初三孩子叛逆厌学难沟通如何引导

初三孩子的叛逆期是一个需要父母关注和管理的阶段。家长可以从理解孩子的情感变化、建立良好的沟通方式、以身作则、保持适度的干预和培养孩子的自信心和独立性等多个方面来指导孩子的成长。

初三孩子叛逆厌学难沟通如何引导

初三学生叛逆厌学，可以采取以下措施进行应对：

1.了解原因：了解学生叛逆厌学的真正原因，找出问题的根源，并采取相应的措施进行解决。

2.建立良好的沟通：与学生建立良好的沟通，了解学生的想法和感受，并给予适当的关心和支持。

3.制定学习计划：制定合理的学习计划，合理安排学习时间，帮助学生树立学习的兴趣和信心。

初一刚换了学校班级，学习科目也有变化，变多变难，孩子有很多不适应，需要一个适应的过程，这是很正常的，家长这时候要多帮助孩子适应新环境，了解她的想法，和老师同学多交流，看看不愿意学习的根源是什么。

初一孩子叛逆厌学难沟通如何引导

1、了解原因。初一学生通常是面临心理和身体上的挑战，而且他们的学习负担会增加。因此，学生可能会感到压力和不安，导致不愿意或不喜欢学习。同样地，他们也可能无法适应新的环境，无法与新同学相处融洽，从而表现出厌学和叛逆的态度。家长需要耐心地聆听学生的心声，了解他们的真实感受，理解问题的本质。一旦问题被识别，可以采取针对性措施加以解决。

2、制定计划。对于想要挑战自己的初一学生，让他们为自己制定学习计划是很重要的一步。他们需要了解自己的弱点和优点，并定期评估自己的表现。制定目标并规划学习计划能够激发他们的学习热情和积极性。

3、提供支持。为了帮助学生克服学习难题，需要提供个性化的支持。这可以采用不同的方式，例如提供额外的辅导或指导，为学生创建良好的学习环境，或者通知学校寻求专业帮助。总之，通过这些方式，家长可以以更直接的方式帮助初一学生实现成功。

4、互相尊重。给予初一学生充足的自由和空间，同时也需要建立起相互尊重的关系。遇到困难时，家长应该向学生表达自己的关注和理解，但也要时刻提醒学生自己要负责任。最终目标是要让学生成为一个自主学习、自我调节和解决问题的人。

这个阶段最突出的其实就是孩子的自我意识在形成，只不过在形成的过程中会有这种现象，家长要抓住本质，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意识。

初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导

初中生叛逆期不想上学，不能一味向初中生施加压力。需要积极引导初中生，多与初中生沟通，要走进初中生的内心世界、开导初中生。

初中生叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致，在日常生活中需要多关心初中生，多与初中生进行交流，在交流的时候家长一定要稳定情绪，不要带有负面情绪教育初中生，在沟通时应该保持冷静，不建议言语过激，否则就可能起到相反的作用。

另外还要学会尊重初中生，不要老是盯着初中生的弱点，不要将初中生的弱点去和别人家初中生的优点相比较，家长要尽量多发现初中生的优点，多鼓励初中生。

在鼓励初中生的同时，尽量不要涉及初中生学习成绩等相关话题，否则就会让初中生的心理压力更大。

父母要和叛逆期的孩子好好地沟通，才能有效减少亲子冲突。处于叛逆期的孩子性格变得极端情绪化，容易暴躁不安。这时父母不要与孩子硬着干，要多一些耐心，多一点包容，倾听孩子的心声，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看问题，不要把自己的想法强加给孩子。

叛逆期孩子如何沟通

1、与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

2、在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

3、坚持试验、不断沟通。当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

4、交换角色，同理心。与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。

与孩子交流不要过于着急，更不能吼孩子。首先，要学会和孩子去做朋友，每个人都会经历青春期，想一下自己在这一时期的心理，设身处地的从孩子的角度着想。

家长如何与叛逆期孩子沟通

首先，父母要尊重孩子的独立意识，了解孩子的心理发展特点，理解孩子“叛逆”的原因，给他们爱的关怀，帮助他们顺利度过叛逆期。要知道孩子之所以出现叛逆恰恰说明孩子长大了，所以父母对于叛逆期的孩子不要再像对待儿童那么要求孩子听话和顺从，要鼓励孩子发表自己的见解，这样可以培养孩子的独立性，促进心理发展。

再者，父母在对孩子有所要求时，要注意对孩子循循善诱，不可简单要求，粗暴干涉。既要告诉孩子应该怎么做，还要告诉孩子为什么要这样做，这样做有什么好处，不这样做会出现什么问题。要基于孩子的认识和经验，站在孩子的角度分析问题，提出建议，这样孩子才会容易接受。

第三，父母在平时要养成和孩子经常交流的习惯，平等地向孩子提出要求和建议。切忌高高在上像对待不懂事的顽童一样对待孩子。不要觉得自己是家长、是成人，就什么都懂，什么都对，孩子就必须服从。平等地对待孩子才能赢得与孩子平等的交流机会，并了解孩子的内心所想，对孩子产生积极影响。

第四，父母还应尊重孩子的愿望和见解，不耻笑，不指责，引导孩子形成对事物的正确认识。哪怕孩子的说法的确幼稚，父母还是要认真听，这是对孩子表达意愿的尊重，也是和孩子一起分析和讨论其看法的正确性的前提。

父母要把孩子当作大人来看待，多倾听他的想法，适当调整自己对待孩子的态度，多尊重孩子的想法。尊重孩子的自尊心，少批评孩子，更不能在外人面前打骂孩子，让孩子对父母更加敌视。

如何跟叛逆期的男孩子沟通交流

1、要想与孩子保持沟通，就要先了解孩子。家长可以自己多看一些青春期孩子的心理发育特征，他们有什么心理需求，内心的几种冲突都是什么？作为父母，在这个时间点，我们应该给予孩子什么样的尊重，什么样的界限，什么样的支持。

2、想与孩子进行有效的沟通，从我的角度来看，我更希望家长能够与孩子平等对话，把自己成人角度看到的现象，搜集到的信息，或者是自己的一些经验平和地给到孩子，但依然尊重孩子自己选择的权利，并支持孩子按他的选择去成长。

3、与这个阶段孩子沟通是非常需要技巧的。我们很多家长都用过一个词叫斗智斗勇。在孩子青春期以前，我们家长认为自己是有智慧的、是聪明的，表面上是尊重孩子的意见和想法，但实际上会用各种各样的方式诱导孩子，去选择父母心中想要的答案。这在孩子小的时候是可以做到的。

但是孩子在青春期，这个想法就免了吧！有一个家长跟我说孩子想买一个更好的手机玩游戏之类用，家长不想给买，但说努力就有机会。孩子就马上回应：就是不给买呗！家长不敢直接表达，而附加条件的方法也不高明。我后来证明，他们的教养模式就是如此，孩子已经摸透了。

理解孩子的情绪，了解他们的内心世界和需求，对于解决孩子的厌学、叛逆问题非常重要。家长可以多花时间和孩子交流，让他们感受到你的理解和关心。

当孩子出现厌学叛逆心理如何处理

1、重视沟通

沟通是解决孩子问题的关键。家长需要花时间与孩子交流，了解他们的真正想法和感受。父母在沟通时要有耐心和理解，不能批评和指责孩子。另外，父母应该试着和孩子建立亲密的关系。有时，孩子之所以会叛逆或厌学，是因为他们感到孤单和失落。如果家长能够与孩子建立密切的联系，就可以帮助孩子渡过这个困难的阶段。

2、制定明确的规则和标准

父母需要和孩子一起制定明确的规则和标准。这些规则和标准应该是公平的，同时也应该考虑孩子的需求和利益。举例来说，父母可以和他们达成协议，让他们在一定时间内完成所有的作业和学习任务。如果孩子不能遵守这些规则和标准，家长应该及时进行批评和惩罚。然而，这里需要注意的是，惩罚不能是体罚或精神虐待，而应该是一种恰当的方式。