成绩不好就是坏学生吗

成绩不好就是坏学生吗？成绩差的学生不一定就是坏学生，相反他们可能是多才多艺的学生，他们只是学习相对于其他学生落后而已。

孩子成绩不好怎么办

1、了解孩子的近况

问老师你的孩子在课堂上与其他学生相比表现如何。如果你的孩子跟不上进度，问问老师你能做些什么。在你的孩子远远落后之前尽早采取行动是很重要的。另外，每次孩子的成绩单出来的时候，一定要检查一下。

2、如果孩子需要特殊帮助，和老师说明

如果孩子的近视影响她课堂的听课效率，或者由于孩子个子矮，做到了后面，试着跟老师提出申请，也许会被拒绝，因为如果每个孩子的家长都提出了这样的要求，确实很为难老师。但是试着争取一下，跟老师说，就一个月或者更短的时间，你会尽量帮助孩子提升成绩。

家长在督促孩子用功学习时，还要注意观察他的学习状态和能力，不然在课堂上听讲时总是一知半解，恶性循环下来，学习很难得到提高。有的孩子很认真就是成绩不好，可能就是缺乏独立思考的能力，效率很低。

孩子很认真就是成绩不好是怎么回事

原因1：学习效率低下，学习总是事倍功半。在学习上费了不少时间和心思，但考不出好成绩的孩子，都是因为学习效率太低。同样是学习一个东西，别人半个小时就学会了，他花两倍的时间，也未必学会。所以，出现了别人在玩在睡觉，孩子还在学习，看起来非常努力用功，但是考不出好成绩的状况。

原因2：满足于中等的成绩。孩子很认真就是成绩不好，也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然，他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务，平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分，他仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差，让人觉得笨而已。

原因3：忙于记笔记却从不复习笔记。这类学生上课特别认真，他们花大量的时间来记笔记，笔记写的工工整整，恨不得把老师的每句话都记录下来。但问题就出在笔记记完之后，他们不会去复习笔记。这类同学表面看上去很努力，却因为劲儿使错了地方而达不到提高学习成绩的效果。

原因4：总是被动学习。经常有家长会说，我的孩子看上去也很聪明，但是就是有点贪玩，做作业磨磨蹭蹭。要有人时刻催着他学习，他才会学，投入学习了成就稍微好一些。这种就是被动学习的学生，做不到全身心投入到学习中去。

如果孩子缺乏学习动力，那么他就会认为这是个苦差事，不愿意去学校。孩子的成绩不好是因为在学习上没有目标，总是得过且过，所以被动的应对，学习效率并不高。此时家长想要帮助孩子提高成绩，就要让他有举一反三的能力，提高学习兴趣。

学生成绩不好怎么办

第一、把家里的学习氛围打造好

孩子在家里学习，肯定没有在教室里跟着老师学习效率高。这是因为家庭其实更多的是生活场景，没有学习场景和氛围，孩子的学习积极性自然就不高。不光是学生，老师在家也常会被琐事困住，没有在办公室备课的效率高，这是正常的。

在开学前，家长更应该关注的是家中的学习氛围。给孩子收心，不是收在作业上，也不是收在思想意识上，而是通过改变家中的学习环境，帮助孩子沉浸在一个学习氛围中，孩子自然就会去主动学习了。

第二、拒绝与同学比较

初二是初中阶段比较关键的一年，因为在这一年课本上所要求的掌握的知识还是非常的多的，如果在这一年孩子用心去好好学习，那肯定会有一个好的成绩作为回报，但是如果孩子学习不用心，成绩也会自然而然的下降。

初二学生成绩不好还有救吗

初二成绩不好还是可以补救的，好好利用初二剩下的时间学习，充分利用初三的时间复习，只要努力，中考还是可以取得好成绩的。

初二成绩不好的孩子一定是有原因的，家长和老师应该共同帮助孩子找出成绩差的原因，看看是哪些方面造成学生成绩不好的，只有找到原因，才能对症下药，否则没有针对性，不知道从哪里开始补救。

找到原因以后要采取补救措施，如果是因为学习不够努力，那么补救办法很简单，把心思集中到学习上，让孩子明确学习的重要性，总之要有针对性的提出解决措施。

家长和老师要共同监督，成绩不好的孩子可能约束力比较差，就需要家长和老师共同监督孩子的学习行为，帮助孩子努力学习，在初三阶段把成绩补救上去。

高中阶段的知识都有很强的关联性，如果孩子成绩不好，那么后来的学习就会比较吃力。其实高二学生成绩不好也反映出孩子学习习惯存在问题，家长应该和孩子沟通，并给予方法上的指导。

高二学生成绩不好高考还有希望吗

高二学生成绩不好，高三还是能赶上。我们要相信自己的孩子，通过自己的鼓励，刚开始的时候学习成绩平平，但是在最后高考的时候一鸣惊人的情况也是有可能发生的。因此，从现在开始，努力学习，相信一分耕耘一分收获，经过一年的努力，学习成绩是会有提高的。

高二学生成绩不好怎么办

1、多关心孩子，不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中对关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐额。

2、好多人学都没有课前预习，课后及时复习的习惯。但如果你仔细观察的话，那些学习成绩优秀的同学大多数都会课前预习和课后复习。高二，同样有学习内容要学习。如果你在高二的学习内容还是没有好好学习的话，这就对你之后的复习产生很大的困难，更不用说逆袭了。

想让孩子学好，不仅仅是让他在学校奋笔疾书，或者是废寝忘食，家长还要做好保障工作，不让孩子有后顾之忧。有的时候很多家长没有太多关注孩子的学习，当学生成绩不好时就要主动和老师沟通，询问他的学习情况。

学生成绩不好家长怎样向老师表达

学生成绩不好家长可以跟老师说：对于孩子这次的考试成绩我感到很遗憾，这是我们做家长的失职，对孩子的学习关心不够。通过这次考试不仅孩子会从中吸取失败的教训，我作为家长也会吸取教训。以后，会更关心他的学习，帮他找方法，开导他，让老师您费心了。

那么学生成绩不好家长应该怎么引导他呢？

1、调动孩子自身和积极性

外因要通过内因起作用，这是变化的规律。学生成绩不好，家长要配合他们自我教育，才会产生积极的效果。因此，家长要找出孩子自身所具有的积极因素和消极因素，要千方百计调动、刺激他们的积极因素发挥作用，克服消极因素。

小学生语文成绩不好怎么办？看到这个问题我感同身后，特别理解您的心情。小学生语文成绩不好，做家长的肯定都会很着急的。不过好在小学阶段语文的内容还不算太多，只要找到薄弱点加以突破还是能够赶上来的。

小学生语文成绩不好我认为，可以从下面几个方面帮助孩子提升学习成绩！

小学生语文成绩不好怎么办：

1、基础题。这一块需要在平时的学习中要把每一课的生字、词、多音字、正反义词过关，在临近考试时，要做到能够写出来，务求扎实。

2、默写。这一块要强调的是：复习时不能以能背诵为标准，而是要能够写出来，一字不漏的写出来作为过关的标准。如果是人教版教材的话，其实就是精读课文中的必背部分、古诗词、日积月累中的名言警句。总体来说内容也不是很多的。

3、课外拓展。对应的知识点就是教材中的口语交际，一本书就那么几个话题，注意提醒孩子答详细点即可，难度并不大。