三年级是第一个叛逆期

很多家长会问“三年级是第一个叛逆期”吗？我家孩子刚上三年级就变化就很大了。

三年级学生应该是十岁或者十岁左右，这个阶段的孩子身体发育接近成人一半，体能和心力发育达到一定程度，对家长体能依赖减少，有自己独立思想和外界认知能力。

三年级是第一个叛逆期：

1.三年级是一道分水岭！一位任教多年的班主任告诉我教育界流传这样一句话：“一二年级的成绩其实是具有“欺骗性”的，真正能够影响孩子成绩的分界点是三年级。”

三年级后孩子的学习难度增加，老师的教育方式也会发生很大的变化，开始由被动学习转向自主学习，此时很多孩子一时适应不过来就会产生不好的习惯，在家长看来就会开始三年级是第一个叛逆期。

2.作为家长应该调动孩子的学习兴趣，家长可以在平时利用轻松的方式引导孩子，但切忌采用监督，打骂的方式，逼着孩子学习。

女孩子在叛逆期会表现出不信任父母、不开心、易怒、不喜欢与家人交流、反叛等行为。原因是叛逆期是青春期的一部分，身体和心理都在变化，孩子们需要个人空间和独立性。

三年级女孩叛逆期的表现

1、自我中心：女孩子叛逆期时，总是认为自己是世界的中心，对自己的需求更多，很难理解别人的需要。

2、情感波动：女孩子的情感波动在这个时期尤为明显，会情绪化，情绪忽高忽低，很难控制自己的情绪。

3、争吵和挑战：女孩子叛逆期时，很容易反抗和挑战权威，与父母、老师或其它权威人物争吵。

4、接受新观念：叛逆期的女孩子会开始接受或认同一些新的观念或价值观念，而这些观念可能与家庭、学校或社会传统观念相矛盾。

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

1、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子；

2、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状；

3、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；

4、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

父母要正视孩子，把他当作大人来看，要调整管教孩子的方式，以应对正在改变的孩子，对待孩子要平等，要换位思考，多替孩子想想。

三年级男孩叛逆期如何教育

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。

1、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

2、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

3、做孩子良好的模范。父母是孩子学习的榜样，如果能做良善的引导及示范，相信孩子会学习的更好。如遇到长辈师长及同学要问好、公共场所不大声争吵、把“请、谢谢、对不起”作为和他人对话中重要的元素。

相信很多家长都听说过三年级现象，这是因为很多孩子到了三年级以后，就会进入叛逆期，这个阶段的孩子有着强烈自主意识，所以经常和家长对着干。作为家长，要及时调整自己的教育方式，正确引导孩子，以免影响到孩子的身心成长。

三年级孩子叛逆期怎么管教最合适

1、不以暴力相对

当孩子出现叛逆行为时，我们绝不能以暴力相对。采取暴力手段只会加重矛盾，让问题更加复杂。我们要用理性和温和的方式与他们交流，让他们理解我们的期望。我们要营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家人之间的关爱和支持。积极培养家庭共处的乐趣，让孩子乐意回家。

2、给孩子空间，尊重孩子

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。

家长在教育孩子的过程中发现，孩子到了三年级，就开始变得叛逆不听话，成绩也有所下降，不像以前一二年级有学习劲头了。许多家长不知道孩子发生了什么变化，所以也不知道怎么管教三年级叛逆期的小孩才最合适。

孩子三年级叛逆期怎么管教最合适

1、帮助孩子养成正确习惯

对于小学阶段来说，正是培养孩子良好学习习惯的好时机，特别是在小学低年级时，三年级的学生控制力还比较差，还是需要家长的陪伴和引导。对于孩子的学习习惯，就爱张可以陪着孩子预习、复习、写作业，养成良好学习习惯。

对于孩子的生活习惯，家长和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发，帮助小孩培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

2、培养孩子的阅读能力

男孩子在进入青春期阶段的时候，往往会产生不良的心理情绪。针对三年级孩子叛逆时候的表现，作为家长，我们应该正确认识孩子叛逆的原因，并对孩子进行正确的指导，以便让孩子健康快乐的成长。

三年级孩子叛逆期的表现

首先，孩子在三年级叛逆，由于脾气较为直，因此性格会表现的很浮躁，孩子感觉父母总是骂自己，其他任何东西都不容易说，因此一直和父母争吵，与父母反着来。

其次，三年级的孩子学习压力很大的，学习上会出现非常大的负担，与此同时孩子会感觉孤单，没人了解自己。父母对孩子一定要有宽容的心态，不必让孩子的不良心态，影响正在接受文化教育的孩子，那样会让孩子反感父母，不愿和父母沟通交流。

最后，三年级的孩子叛逆是很常见的，这时的孩子争强好胜很强，这对孩子可以算得上一个好的品质。不必常常感觉孩子哪儿都不好，父母应当擅于发觉孩子叛逆期的一些好的品质，要有效的去利用这种优良的品质，可以充分发挥孩子自身的优势。

总之，父母不必过量的管束自己的孩子，让孩子有自已的一个人独处的时间和空间，去做自己憧憬想做的事情。假如碰到难题，孩子可以和父母进行交流，但不可以每一次都进行沟通交流，锻炼孩子独立处理问题的能力。