成这些量的时间要更充足点，这样才能保证质量，比如孩子孩子如果专心做作业完成的时间需要十五分钟，这个时候可以给孩子二十分钟。

但是不能太长，比如你给了孩子三十分钟，那就不好，会让孩子没有压力感，拖拉的习惯依旧没有办法改过来，如果孩子达到要求就给孩子适当的奖励，这样的奖励可以让孩子自己挑，只要是大人允许的范围内都可以，经常这样坚持也就可以让孩子慢慢地改掉不专心的毛病。

第二、让孩子大声地朗读。有些孩子虽然是拿着再看，但是你根本不知道孩子到底是不是真的在看书，其实有的孩子心思早已经就不在课本上，注意力早就已经不在书本上了，但是家长却还不知道，这样是很不好的，不能监管孩子。相反地，你可以让孩子大声地读出来，因为孩子阅读的时候，他的精力就一定要集中才可以做到。这个时候如果还走神是不可能的，我对自己的孩子也是这样要求的，而且效果还不错，这个还有一个好处就是可以训练孩子的阅读能力和普通话的水平，发音会越来越标准，家长也可以尝试这个方法。

第三、让孩子有其他的兴趣。学习需要一个过程，专注力也不是一天就能实现的，如果家长反复强调可能会让孩子出现逆反的心里，因此面对这样的情况，家长可以先培养孩子其他的兴趣爱好，让他在学习疲倦的时候，可以做点自己喜欢的事情，这些消遣的方式可以跟着孩子的喜好来，比如下棋、跑步或者是唱歌，都可以，只要可以让孩子的情绪得到环节，家长都可以放心。然后休息后孩子在进行学习，效率也就提高了。