初中到底该不该给孩子手机

小孩才初中，配手机还是早了点。手机对于初中学生的影响，可以说是弊大于利。孩子有了手机，学习肯定会分心。

初中到底该不该给孩子手机

不要配。

1、初中的孩子还是未成年人，没有自制力，玩游戏会上瘾，控制不了自己，耽误学习时间，把心思放在手机上，没心思学习。

2、初中学生是未成年人，没有形成成人正确的世界观和人生观，手机上有很多不正确的言论行为，不正确的思想，影响孩子正确的人生观价值观世界观的行成。

3、初中生有手机了，会用手机搜索学习作业的答案，久而久之，养成习惯，不去思考问题，全靠手机来寻找答案，帮助解决，养成不积极主动的惰性，依赖性。这样对孩子的成长不利。

在如今这个网络盛行的时代，不管是老人还是孩子，都拥有了自己的手机，可以用它来进行游戏或者是用来追剧都是非常方便的，但是正是因为手机的娱乐性过多，导致一些孩子沉迷其中无法自拔。

初中孩子到底该不该玩手机

不应该，每位家长都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心情，面对现在的学习压力，家长都是比较注重孩子的学习成绩，所以初中生应当以学习为重。那么如果孩子沉迷手机该怎么办呢？

1、对待初中孩子玩手机的情况家长态度要坚定。

如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时，态度一定要坚决！要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心！在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。

2、培养孩子其他兴趣爱好。

在现在的信息时代，手机已经是很普及的一种娱乐工具和通讯工具。随着手机功能的越来越多，家长可以和孩子一起学习、沟通交流。但是手机也能使孩子沉迷，对孩子造成危害。那么到底该不该给孩子买手机呢？

到底该不该给孩子买手机

我认为可以给孩子买手机，但是要看情况。如果孩子年龄太小，家长就不应该给孩子买手机。我们身处于信息化时代，人和网络的关系越来越紧密，手机也是比较普遍的东西。孩子用手机，家长应该大大方方的，别总掖着藏着，不然容易勾起孩子对手机的兴趣。

如果孩子年龄太小，还不够自律，容易被网络世界诱惑，保管东西的能力也差，不适合给他买手机。给他买手机，容易造成财产损失，还占用了孩子户外活动的时间，弊端太多。

孩子长到初中这个阶段，用手机好处多。孩子长到初中这个阶段，家长可以给孩子买手机。因为，此时孩子的生理条件、心理条件，开始往成熟的方向靠拢，能够为自己的行为负责任。

给孩子买手机后怎么管控

随着科技的不断发展，手机已经成为了常见的通讯工具，有的家长为了方便联系孩子，就会给孩子配备一部手机。但也有一部分家长担心手机会耽误初中生的学习，因为他会在空闲时间总想着打开手机看两眼，甚至熬夜打游戏，危害很大。

初中生该不该给孩子买手机

应该根据孩子的自制力情况为初中生配备手机，因为上初中以后，大部分孩子都会有一部手机。若是家长没有给自己的孩子配备手机，孩子很容易被同学所孤立，就会打击孩子的自信心，使他变得自卑，他的性格也会变得内向、不合群。家长不管是为了孩子的学习，还是为了孩子与同学的正常相处，都应根据实际情况，为孩子配备手机。

初中生玩手机有哪些危害

1、影响孩子的想象力和思考能力

很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。

手机是现代社会较为普遍的东西，已经成为了人们的必需品，现在的大人不管是工作还是玩乐几乎都离不开手机，小孩子也因此受到了影响。那么到底该不该给孩子玩手机呢？

到底该不该给孩子玩手机

一、孩子用手机的好处

1、方便沟通

手机是很好的沟通工具，能够使家长和孩子之间保证及时沟通联系，家长可以及时知道孩子在哪，也便于信息传达，提高办事效率。

2、拓展视野

这个问题要不要买，要看孩子的具体情况和学校的管理情况而定。如果孩子是克制力比较强的，学校又允许，就可以考虑配置一部手机；如果孩子沉迷于手机，或者学校不允许，具备其一就坚决不能配置手机。

初中生到底该不该买手机

不建议给孩子买手机，原因有以下几点：

1、手机功能强大，对于孩子弊大于利。

现在手机功能日益强大，产品更新速度快，给予人更多的是娱乐，孩子自控能力差，用手机也只会耽误时间，有些孩子还会痴迷游戏，对孩子的坏处远远会大于益处。初中、高中阶段是孩子上学最紧张的时候，不应该让孩子因为手机来分心。

2、有些手机价格高昂，容易让孩子形成攀比心理

上初中强制没收孩子手机是不可以的，因为这个阶段的孩子处于叛逆期，如果采取这么强硬的措施，会令其产生严重的逆反心理，会造成比较大的后果，家长最好和他好好沟通，或者进行平等条约，比如一天可以要多长时间，如果违反规则，再收回。

该不该没收初中孩子手机

是否应该没收孩子的手机取决于多种因素。首先，你可以考虑孩子是否能够合理使用手机，如遵守家庭规定和学校规定。

其次，你可以考虑手机对孩子学习和社交的影响。如果手机成为了分散注意力的源头，影响学习成绩，或者导致孤立和沉迷问题，那么可能需要限制手机使用。

最后，你可以与孩子进行沟通，共同制定合理的手机使用规则，以培养他们的自律和责任感。总之，手机使用应该在家庭和学校的指导下，帮助孩子平衡学习和社交需求。

强制没收孩子的后果