高中生休学的好处和坏处

学习对高中生来说，是有压力的，他们会因为这些压力而产生厌学情绪，甚至出现心理问题而导致休学。家长这时能做的，也就是及时疏导孩子的心理状况，或者在条件允许的情况下，就带着孩子去名校看看。同时我们也要与孩子说明现在休学的好处与坏处，才能让孩子醒悟。

高中生休学的好处

1、高中生有了更多的休息时间。当高中生进行休学之后，有了更多的业余时间，在复习功课的同时，也能学一些其他感兴趣的课程，时间不太紧急，学习任务也不重；这个时期，可以培养孩子的其他兴趣，也有利于孩子放轻松，有充足的时间应对高考。

2、可以调整状态。孩子可以在这段时间里，好好调整一下自己的状态，改变自己。这样再次回到校园生活中时，也就能更好的适应老师的讲课方法与方式，更好的接受一些以前学过的知识，温故而知新，要学到新的东西。

3、利于改善心态。休学这一年，大多数的孩子除了学习跟不上来说，更多是心理上的抵触。而大多数的孩子，因为高中知识点难度的增加，学习成绩下降而带来的失落感，也就会导致心理健康出现问题。

所以，休学后也有利于改善一下孩子的心理状态，调整好身心再上课，也有利于开学接受知识，也为后面紧张的学习氛围做好铺垫。

在孩子的学习成长过程中，学习是他们最主要的任务。但是对于初中生而言，他们正处于青春期，对自我的认知有了新的认识，面对枯燥的学习很容易产生厌学心理。那么在此阶段，家长一定要注意方式方法来进行引导教育，以免激起他们的叛逆心理，而产生休学的想法。

初中生休学的好处和坏处

初中生休学的好处：对于厌学的孩子，休学是一个调整学习心态的过程，可以有时间暂别学习，真正的放松。同时，也可以给家长更多的时间和孩子交流，改善亲子关系效率大增。

在初中生休学期间，家长可以更好的带孩子去疏散不良情绪，重新调整学习的状态，这样也可以避免孩子出现严重的心理问题，而造成悲剧的发生。

初中生休学的坏处：初中生休学的坏处首先就是会影响学业，从初中的学习内容特点来看，学习内容的难度、题目的复杂程度都会比小学阶段的学习更高。所以，如果初中生休学，那么势必会严重影响孩子的学习效率，导致孩子再回学校的时候跟不上，或者要花很长的时间适应学习。

初中生休学还可能导致孩子的社会适应性变差，因为在学校毕竟有那么多的同龄伙伴，即便孩子的朋友很少，也会有一两个能够说上话的好朋友。但是如果休学后不出去参加社会交往活动，很少和他人接触，那么孩子就会变得更加封闭，这会使孩子的社会适应能力变差。

很多家长都希望自己的孩子能够去所好的学校，也就会让孩子在初一的时候选择转学。但对于这种情况，家长最好还是与孩子进行沟通，了解一下孩子的想法，才能更好的面对这个问题，并且要清楚认知到转学的好处和坏处。

初一转学的好处和坏处

1、初一很快就能面对中考，不仅需要更好的师资力量，而且还需要一个良好的学习氛围。如果这个时候能转去一个有良好学习氛围的学校，无疑是件大好事，孩子的成绩也会得到很大的提高。

2、环境，一个孩子还没完全脱离父母，安全感是很重要的，当换到新的环境之后，孩子容易变得焦躁和情绪不稳定。

3、同学，已经稳定的朋友关系让孩子很好地融入到班级这个大家庭，如果出现新的同学，不免会出现受排挤的情况，毕竟接受新的人要经过一定的熟悉期，而周围已经形成了一定的朋友圈子，想要更好地融入，需要一定的活跃性。

4、老师，新的教学体系，孩子往往会出现跟不上的情况，在环境和周围变动的情况下，首先自己本身要跟上学习进度，其次不同的学校不同的教育体系。

有很多家长在教育孩子时，都会一再强调读书改变命运，因为这是有意义并且不会浪费时间的事。当学生有了良好的学习兴趣后，都会受益终身。但也会有一部分学生，很抗拒学习，认为上学只有坏处。那么上学的好处和不上学的坏处都有哪些呢？

上学的好处

1、增添生活乐趣

也许现在的学习会让孩子感到枯燥，实际上可能是由于他缺乏学习方法造成的。但是作为家长也要告诉孩子：“现在不学习，将来你的生活一定会更枯燥。”确实如此，上学后就能为生活增添很多色彩，让生活变得更加有趣。

2、树立正确的三观

通过阅读，孩子能够与先贤们博古烁今，能够与文人骚客们煮酒论歌，同时也能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。上学对人的生活是百利而无一害的，在该上学的年龄一定要选择上学。

我们要明白，高中生的叛逆、厌学，往往是他们在成长过程中面临压力和困惑的表现。厌学心理是真的会对孩子的学习成绩产生负面影响的，甚至会危害身心健康。所以我们也要帮孩子改变心态，首先就要了解高中生的厌学心理。

厌学的高中生怎么进行心理疏导

1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、与老师积极沟通。与孩子的老师进行积极有效的沟通是解决问题的关键。老师是孩子在学校的重要指导者，与他们合作是帮助孩子适应学校环境的重要途径。与老师交流孩子的情况，了解他们在学校的表现和互动，共同探讨可能的原因和解决方案。

高中生厌学的原因

高中生正处于青春期，有厌学心理很正常，有时候他并不仅仅是为了玩，可能是在学习上遇到了太多不能解决问困难，成绩总是提不上去，所以就不愿意再去学习了。家长要及时的帮助他解决，减轻孩子的抵触情绪。

厌学的高中生怎么办

一、塑造良好的学习环境

要改变厌学的高中生对生活的态度、对学习的认识，就必须要先改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。家长应该适当地为孩子缓解压力，应该为孩子创造温暖宽松的学习环境，采用科学的方法来教育孩子。

二、转变观念，接纳自己

让厌学的学生重新认识自我价值，形成优秀的自我意识，是让厌学的学生转为学习的重要环节。家长要认真发现厌学学生表现出的突出、积极的学习情绪和行为，从积极的方面肯定。

有些高中生因为负面情绪的干扰或者身体原因，也就会休学在家，状态就会很不稳定。对此，家长就可以为孩子制定一些计划，让孩子在家也能够好好调整状态，甚至还能够进行学习，那孩子就能从休学中走出来。

高中生休学在家如何安排

1、改善家庭环境

当高中生休学在家里觉得舒服，不那么难受时，家长就可以引导孩子，将过去那些不愉快的经历说出来，说出来就是有用的。这样家庭环境改善了，孩子排泄出来的心理垃圾，都被家庭消化掉，心理营养也就能补足。

就学校环境而言，如果条件允许的话，可以通过帮助孩子转校、走读等方式，减少学校环境对孩子情绪带来的影响。面对老师同学，家长要做好孩子的“防火墙”，替孩子承担一部分来自老师的压力。

2、引导孩子的学习目标与学习计划