一年级做题马虎怎么办

一年级的孩子还没有养成很好的学习习惯，做题的过程中马虎出错是很正常的时期，作为家长不要因此而发脾气责怪孩子，但是这并不意味着家长可以不管不顾，这个阶段的孩子正是习惯养成的关键时期，家长要各位的重视。

一年级做题马虎怎么办

1、培养孩子的审题习惯。很多一年级孩子做题粗心马虎的原因是没有看清题意，要么看不懂题目的意思，要么误解了题目的意思。所以，家长要带着孩子一起读题，手把手教孩子如何审题，还要鼓励孩子用自己的语言解释题意，逐步提高语言理解和表达能力。

2、指导孩子学会复习和预习。复习是巩固旧知识，预习是提前了解新知识，如语文的生字可以提前认，课文提前读几遍，让孩子对第二天的学习更有信心，同时也逐步培养孩子自学能力。

3、锻炼孩子的观察能力。一年级孩子的观察能力，需要学生家长的引导和帮助下养成，家长的责任重大。家长在平时带孩子出去游玩的时候，多考察孩子的观察能力，锻炼孩子眼观六路耳听八方的能力，这不管是对孩子学习，还是未来都有好处。

4、要引导孩子建立做事目标。一年级儿童往往缺少做事目标的意识，而目标感的建立，必须要由家长来引导孩子找到，每一件事，什么时间做，需要结合生活作息时间表定格下来。当孩子在规定的时间知道做什么事，算是初步建立起目标感了。

小学一年级的孩子，在学习的过程中出现粗心马虎的情况是很常见的一件事，这个时候的孩子刚开始有学习的意识，对于自己会做的题，也可能会丢了分数，那么一年级孩子做题粗心马虎怎么办呢？

一年级孩子做题粗心马虎怎么办

分析粗心原因。一年级的小朋友普遍存在做题粗心的问题，我们只有先分析一年级孩子做题粗心马虎的原因，再找办法解决。首先和年龄相关，年龄比较小，注意力集中的时间比较短。再者是小学一年级，是小朋友刚开始上学，开始做题。从前在幼儿园，即使会学习一些科学文化知识，数学语文什么的。但是也不会像小学这样，体量比较大，上课时间比较长。一时之间，小朋友还适应不了，也挺正常的。

要引导孩子如何才是用心。我们百姓真的是有智慧的，对孩子要求不是用脑学习，而是要求孩子用心学习。从小到大，本人都是听着父母长辈们说用心学习，平凡朴实的语言却蕴含深远的智慧在里面。心是我们做事之前都要调整的，心态就是心的状态，调整好内心状态才能用心学习。调整内心的方法分为两大类，一类是在运动中调整，一类是在静息中调整。

一年级孩子做题粗心马虎，要培养孩子认真书写，写作业的时候要做端正，认认真真的，也要让他知道作业很重要，回家的第一件事请就是完成作业，其他的都要在完成作业以后才能做，让孩子慢慢了解到作业是对一天功课的复习，是对知识的复习和运用，帮助孩子记忆的工具，这个时候家长不妨陪伴在孩子身边，督促他和提醒他去认真完成，当然我建议陪伴的时候家长最好不出声，书写玩督促他检查，督促他学会检查，但是不参与正确性，避免孩子养成依赖性，让他慢慢养成检查的习惯也会让一年级孩子改掉做题粗心马虎的毛病。

让学生养成做试卷，做作业检查的好习惯。通常一年级的小学生，在做试卷或者是做作业的时候，都是为了应付考试。心里完全不会想着学习是怎么回事，不过家长可是知道学生的习惯要从小就培养。所以家长应该引导学生在做作业或者是试卷的时候，让学生养成做检查的习惯，这样学生在考试的时候就能避免马虎丢分了。

对于一年级学生出现的做题粗心问题，家长就要去发现问题的本质，然后再逐渐让孩子进行改变和提升。而且这时也正是培养孩子良好习惯的时期，家长就可以培养孩子的良好学习习惯，并且再找到孩子背后存在的真正问题与其短板，才能更好的解决。

一年级学生做题粗心大意怎么办

1、培养孩子的自查习惯

为了降低孩子做题粗心大意行为的发生几率，家长要从孩子上一年级起就引导其养成自查的习惯，也就是说，孩子必须自己检查已做题目的准确率。为了帮助孩子更加有效地发现错误，家长要手把手教孩子如何进行自查，尤其要提醒孩子先审题再检查结果的准确性，这样做才能避免审题不清导致的错误。

为了培养孩子的自查习惯，家长不能总是代劳，而是要跟孩子说明自查的好处，并鼓励孩子进行自查。此外，家长最好能实施一定的奖惩措施，如果孩子通过自查能避免犯错，就要对孩子进行一定的奖励；反之，则要对其实施惩戒。

2、培养孩子做任何事都要认真

很多家长在辅导孩子做作业的时候发现，很多时候孩子是由于马虎不认真而做错题，但马虎粗心的毛病得一点点的训练，循序渐进，日积月累，不能太过急躁。那么一年级孩子马虎不认真怎么办呢？

一年级孩子马虎不认真怎么办

一年级孩子马虎不认真，家长要培养孩子的审题习惯。很多一年级孩子马虎不认真的原因是没有看清题意，要么看不懂题目的意思，要么误解了题目的意思。有些孩子是因为识字量太少，还有的孩子是因为语言理解能力不够。所以，家长要带着孩子一起读题，手把手教孩子如何审题。

一方面要把孩子不认识的且题目经常出现的字记录下来，帮助孩子反复熟悉这些字；另一方面要给孩子解释不理解的字词，并引导孩子把重要的字词用笔圈出来。当然，家长不仅要教孩子怎么审题，还要鼓励孩子用自己的语言解释题意，只要孩子能做到这一点，就能形成认真审题的习惯，还能逐步提高语言理解和表达能力。

一年级孩子马虎不认真，千万不要打骂教育。对于不少家长来讲，看到孩子做题马虎最常用的方式就是惩罚、甚至打骂，这样极不正确的，这种教育方式极可能导致孩子快速失去学习兴趣，到了高年级会出现严重的偏科、厌学问题，所以如果不想毁掉孩子的未来，就千万不要在辅导孩子作业的时候打骂孩子。

一年级孩子马虎不认真，不给孩子乱扣粗心马虎的帽子，要给孩子积极的心理暗示。

一年级孩子年龄较小，注意力不集中确实是比较普遍的现象。但孩子如果长期出现注意力不集中的情况，父母要考虑孩子是否有情绪方面的问题，多与孩子交流互动，并且一定要适当的进行开导。

一年级孩子上课走神不集中怎么办

一年级孩子上课不在状态，建议家长可以探究一下具体是什么原因。

1、孩子不适应一年级的学习生活。刚进入小学，学习生活跟幼儿园有很大的不同，遇到不适应的情况也是情理之中，家长在家里可以跟孩子讲讲怎么做一名合格的小学生，提前了解小学学习生活，告诉孩子怎样跟老师同学和睦相处。

2、学习中遇到困难，对课堂没有兴趣。不适应老师的授课方式，无法跟上老师上课节奏，导致不在状态。如果是这种情况，家长可以提前带孩子预习第二天要学习的知识，给孩子明确学习目标。降低课堂学习的难度，提高孩子学习兴趣。

3、注意力不集中导致的不在状态。这个年纪段的孩子，注意力不集中是普遍情况，可以跟老师多多沟通，在学校帮助孩子改善，在家里可以做一些提高注意力的游戏，比如“舒尔特方格”。如果有必要，可以参加提高注意力的培训班，接受专业的指导。

一年级孩子注意力集中时间不长，是需要训练的，从作业方面开始，写作业时需要家长关注，在规定时间内完成适当的作业，中间不能停止，不能打断。坚持对所学的知识进行复习，对新知识预习，预习过，孩子在课堂上才能敢于发言，就更能跟着老师走了。

一年级小朋友上课不专心听课怎么办

一年级小孩的注意力容易被花花绿绿的东西，或者新奇的东西吸引，所以要排除这些干扰。比如书皮之类的文具，要选择普通的而不是过于花哨的。

其次，也不要有与学习无关的，与孩子兴趣有关的物品引起孩子的注意转移。比如玩具或者手机。可以在上课时将这些东西收起来，下课后再还给孩子。

也有一些孩子是因为思维过于活跃而无法集中注意力，可能现在紧跟老师思路在听讲，但在老师讲到某个问题时引起了孩子的思考，然后越想越远，无法将思路再转回课堂。这时可以给孩子准备一个本子，让他将想到的先记下来，下课后再思考，或者与老师沟通，注意讲课方法，引导孩子将注意力转回课堂。

一年级小朋友上课不认真听讲的原因有哪些

对于注意力差的孩子，家长要规定孩子在一定的时间内完成某一项作业，如果孩子能够专心完成，就给予鼓励，并允许其休息几分钟，然后再进行下一项作业，让孩子知道时间的紧迫感，就不会再走神了。

小孩刚上一年级上课不专心怎么办

一、教孩子学会预习、养成阅读的习惯

如果一年级小孩上课不专心是因为不能理解老师的授课内容，那家长就应当提高孩子的理解能力。首先教孩子学会预习。孩子通过课前预习对新知识有了一定的认识，在听讲的时候就能跟上老师的思路。

二、帮助排除其他因素干扰

如果孩子不认真听讲是因为被某些东西干扰了，一旦排除这些干扰，就能把他们的注意力拉回课堂。如果孩子是因为提刚上一年级不适应环境，家长就要帮助孩子学会改变自己，适应环境。如果孩子是因为与同学的关系比较紧张，家长应该先让孩子找到自身的问题，然后解决孩子的人际交往问题。