严重厌学怎么办

对于孩子有厌学情绪，这个时候我们作为家长，应该去帮助孩子一起学习，让孩子觉得学习是一件轻松的事情，千万不要过于急躁，否则只会让孩子感觉到压力，在学习并不能起到一个好的作用。

严重厌学怎么办

首先找准造成严重厌学的根本原因是什么，然后才能有底放矢地解决。

一般孩子厌学都是从开始入学第一天开始，家校未很好配合，关注孩子的身心发育及变化情况，久而久之，慢慢失去学习兴趣，最后无心学习。也有的孩子是因某件事或某些事情的刺激未及时处理好或未及时解决产生心理隔阂，阻隔了神经系统的协调性。还有的是因某些内容未学习好，产生了“知识”断链。

不管什么原因，只要家校达成共识：学习和教育都是为促进人的素质飞跃，特别是基础教育，是为学生终身学习奠定视觉、语言、运动、逻辑、反省、音乐、神灵、自然等基础的，而不是追求眼前的分数而为，学习和教育就会潇洒自然，孩子就不会厌学。

要想解决学生厌学，我认为可以从以下几点入手：

高二是孩子学习阶段的转折点，也有一些孩子在这个阶段出现了严重厌学的心理。当家长发现高二学生严重厌学后，不能盲目的去教育孩子，而是要了解孩子内心真实的想法，然后做出正确的指导。

高二学生严重厌学怎么办

1、找出孩子严重厌学的原因。首先，家长需要找出孩子厌学的真正原因。要解决这个问题，必须找出问题的根源和深层次原因。比如，当我们知道孩子在学校遇到刺激、挫折或打击时，一定要帮助孩子分析原因，为什么会出现这样的情况，我们现在应该如何应对，帮助他们想出办法，和他们一起面对挫折和打击。

2、教孩子自我定位和评价。家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩，能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标，只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，孩子才能保持良好的态度，增强自信。

3、家长要注意批评的尺度。高二学生的心理压力大，承受能力远不如成年人，但作为学生的家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步，都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

4、不要给孩子太多压力。家长不应该给予学生更多的压力，应该通过和孩子沟通，辅助孩子进行心理压力上的疏导，家长就是孩子背后坚强的后盾，家长的支持和信任，其实对于孩子来说是有强大作用的。因此，家长在日常生活当中，应该多给予孩子一些关爱，让孩子知道自己并不是孤军奋战的。

家长在教育孩子时不要太过焦虑，高中生本来就情绪波动大，如果成绩优异的孩子突然有了严重的厌学情绪，家长要及时的和他沟通，缓解压力。优秀的高中生的学习基础很好，只要进行适当的引导，孩子就能回归正常的学习道路，考入理想的大学。

优秀的高中生严重厌学怎么办

1、给予孩子鼓励和支持。高中生因为心智还不成熟，面对学习的压力时，如果孩子自己也不能调整心态，很容易导致自暴自弃。

所以，如果孩子在学习上有挫败感时，可以给他一些鼓励，让他慢慢的走出来。不要让孩子总觉得自己不行，所以就会以不想学习来作为一种借口来学习。

2、时常与孩子沟通。高中生学业繁忙，心理压力大，家长要多与孩子沟通，可以在孩子放学后问问他有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。

发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

身边很多孩子家长都再讨论孩子厌学的问题，其实厌学不管在哪个年纪段都是比较常见的现象，毕竟学习和孩子的天性是相反的，所以家长应该理解孩子厌学的情绪。但是！如果孩子孩子严重厌学，家长就要及时给予孩子引导了，那么孩子严重厌学怎么办？

孩子严重厌学怎么办

1.培养孩子对学习的兴趣

请一定记住，如果你想学好什么，就必须喜欢他，这样你才会为它付出。

著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。

2.对症下药

初中生严重厌学怎么办？孩子厌学往往是学习的感受被破坏，修复起来也很简单，第一个就是要家长放下自己的高要求和高期待，当然不是放弃，而是有策略的先放下，让孩子有一个放松的心态去适应，第二个就是帮助孩子找到学习的兴趣，这个很简单，帮助孩子找到目标，孩子想要什么，然后跟学习挂钩就可以了，最后是跟孩子一起成长。

初中生严重厌学怎么办？

1、给孩子学习方法上的指导。

让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让他在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。

2、找到孩子的兴趣所在。

以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。

上初三的孩子有压力也是正常的，毕竟他们快要参加中考了，但若是压力严重，家长就要引起重视了，不然会对孩子的心理造成影响的。而因为压力过大也就会造成厌学情绪，就需要家长及时的开导了，那么初三孩子压力大严重厌学怎么办呢？

初三孩子压力大严重厌学怎么办

1、家长帮忙开导

孩子在这时候出现厌学的现象之后，家长就是跟学生接触最多的人，一定要先去开导学生，再说现在这时的时间是很紧张的，不能让厌学浪费这么多时间。同时老师也是应该配和家长帮助学生早日解决厌学的现象，才能让孩子早早进入好的学习状态。

2、适当的给予安慰

家长应该学会在孩子低谷的时期给予孩子一些鼓励，而不是一味的只知道谴责孩子。作为家长应该知道孩子这时的心理压力是非常大的，不仅要承受考试带来的压力，还要承受家长和老师的期盼，也就很容易造成孩子的压力大还严重的情况。

孩子在进入大学以后，会猛地发现大学学习跟以往的学习都不一样，有的孩子适应不了这种教育方式，跟不上集体的进度，就会对学习失去信心，慢慢产生了厌学情绪。那么大学生严重厌学怎么办？

大学生严重厌学怎么办

1、改善环境，愉悦心境

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、改变观念，接受自我

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。