高二学生不想上学应该怎么劝导

如今中学生的学习压力是非常大的，不仅要面对同学之间激烈的竞争，还要应对家长和老师的期待和催促，一些心态不好的孩子在高压下逐渐产生了厌学的情绪，甚至和家长反映不想上学。作为家长要积极的引导，让他们感受到家长的陪伴和关心，才有不断向前的动力。

高二学生不想上学应该怎么劝导

1、家长要和孩子做朋友，而不是以高高在上的长者身份训斥孩子，而是在孩子遇到困难时帮助解决，站在孩子角度思考，设身处地为孩子着想，不要讲一些大道理，听听孩子的内心想法，循循善诱，让孩子感同身受，那样更容易接受。

2、对于不想上学，产生厌学情绪的高二学生来说，作为老师和家长要学会时刻关注学生的闪光点，要在这类学生出现进步的时候，及时给予肯定和表扬，这样才能让他们逐渐找回学习的自信，从而增加学习的兴趣，消除厌学情绪！

3、师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从不好好学的情绪中走出来。

4、协助孩子制定切实可行的目标。父母应当客观评价孩子的能力，划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心，同时提髙孩子学习的积极性，才能避免他们产生不想上学的念头。

说到厌学，人们最先想到的就是小孩子和初中生，总感觉能考上高中的孩子不应该再为他的学习操心了，怎么还会出现厌学情绪呢，高二学生不想上学了家长该怎么办呢？

高二学生不想上学了家长该怎么办

1、从思想上分析为什么要写作业，明确写作业的重要性和必要性。作业是课堂教学的延续，是对所学知识的检阅，通过写作业一方面可以检测自己对所学知识的掌握程度，是全部掌握了，还是有遗漏、有欠缺;另一方面可以对所学知识进行复习巩固，俗话说“眼过千遍，不如手过一遍”，通过写作业实际上是对所学知识的再认识和再加工，可以达到融会贯通，熟能生巧，举一反三。

2、学习方法上分析，学生可能认为自己对知识已经掌握了，没必要再写，这一点上一定要学生明白知识的获得，尤其是实验性的知识，一定要通过自己的亲力亲为，参与探究，感悟来获得，因为看到和听到的知识是需要动手才能真正转化为自己的知识，从而上升为能力和技巧。

3、学生学习态度上分析，学生可能厌学，应和学生沟通，了解学生的思想，找出问题的症结所在，现在是科技时代，没有知识将来在社会上就是一个难有作为的人，可给学生树立学生的信心，树立学习的榜样，从而让学生明确学习的重要性，端正学生的学习态度。

4、引导学生通过写作业，获得老师和同学的表扬，也可培养学生的荣誉感和成就感，借以激发学生学习的积极性和主动性。

孩子不想上学，首先要了解他们为什么不想上学，才能给出恰当的劝解。你可以试着和他们沟通，了解他们的困扰和想法。或许他们感到学习压力大，或者在学校遇到了什么问题。你可以告诉他们，上学是为了增长知识、提升自我，并且帮助他们找到解决学习问题的方法。

孩子不想上学了该怎么劝说

1、不要斥责

父母不应该谴责孩子，孩子不想上学，父母不能随意责骂孩子，必须主动与孩子沟通，耐心倾听孩子未尽的烦恼，多给孩子安慰和指导。端正态度，多与孩子沟通，引导孩子稳定情绪，鼓励孩子调整心态，克服对学校的恐惧。

2、与孩子深度沟通

俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。

叛逆期厌学的孩子，确实需要一些特别的教育方法。首先，得耐心沟通，理解他们叛逆的原因。激发兴趣是关键，让他们对学习产生热情。最后，建立合理的奖励机制，鼓励他们积极学习。这样，孩子才能顺利度过叛逆期，享受学习的乐趣。

孩子叛逆不想上学了我应该怎么教

第一点，寓教于乐，设定学习场景

其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏，帮助孩子理解数学的意义，更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多，游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性，合理利用，正确引导。

第二点，利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。

孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

孩子不想上学家长应该怎么办

1、了解原因

要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。

只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、交流沟通

初二是学生最容易出现厌学、不想上学的阶段，这个时候也是孩子叛逆心理最严重的阶段，家长要多发掘孩子身上的优点和闪光点，平时要多鼓励孩子，这样才能更好的解决孩子的厌学。

初二学生不想上学家长该怎么办

1、找原因

如果初二孩子不愿意上学、感到不适应，家长一定要对他全部的日常生活进行仔细地观察。如果你的孩子拒绝学校生活，那就应该是他的生活出现了问题，因为对于初二学生来说学校就是最大的世界，拒绝学校意味着他的世界的某处发生了地壳变动。

2、培养初二孩子对学习的兴趣

可与初二孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。很多厌学的初二孩子，她们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

孩子不想上学，原因很多种，可能是因为刚去学校，觉得陌生，也可能是在学校跟小伙伴相处得不好，所以不想去。作为父母，孩子的话，一定要重视起来，要问问孩子的原因，再根据原因解决孩子不想上学的问题。

不想上学的孩子应该怎么办

1、放正心态

现代社会经济压力与竞争压力比较大，有些爸爸妈妈会对孩子有着比较严厉的要求，如考试有必要多少分，名次有必要在第几等，不仅会让孩子有着过重的心思背负，更会直接影响孩子的健康成长发生厌学心思，主张爸爸妈妈在生活中应摆正自己的心态，不要总是把孩子作为学习的机器，考试的奴隶。

2、培养孩子对学习的喜爱

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，许多现实表明，有特长的学生，学习才能一般也不错，由于它们可以相互影响，由于有特长、有喜爱，她们会长长遭到来自学校和家庭的赞誉和鼓舞，她们的喜爱劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，然后相得益彰。