三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

1、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子；

2、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状；

3、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；

4、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

父母要正视孩子，把他当作大人来看，要调整管教孩子的方式，以应对正在改变的孩子，对待孩子要平等，要换位思考，多替孩子想想。

三年级男孩叛逆期如何教育

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。

1、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

2、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

3、做孩子良好的模范。父母是孩子学习的榜样，如果能做良善的引导及示范，相信孩子会学习的更好。如遇到长辈师长及同学要问好、公共场所不大声争吵、把“请、谢谢、对不起”作为和他人对话中重要的元素。

三年级男孩不写作业叛逆期如何教育？与男孩来一次真心的交流，交流时机选在男孩心情高兴时，可以在随意的能够让男孩放松的情况下进行，交流时尽可能的以朋友的身份与角度去倾听男孩的心声，让他说出他的心声。

不管男孩说的怎样，不要否定他，对于他的错误观点可以借助实例做正确的引导。对男孩你要说出你的期望，但期望不要过高，以小目标为诱饵逐渐提高他的信心。

三年级男孩不写作业叛逆期如何教育：

首先，对于三年级的男孩，年龄也就八岁左右，他们的心智还不成熟。和玩手机游戏比起来，学习当然没有那么吸引男孩了。这时候，家长也不要责骂男孩 ，你越是逼他马上写作业，他就会越反抗你的命令。你可以用商量的口吻问他准备什么时间写作业？等到了男孩说的那个时间到了，你在一旁提醒一下，男孩就会乖乖的去写作业了。

如果上面的方法还是行不通，家长可以用“引诱法”。就是男孩平时有什么想玩的 ，想吃的 ，你因为某些原因当时没有满足他。现在，你就可以拿来引诱他了。比如：你可以和男孩说连续几天按时完成作业，就有奖励或者满足他一个小愿望。男孩毕竟是男孩，见到有利可图，自然上钩。然后，你再趁机夸奖他一番。男孩往往被你迷得找不着东南西北了。时间长了 ，男孩就会养成放学就写作业的习惯。

至于男孩不在乎学习成绩，爱发脾气，那是他还没有尝到成绩提高的甜头，也没有学会控制自己的情绪。

相信很多家长都听说过三年级现象，这是因为很多孩子到了三年级以后，就会进入叛逆期，这个阶段的孩子有着强烈自主意识，所以经常和家长对着干。作为家长，要及时调整自己的教育方式，正确引导孩子，以免影响到孩子的身心成长。

三年级孩子叛逆期怎么管教最合适

1、不以暴力相对

当孩子出现叛逆行为时，我们绝不能以暴力相对。采取暴力手段只会加重矛盾，让问题更加复杂。我们要用理性和温和的方式与他们交流，让他们理解我们的期望。我们要营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家人之间的关爱和支持。积极培养家庭共处的乐趣，让孩子乐意回家。

2、给孩子空间，尊重孩子

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。

青春叛逆期是孩子成长过程中的最后一个叛逆期，也是孩子生理与心理发展的重要阶段。这一时期孩子的自我意识和独立意识都会增强，因此让许多家长都觉得孩子难管教。面对这种情况，家长应该如何教育引导呢？

青春叛逆期孩子如何教育引导

1、保持心态，与孩子平和相处

无论何时，面对孩子的叛逆行为，要保持稳定的情绪，若是无法情绪稳定，很容易被孩子的情绪影响，会因为他的一言一行而焦躁、不满。我们应该成为孩子精神上的引导者，用自己的稳定情绪去影响孩子，与孩子和平相处，等孩子冷静之后耐心与之交谈沟通。

2、尊重孩子

在孩子进入青春叛逆期的时候，往往会有更大的自尊心。所以家长除了在物质上给孩子提供足够好的条件以外，还应该要更加尊重孩子的想法和看法。不要总是一味的否决孩子，可以选择赞成和鼓励孩子的选择，这样不仅能够满足孩子的自尊心，还能够养成孩子自己做决定的习惯。

家长在教育孩子的过程中发现，孩子到了三年级，就开始变得叛逆不听话，成绩也有所下降，不像以前一二年级有学习劲头了。许多家长不知道孩子发生了什么变化，所以也不知道怎么管教三年级叛逆期的小孩才最合适。

孩子三年级叛逆期怎么管教最合适

1、帮助孩子养成正确习惯

对于小学阶段来说，正是培养孩子良好学习习惯的好时机，特别是在小学低年级时，三年级的学生控制力还比较差，还是需要家长的陪伴和引导。对于孩子的学习习惯，就爱张可以陪着孩子预习、复习、写作业，养成良好学习习惯。

对于孩子的生活习惯，家长和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发，帮助小孩培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

2、培养孩子的阅读能力

男孩子在进入青春期阶段的时候，往往会产生不良的心理情绪。针对三年级孩子叛逆时候的表现，作为家长，我们应该正确认识孩子叛逆的原因，并对孩子进行正确的指导，以便让孩子健康快乐的成长。

三年级孩子叛逆期的表现

首先，孩子在三年级叛逆，由于脾气较为直，因此性格会表现的很浮躁，孩子感觉父母总是骂自己，其他任何东西都不容易说，因此一直和父母争吵，与父母反着来。

其次，三年级的孩子学习压力很大的，学习上会出现非常大的负担，与此同时孩子会感觉孤单，没人了解自己。父母对孩子一定要有宽容的心态，不必让孩子的不良心态，影响正在接受文化教育的孩子，那样会让孩子反感父母，不愿和父母沟通交流。

最后，三年级的孩子叛逆是很常见的，这时的孩子争强好胜很强，这对孩子可以算得上一个好的品质。不必常常感觉孩子哪儿都不好，父母应当擅于发觉孩子叛逆期的一些好的品质，要有效的去利用这种优良的品质，可以充分发挥孩子自身的优势。

总之，父母不必过量的管束自己的孩子，让孩子有自已的一个人独处的时间和空间，去做自己憧憬想做的事情。假如碰到难题，孩子可以和父母进行交流，但不可以每一次都进行沟通交流，锻炼孩子独立处理问题的能力。