孩子不认真听讲有没有好办法

孩子上课不认真听讲，教育孩子的措施有这三项，分别是分析不专心听讲的原因、强调专心听讲的重要性、传授专心听讲的方法。那么孩子不认真听讲有没有好办法呢？

孩子不认真听讲家长怎么办

1、告诉孩子认真听讲的方法

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

2、告诉孩子认真听讲的技巧

有些孩子在放学回家，心思全在电视或者手机上，学习还需要家长监督，这样孩子不认真完成作业的现象就很常见。这时如果家长用打骂的教育是不可取的，并不能让他知道学习和认真完成作业的重要性，是个老大难问题。

孩子不认真完成作业有什么办法

1、告诉孩子认真完成作业的好处

孩子不愿写作业，有可能是因为他并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。

在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。所以，没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，他就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。

2、适当的奖励，帮孩子养成好习惯

对于孩子来说，这个世界是新奇的，有着很多他们没见识过的东西，对于一切他也非常好奇，所以他们老是活泼好动。当然这不一定是对孩子有益处的，在学校里面就需要孩子专注下来，那么孩子不认真听讲怎么办？

孩子不认真听讲怎么办

1、提高孩子的注意力

孩子上课不认真听讲的问题，困扰着许多父母和老师。他们上课总是无法全神贯注地听讲，不是做小动作，挖鼻孔，抠耳朵，就是与其他同学交头接耳，逗闹一下，有时候看起来是在听课，实际上思想早已离开课堂，开了小差。

当孩子不认真听讲时，很多父母都简单地认为是孩子对学习不重视，或者不想学习。孩子出现这样的情况，在一定程度上是意味着他注意力不集中。可以说，人类认识世界的一切信息与智慧，都是借由注意力才获得的。

2、寻求大人们关注

我们多知道孩子在课堂上，是需要集中注意力认真听课的，尤其是在一年级阶段，是孩子养成学习习惯、学习兴趣的关键时期，家长一定不要忽视孩子在课堂上存在的问题，那么今天我们就来说一说一年级的孩子上课不认真听讲有什么办法更好的解决吧。

一年级的孩子上课不认真听讲有什么办法

1、发掘孩子的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。

对于一年级的孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。

在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。

孩子上课不认真听讲的问题，困扰着许多父母和老师。他们上课总是无法全神贯注地听讲，不是做小动作，挖鼻孔，抠耳朵，就是与其他同学交头接耳，逗闹一下，有时候看起来是在听课，实际上思想早已离开课堂，开了小差，这样孩子很难学到知识，那么孩子不上课不认真听讲怎么办呢？

孩子不上课不认真听讲怎么办

1.发掘孩子的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。

假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。

2.给孩子补习功课

孩子不认真听讲注意力不集中怎么办？家长可以先与孩子进行沟通交流，做一个好的倾听者和交流者，减轻孩子的心理障碍。除此之外，还可以帮助孩子养成一件事分几次做的习惯，慢慢提高他的注意力。

孩子不认真听讲注意力不集中有哪些表现

1、上课无法专心听讲，容易受到周围环境的干扰，出现走神的情况。

2、在完成作业时不能做到全神贯注，经常心不在焉，被玩吸引注意力，粗心大意。

3、做事不能从一而终，容易半途而废，多出现拖拖拉拉的情况。

4、在课堂容易出现走神、发呆或者盯着一处的情况。

首先，需要了解孩子上课不认真听讲的原因。家长可以和孩子沟通，了解他们在学校的情况，找出问题所在。根据孩子的实际情况，设定明确、可实现的学习目标。鼓励孩子为实现目标而努力。

孩子上课不认真听讲家长怎么教育

培养孩子的自制力

家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。

培养兴趣