高一学生成绩下降的原因

经过中考的紧张备考，很多学生顺利进入自己想上的高中，可是，进入高一之后，经过一段时间的学习，有的同学进步了，有的学生却退步了，那么，高中学生，进入高一之后，为什么有的人成绩一直下滑？高一学生成绩下降的原因有哪些？下面，我来谈谈个人的几点看法，仅供参考。

高一学生成绩下降的原因：

首先是学习态度的问题

一般来说，学生在小学初中阶段，家校实行的是保姆式管理，老师和家长对学生督得比较多，使他们不敢松懈，由于学生相对抓得紧，所以学习成绩自然就较理想。

学生进入高一后，一方面由于仼课老师，尤其是班主任老师给了学生相对较多的学习自主权，不再像小学初中老师一样整天督促着他们；另一方面由于高一学生基本上都是住校，家长对他们鞭长莫及，不可能像小学初中一样可以天天关注他们。所以，学习态度有问题的学生，学习成绩自然会快速小降。

其次是学习方法的问题

当学生进入高一阶段后，一旦他们学习成绩有特别大的下降，家长就要注意了，这可能是因为学生初高中的衔接没有做好导致的。因此，这个时候，家长要去观察他们的学习方法，并给予正确的指导，帮助他们做有效的提高。

高一的学生成绩下降特别大怎么办

1、改变学习方式

当高一学生成绩下降特别大的时候，家长要引导他们及时改变学习方式。高一学习方式各色各样，包含各类应试技巧，同学的解题习惯，记背技能等。因为的知识点量比之前要多许多，要记的东西还有许多。

因此，学生于记背一些东西尽可能都需要有章法的去记忆而不是照本宣科，一些简易的技能规律可以编成口诀来记。而繁杂的英语单词语法构成一定要记规律，而不是挨个挨个的去背单词。繁杂的东西尽可能把它变得更加简易，大的知识要点拆分成一堆小的知识要点，这样学生学习起来便会觉得很轻松。

2、做好预习，争取当堂清

当大人发现高一孩子在学习时总是走神后，都会一遍遍的催促，想让他集中注意力，但是往往效果并不好，还会导致他的思维更慢。家长一定要控制好自己的情绪，遇到问题要学会和平解决，深挖背后的原因才能有效解决。

高一学生上课走神是什么原因

原因1：课间学习太耗时间。很多学生在学习的时候，往往会比较的耗时间，没有办法保持稳定的情绪，那么在上课的注意力就很容易被分散到其他事情上。所以，很容易出现高一学生上课走神的问题，父母一定要给孩子营造一个安静的学习环境，不要让孩子处于一种过度紧张的学习氛围内。

原因2：不重视孩子的学习成绩。很多高中孩子出现上课走神的情况，主要就是因为孩子不重视成绩，对成绩不重视，而忽视了孩子的自信心。

原因3：自身因素。有些高中的孩子本身就具有很强自尊意识，在平时比较容易和学校保持密切相关。但如果孩子在听课的时候出现注意力不集中的情况，在上课过程中容易走神，那么在上课的时候就要去纠正一下了。

原因4：父母干扰太多。有些高中学生平时工作比较繁忙，回家很晚，即使父母不在身边也会表现出上课不专心，或者不喜欢听讲的情况。这些问题，就会把孩子推向另外的一个方向，从而导致孩子在上课的时候就容易走神，甚至不好好听课。

学习是一件苦差事，很多孩子在进入高一之后都被突如其来的学习压力压的喘不过气来。但是高中知识的难度也提高了很多，如果在上课的时候犯困，就很容易抓不知问题的关键，学习也是一知半解，掌握不牢固的话是不可能学的好的。因此我们首先要弄清楚学生上课犯困的原因，然后针对性的解决问题。

高一学生上课犯困是什么原因

1、处于叛逆期，从表现上看喜欢表现自己，厌恶被管束，情绪上稳定性欠佳，行为容易走极端。再加之学习过程中同龄人成绩、表现的比较带来的压力增大，导致对学习的兴趣明显降低，成绩下降带来的担忧，导致厌恶学习，从而出现课堂睡觉的表现。

2、晚上睡眠不足，第二天上课就很容易犯困睡觉。导致睡眠不足的因素有：作息时间不规律；睡眠质量不好。睡眠不足特别影响学习，在学校大部分的时间都是在上课，如果上课效率不高的话，学习成绩很难上去。同学们一定要努力改善这种情况。

3、有些课程是十分枯燥的，如果老师讲解的不精彩，不能带动课堂的气氛，尤其是学渣同学来说，他们在上课的时候，脑子里面都是天马行空的，可能在想着什么时候下课，下课之后去做什么，从来都不会想应该怎样的学习，只能是越听越犯困。

高一学生上课犯困怎么办

大部分家长一味地要求孩子要好好学习，孩子成绩不好时，又感到非常生气，却大多不知道小学生成绩下降原因分析及对策，作为一个合格的家长应该先找到问题的原因再利用正确的解决办法处理问题。

小学生成绩下降原因分析，家长应该知道：

1.孩子学习被动

许多学生没有掌握学习主动权。表现在不制定计划， 等上课，课前没有预习， 对老师上课的内容不了解，上课后没有真正理解所学知识。

2.孩子学习的方法错误

老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重难点，突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲，课后又不能及时巩固，总结，寻找知识的间的联系，只是赶做作业，对概念，法则，公式，性质一知半解，死记硬背，做题方法不会灵活变通。

小学三年级学生成绩下降的原因有很多，以下是我根据自己的经验总结了一些，你可以参考参考。

第一，家长对一二年级成绩好有认识误区。一二年级语文学习重点在生字词的识记，内容简单，再加上我们的母语是汉语，所以学习难度不高。

孩子只要正常听课，认真完成老师的作业，都能考95分以上。一个班里90分以下的孩子一般三两个。

而家长的感觉是，我的孩子成绩很好，每次考试都是90多分。其实，不能够每次考到95分，一年级成绩真的不算好。

第二，三年级的语文教学增加了句子和简单的课文理解。尤其考试，从写话变成了作文。

写话最高15分，只要写几句通顺的话，没有错字，几乎都能14分13分。

二年级学生成绩下降原因？孩子成绩下降，肯定是有原因的，家长一定要注意观察，多和班主任沟通，或者和最了解孩子的老师谈谈，只有找到问题的根源所在，才能够有效的去解决。

二年级学生成绩下降原因

1、新年级是否换了新的老师，可能是对新老师的教学方法不适应；

2、是否换了新的班级，新班级课学习氛围不好，课堂秩序混乱，受身边的同学影响严重；

3、孩子是否过于调皮，做过对班主任或任课老师很不礼貌的行为，导致被老师排挤；

4、家长自身反思是不是教育方式出了问题，或者正面与班主任或任课老师有过冲突，导致老师对孩子区别对待；