一年级孩子上课不写字怎么办

现在的孩子最大的特点就是“懒”，尤其是一年级的小孩子，因为在上课期间很难坐的住，在听老师讲课的时候也不会动笔写字，我们家长就要协助老师对孩子做好引导，能够提起孩子的兴趣会更好，那么一年级孩子上课不写字怎么办呢？

一年级孩子上课不写字怎么办

1、正确引导

一年级的孩子还不是很适应小学的学习生活，可能对学习不是很感兴趣，不会听课，也没有听课的习惯，也不知道要写字，这就需要家长的引导，还需要家长的鼓励与陪伴，也可以跟老师沟通，然后让老师多关注一下孩子。

2、耐心对待

首先让孩子写字成为一件比较激动的事情，这样才能够把它变成优点。让这一件事情成为孩子最容易获得父母赞美，最容易得到奖励的方式。这样就能够让孩子喜欢上写字，不再那么反感。

一年级的孩子上课不自觉的总走神，一是家长要配合老师培养孩子的专注能力，在家找点事和孩子一起做，多鼓励，别训斥。

孩子一年级上课老走神怎么办

一年级的孩子注意力以无意注意为主，有意注意初步发展，同时注意转移能力比较差，注意力的持续时间比较短。因此这一阶段应加强注意力方面的锻炼，多做一些注意力方面的训练。

上课走神与缺乏兴趣有关，我们要找到孩子的兴趣点，多带孩子出去玩玩，增强对新事物的认识，并要在平时加强鼓励提升孩子的自信心。

当孩子学习成绩不好时，会出现孩子上课不认真听，不喜欢老师，厌倦学习等现象，家长在这个时期要加强引导，尊重孩子，不要打骂，多进行沟通，同时要以身作则，不要整天玩手机看电视，营造一个良好和谐的家庭氛围。

家长如何在小学阶段加强孩子注意力的培养：

一年级的孩子上课不自觉的总走神，一是家长要配合老师培养孩子的专注能力，在家找点事和孩子一起做，多鼓励，别训斥。

一年级的孩子上课走神怎么办

1、一年级的孩子注意力以无意注意为主，有意注意初步发展，同时注意转移能力比较差，注意力的持续时间比较短。因此这一阶段应加强注意力方面的锻炼，多做一些注意力方面的训练。

2、上课走神与缺乏兴趣有关，我们要找到孩子的兴趣点，多带孩子出去玩玩，增强对新事物的认识，并要在平时加强鼓励提升孩子的自信心。

3、当孩子学习成绩不好时，会出现孩子上课不认真听，不喜欢老师，厌倦学习等现象，家长在这个时期要加强引导，尊重孩子，不要打骂，多进行沟通，同时要以身作则，不要整天玩手机看电视，营造一个良好和谐的家庭氛围。

作为家长，平时需要如何做好注意力的培养

一年级孩子年龄较小，注意力不集中确实是比较普遍的现象。但孩子如果长期出现注意力不集中的情况，父母要考虑孩子是否有情绪方面的问题，多与孩子交流互动，并且一定要适当的进行开导。

一年级孩子上课走神不集中怎么办

一年级孩子上课不在状态，建议家长可以探究一下具体是什么原因。

1、孩子不适应一年级的学习生活。刚进入小学，学习生活跟幼儿园有很大的不同，遇到不适应的情况也是情理之中，家长在家里可以跟孩子讲讲怎么做一名合格的小学生，提前了解小学学习生活，告诉孩子怎样跟老师同学和睦相处。

2、学习中遇到困难，对课堂没有兴趣。不适应老师的授课方式，无法跟上老师上课节奏，导致不在状态。如果是这种情况，家长可以提前带孩子预习第二天要学习的知识，给孩子明确学习目标。降低课堂学习的难度，提高孩子学习兴趣。

3、注意力不集中导致的不在状态。这个年纪段的孩子，注意力不集中是普遍情况，可以跟老师多多沟通，在学校帮助孩子改善，在家里可以做一些提高注意力的游戏，比如“舒尔特方格”。如果有必要，可以参加提高注意力的培训班，接受专业的指导。

自家孩子上一年级了，老师反映自己孩子上课时候总是左顾右盼，和别的小孩子讲话。家长和老师都教育了很多遍了，孩子也不改正。家长在面对这种情况时要冷静分析原因，再帮助孩子改正。

刚上一年级的孩子上课坐不住怎么办

1、在家给孩子制定一些任务，规定时间内要完成

家长在家里可以给孩子制定一些小任务，比如说洗个水果，或者是拖个地。同时要求孩子在规定的时间里去完成，让孩子感受到规矩和时间的重要性，培养孩子的守规矩的意识，在去上学的时候孩子也会把听课当做是任务，慢慢地就能坐得住了。

2、划分开时间段，每段时间做不同的事情

家长在家给孩子安排一些事情，每个时间段安排不同的事情，这样是为了模仿上课。学生上课也是每个时间段学习不同的知识，这样更贴近实际，让孩子更容易接受，同时，这样也能培养孩子的守规矩意识，知道学习也必须要按规矩来，在课堂上必须要认真听讲。

进入一年级也就标志着孩子正式开启求学的道路，高效的学习方法能够帮助孩子更加轻松的学习，但是有些孩子因为不适应这样的学习方式，存在写字拖拉、不专心的情况，很多家长也是非常的着急，但又没有很好的办法去解决。

一年级孩子写字拖拉还不专心该怎么办

先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

一年级孩子自制能力比较差，哪怕心里非常渴望获得玩的机会或者家长的奖励，仍然会情不自禁地开小差，所以，家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业，这样做就能随时提醒孩子专心写作业。如果孩子的写作业表现很好，家长也要在孩子写完作业后给予其肯定，孩子将会在受到鼓励后有更好的表现。

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

保持家庭氛围的松驰感。能够接受孩子弹性不自觉，孩子不是机器人，设好程序就能自动运行，我们大人也会有想休息，稍微磨蹭的时候，这时候不要紧张、催促，适当提醒就可以了。

作业作为老师检验孩子学习成果的工具，家长应该监督孩子认真按时的完成，家校双方配合才能更好的培养出优秀的孩子，但是一年级的孩子往往是非常贪玩的，也没有写作业的意识和习惯，因此经常出现不写作业的情况，对此家长应该怎么办呢？

一年级孩子不写作业家长该怎么办

遇到孩子不会做的题时，要教孩子懂得借助外部资源，而不是逃避。例如，孩子因为数学学得不好，题太难了，而不愿做作业时，父母就可以陪孩子一起做作业。教孩子应该如何解题，给孩子分析具体的做法，以及教孩子在遇到类似问题是应该如何解决。

不想写作业，可能孩子知识掌握的不好，写起来比较费劲。这个也特别关键，多鼓励孩子，可以假装老师表扬了他，借助老师来鼓励孩子，那就更有效果了。

其实一年级孩子很在意父母，他们很多行为背后都是希望被关注。但此时孩子心理发育不完善，有时又无法控制自己的行为，会做些父母不喜欢的事。这时我们和孩子讲道理，他们根本不理解，小孩子和我们的想法差距很大。想孩子有个好的行为习惯，确实要通过正强化来培养。

给孩子制定要养成的习惯目标，只要坚持不懈的行为训练，才能让孩子由被动到主动再到自动、养成某个良好习惯。及时评估和奖励，每天完成一个目标给孩子加颗星，并说一些鼓励的话，记得赞扬要到细节上。