对于孩子的管理如何去做

很多家长会发现如今对于孩子的教育非常有讲究，而每个家长都希望自己的孩子能成为一个优秀的人，家长就会在孩子的教育上非常下功夫。那么对于孩子的管理如何去做才能教育出优秀的孩子呢？

对于孩子的管理如何去做

1、在思想上方面，家长一定要做好引导，从小就要关注孩子的思想和品行，因为比起高分最重要的是孩子有一个健康的心理。家长每天尽量多抽时间来和孩子待在一起，多和孩子沟通交流，了解孩子的思想状况，同时也培养孩子的表达能力。

2、在我们的日常生活中，我们需要放下家长的姿态。很多家长在和孩子互动中都会出现磨擦与误解，而有些家长总是喜欢让孩子承认错误，但是当我们家长犯错时，我们也需要放下家长的架子来说对不起。

如果家长犯错误时不说对不起，那孩子心中肯定会对家长产生不满，影响孩子对家长的信任，所以当家长的犯了错误一定要及时说对不起，而且经常说对不起和谢谢，能够给孩子营造良好的家庭成长环境。

3、家长一定要懂得尊重孩子，在替孩子做决定之前要先和他们商量，千万不要强迫孩子。以孩子的心态和他们相处，和孩子说话的时候，要蹲下来和孩子视线平视，认真听孩子把话说完。比如当孩子遇到问题的时候，多问问孩子想怎么解决，而不是急着替孩子去解决。

大部分叛逆期的孩子会出现，你说一句，他跟你顶十句的情况，整天和家长对着干，动不动就乱发脾气，这让家长感到非常的头疼，不知道该怎么和孩子相处，接下来一起来看看具体该怎么做吧！

对于叛逆期的孩子应该如何管教

1、言传身教，以身作则

父母的言行会对孩子带来潜移默化的影响，我们都说父母就是孩子的一面镜子，孩子的很多行为都是来自父母的投射。尤其在叛逆期，我们更需要约束自己，给孩子做个榜样，通过实际行动带动孩子，影响孩子。我们要相信，言传身教的力量要比单纯的说教、唠叨更有用。

2、增强信任感，学会认可

叛逆期的孩子性格敏感、多疑，很在乎他人的看法，也很容易对他人不信任。不信任，在亲子关系中非常糟糕的一种状态，家长不相信孩子，孩子得不到真正的成长，孩子不相信家长，不愿意与家长分享喜悦倾诉困扰，隔阂越来越深。

高中是一个非常关键的时期，在这个阶段大部分孩子都在为自己理想的大学而努力，但同时这个时期的孩子仍处于青春期阶段，有些家长和孩子之间的沟通成了很大的问题，作为父母，该怎么去做呢？

对于高中生叛逆的孩子如何沟通

1、掌握沟通的方法，拓宽沟通的话题。与孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。

倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重，对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定，对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话，要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。

2、换位思考。谁都是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的原因。

3、忌从学习入题。同孩子交流，不要张开闭口就是学习成绩，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

很多家长在遇到孩子不听话的时候，都没有办法克制住自己的脾气，冲孩子发火的行为也是频频发生，但是这样的教育方式并不利于孩子的成长，还有可能会导致他们出现心理问题，那么作为家长，该如何管理自己和孩子的情绪呢？

家长如何管理自己的情绪

1、正视情绪的存在

情绪有好坏之分，没有对错之别。首先要正视这些情绪。当孩子让你生气、失望的时候，首先要明白这些情绪的存在非常合理，接着告诉自己不要让这些情绪占据了理智，深呼吸，让自己先冷静下来。其次要明白，自己的这些情绪是正常的，孩子的愤怒也是正常的。

2、做孩子“出乎意料”的父母

如果你真的被孩子的挑衅行为或者调皮逼到爆炸，不如做一些出乎意料的事情。通过拥抱等行为有效地让孩子知道你听到了他的不满，并且你也很同情他，但是你还是会坚持你的原则。

其实在孩子的成长发展过程中，也是会出现不同性格的敏感期，这时也就要纠正自己的教育方式，然后找到教育孩子的平衡点，才能给予孩子正确引导。同时家长要学会尊重孩子发展中出现的特点，也就能让孩子更好的健康成长。

对于孩子发展中敏感期不同性格如何引导

1、微妙事物的敏感期

忙碌的成年人往往会忽略周围的微小事物，但孩子往往会抓住其中的奥秘。他经常做一些我们不懂的小动作，比如捡起一片落叶放在花盆里，或者摆弄一条花手帕，但如果我们不懂，他们可以从中看出更多的奥秘。建议：这个时期是我们训练孩子学会详细观察事物，用问题和想法认识世界的好时机。

2、语言的第一敏感期

语言的启蒙总是伴随着婴儿甚至胎儿。对胎儿说话时，婴儿咿呀学语的语言开始对语言敏感。建议：大自然赋予孩子这种能力。从看爸爸妈妈的嘴到突然说话，这个过程就是语言敏感期积累的力量。

如今很多的学校由于外部原因的影响，正常的线下很难正常的进行，因此采用了网课的形式来个孩子们线上授课，但是由于缺少老师的监管，很多孩子在上课期间总是跑神不认真，这就需要借助家长的力量，帮助管理孩子的日常学习。

网课家长如何管理孩子

首先，家长要调整心态换位思考。要充分尊重孩子的天性，即使是正常上课，孩子也会出现注意力不集中的情况，这是天性使然。尤其是网课形式，能保持专注的时间相对更短，家长对于孩子走神等情况，要有耐心，不能一发现孩子不专心就劈头盖脸地责骂。

其次，家长要以身作则当好榜样。与其试图通过喋喋不休的说教甚至怒吼来纠正孩子学习中的问题，不如以身作则当好榜样，用自己的正确行为潜移默化影响孩子。家长陪着上网课时不是看电视就是刷手机，那身边的孩子必然也会走神开小差。

在家上网课的方式也是十分枯燥的，缺少了朋友、同学的陪伴，因此家长要利用日常生活照料，充分展示对孩子的关爱。和孩子一起尝试一些平时没有时间做的事情，比如棋盘游戏、居家锻炼等亲子活动，满足孩子成长期放松和归属的需要。

家长还可以根据上网课的时间，做一个详细的作息时间表和学习计划表。计划的制定一定要详细，在孩子接受的范围内，每个时间段的具体任务要明确。完成一项任务后在后面标注出来，增加孩子的成就感。

在生活中，不懂感恩的孩子不仅会让家长感受不到孩子的爱，非常伤心，长大了之后也不懂得感恩周围的人，很难获得他人的喜爱。所以，家长应该及时教育孩子，让孩子懂得感恩。

对于不懂感恩的孩子该如何教育

一、从小事做起培养孩子感恩之心

有些时候，感恩之心就是在生活一些小事情之中培养起来的，家长应该从小事培养孩子学会说谢谢，告诉孩得到别人的帮助就应该说谢谢，让孩子认识到别人对自己的帮助和付出，都不是理所应当的，只有孩子表达出来感谢才能让别人感觉付出有价值。

孩子长时间在生活小事中对人说谢谢，慢慢地他们也学会帮助别人，在别人的感谢声中懂得感恩。

二、以身作则让孩子明白人应该感恩