孩子六年级成绩差还有救吗

六年级是小学阶段的最后一年，也是升入初中的关键时期。要想在六年级取得好成绩，需要付出更多的努力和时间。家长要了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，帮助孩子找出问题，引导孩子进步。

孩子六年级成绩差还有救吗

绝对有挽回的机会。小学阶段的知识量毕竟还是少的，也没有太大的深度。孩子只要对学习感兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

孩子六年级数学成绩差当然有救。大多数孩子数学成绩差，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。如果不能掌握好学习数学的方法，要想提高数学成绩也不是那么容易的。

六年级孩子数学成绩差怎么补救

一、预习

在课前，独立地阅读教材，大概了解自己将要学习的新知识。首先仔细地阅读一遍新课的内容，通过阅读、分析、思考，了解知识的重点、难点、范围和要求。了解清楚，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来，当老师讲到这个疑惑点的时候，你认真听，然后再做好笔记。这样，上课时你就不会感到困难重重了。

二、主动提高效率的听课

上课时有意识的带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。这样在上完一节课后，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习分析能力。

七年级的孩子由于刚升入初中，对于周围的环境以及老师的讲课方式都不太适应，这个时候我们作为家长要多去和孩子进行沟通，了解孩子学习以及心理的变化，更好的去帮助他们。

孩子七年级成绩差还有救吗

七年级学生成绩不好，肯定是有救的，七年级是初中阶段学习的新开始，距离中考还有俩年的时间，在这段时间里，只要学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，不断的练习，孩子的成绩会慢慢提高的，家长不必过于担心。

七年级成绩不好，一般是学习习惯好和学习方法有问题，加上小学基础差，对学习不感兴趣造成的。学习差不是一天造成的。要改变现状，首先要引导孩子意识到学习的重要性。家长花时间和精力，帮助孩子养成好的学习习惯，上课之前先预习，上课集中精力听课，课后整理笔记复习巩固。文科内容用思维导图整理巩固知识，理科用好错题本，及时清理学习上的障碍。

提高学习效率的一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子。

比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。

俗话说一二年级不相上下，三年级开始分化，四五年级天上地下，这很有趣的说明了孩子三年级的学习成绩是挺重要的，那孩子三年级成绩差还有救吗？

孩子三年级成绩差还有救吗

1、培养孩子自主学习的习惯

当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

2、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

九年级正是孩子面临中考的阶段，但还是会有部分孩子的成绩较差，他们也是想要在短时间内提高自己的成绩的，但是又不能找到适合自己的方法，那家长就要给予为孩子提供帮助，并且要注意和老师的互动也不能少，才能在有效时间内补救。

九年级成绩差还有救吗

九年级成绩差还有救。距离学生参加中考还有一段时间，只要你肯努力还是有希望的，但是也不要害怕，紧跟老师的步伐，好好听讲，认真练题，脚踏实地，那你的成绩也就会有所提升。现在要做的第一件事情就是要端正学习态度，赶紧进入学习状态，抛弃一切与学习无关的事情，全心全意把注意力放在学习上。

九年级成绩差怎么补救

首先，跟进复习进度，当天问题当天解决

家长们可以让孩子自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。

小学四年级成绩差还有救吗，当然有救，家长要多催促、督促孩子学习，每天都要对孩子提及学习的事情。家长要拿出精力，让孩子体验到学习的兴趣，帮助孩子建立起学习的信心。

小学四年级提高成绩，家长该怎么做：

1.经常给孩子积极暗示

孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说他聪明，他就聪明；家长说他笨，他真的会变笨，这就是心理学上所讲的“暗示”作用。

消极的暗示：“哪里呀，我家孩子不行”；“我家孩子的功课不是很好”；“我家这孩子，成绩还可以，就是记忆力不好”……即使是家长对别人谦虚客套的说法，孩子听到耳朵里，也会认为这是家长对自己的评价。

在这种暗示下，孩子也就真的变笨、变差了。正确的做法是，即使孩子真的记忆力不好，在学习方面真的有缺点，家长也千万不可轻易批评孩子。

如今的家长都十分的重视孩子的教育问题，对于孩子的学习成绩也十分的重视，而六年级的孩子面临着升学的关键转折，往往家长也会在无意之间给予孩子一定的期望。但是并不是所有的孩子都能够取得优秀的成绩，有些孩子没有掌握住正确的学习方法，成为了大家口中的学渣。

六年级学渣还有救吗

完全有救，一点都不影响，小学到初中知识点量实际上是很小很小的。一个人只要努力得话，如同我们平常玩游戏，打篮球等那般思维非常专心得话，两三个月就可以把之前所有的课都补回来，并且比一般学习好的人都强。

六年级学渣如何完成逆袭

1、要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心，孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

2、自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。