孩子玩手机上瘾对策

手机中的很多功能能够教会孩子许多东西，让孩子学到很多新知识。但是手机中的各种游戏、段视频、社交娱乐类的软件，也能让孩子成瘾，那孩子玩手机上瘾对策有哪些？

孩子玩手机上瘾对策

1、家长要做好榜样，起到带头作用

孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业，而家长在一边刷着手机屏幕，那么，孩子还有心思写作业吗？最好的方式就是，家长放下手机，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

2、规定玩手机的时间，家长一定要坚持原则

每天规定孩子玩手机的时间，一个小时或者半个小时。和孩子约法三章，玩手机时候给孩子设定闹钟，闹铃响后一定要坚决拿走手机。坚持原则，才是帮助孩子改掉玩手机坏毛病的最有效的办法。

玩手机上瘾的情况在青少年中是十分常见的，很多家长看着自己的孩子沉迷其中，却又束手无策。毕竟孩子在十六岁，还正处于叛逆期的高发期，就是喜欢与家长对着干，家长越不让干什么，孩子就要干什么。那么十六岁孩子玩手机上瘾对策又有什么呢？

十六岁孩子玩手机上瘾对策

1、理解孩子的感受，不宜强势打压

很多玩手机上瘾的十六岁孩子，都正处于心理叛逆期，具有较强的自我意识。父母最好不要用父母的身份或用亲子关系来威胁孩子。如“不许玩了；再玩就没饭吃了”或“再玩，你就不是我儿子”等。这些方法不仅会让亲子关系触礁，还会让孩子更加对手机沉迷。

父母应与孩子好好协商，同时试着理解孩子的感受与立场：一是每天规定玩多长时间如果违反，就得受到处罚；二是用朋友的语气跟孩子说话，比如玩完这局游戏，就要去写作业，可以吗？

2、让其了解手机的危害

15岁的孩子玩手机上瘾的话，那么需要看一下他的家庭环境中，是不是也都存在着玩手机的情况？大家一起改正，才有改正的动力，如果父母对自己不进行约束，只是管教着孩子的话，那么孩子自然无法听从了。所以说父母可以放下，手机带着孩子出去游玩。选择一些其他的方式充实每一天。

15岁孩子玩手机上瘾对策

首先这个年龄段的孩子正是读初中的时期也是青春叛逆的时期，最好不要给孩子买手机，毕竟他的自律能力还是比较差的。

第二，积极与孩子沟通，让孩子明白整天玩手机的害处，比较在现在初中读书的阶段，需要经常用到手机的机会是比较少的，所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看一些视频之类，真正用于学习的比较少，如果留有手机在家方便老人小孩打电话的就不允许孩子带手机到学校。如果孩子是留守儿童的，最好留一下不是智能的手机给孩子，没法上网，他就不会经常玩手机了。

第三，平时不要一下给孩子太多的零花钱，父母不给孩子买手机，但如果平时给的零花钱太多的话他会存起来自己去买一台几百块的手机专门用来上网。

第四，如果父母有时间多陪孩子，平时在家多与孩子去进行体育锻炼或一些活动甚至家务劳动，在学校期间也多鼓励孩子多参加集体活动和体育锻炼，只有一个家庭大家都不沉迷手机，都是过着积极健康的生活，孩子也会受到积极的影响。让孩子学会放下手机，把注意力转移到其它有益的活动上来。

正确引导孩子，不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法，总之要让孩子自己意识到沉迷手机的危害，并且要及时培养孩子对学习的兴趣。

高二孩子玩手机上瘾对策

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

初二是初中生成绩出现分水岭的阶段，也是需要紧抓学习的关键时期，但有些孩子会出现沉迷手机的情况，这不仅会影响孩子学习，还会影响孩子的健康成长。但是此时的孩子处于青春期，如果强行制止玩手机，又会导致他们更加叛逆。那么家长该怎么处理呢？

初二孩子玩手机上瘾对策

1、父母要多和孩子沟通

青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他们的有些想法是不成熟的，所以只有父母和孩子多沟通，去指导他的想法和意义，他才会快乐健康的成长。沟通的过程中，孩子可以明白很多道理，他慢慢地就会放下手机，朝自己想要的方向去努力。

2、告诉孩子玩手机的危害

在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。

14岁的孩子已经是一个小大人了，这个时候孩子已经有了自己的见解，如果出现孩子沉迷于手机的情况，家长千万不要一味的去训斥孩子，以免激起孩子的叛逆心理，那么14岁孩子玩手机上瘾对策有哪些呢？

14岁孩子玩手机上瘾对策

1、提前达成协议。家长可以采用协议制，比如说做完作业或者是其他事情之后，才能够玩手机，并且规定好时间，看孩子的情况来决定时长，一到时间马上收回手机，不能放纵。

2、控制使用时长。玩手机是可取的，但是需要适度，孩子玩手机一定要控制好时间，每天只能玩固定的时间，并且家长不要把密码告诉孩子，或者经常更换密码，不让孩子知道，手机上锁了，孩子也就玩不了了。

3、以身作则，正确引导。父母是孩子的老师，很多孩子沉迷于手机，可能都是受父母影响，因此父母首先要做到以身作则，如果自己沉迷于手机，每天都拿着手机，孩子又怎么会不依赖手机呢？因此父母要做好的示范，在孩子面前减少玩手机的机会。

14岁孩子沉迷手机怎么回事

小孩初一，正是慢慢开始进入叛逆期的小孩，也是人生成长的关键阶段。这个时候的小孩抵触心理很大，老玩手机，一方面容易造成孩子的心思不放在学业上，一方面对视力造成很大的伤害，同时不利于他与人的交流，是不利于小孩身心健康的成长。那么，面对初一孩子玩手机上瘾家长怎么办呢？

初一孩子玩手机上瘾对策

首先，我们分析一下孩子迷恋手机的原因：

第一，在生活中，孩子缺少陪伴。现在的家庭子女少，大多是一个或者两个，孩子没有玩伴儿。父母忙于工作，爷爷奶奶跟孩子的差距太大，孩子就转头在网上找伴儿。在打游戏的过程中，他们要组队，要沟通，这就极大地满足了孩子的一个心理需求。

第二、孩子在现实中得不到成就感，找不到自我价值感，在网络中可以得到。他们在游戏的追逐和拼杀中，实现了虚拟的自我满足，在通关和升级中找到了自我的价值，所以乐此不疲。