小学五六年级的孩子叛逆怎么办

小学五六年级的孩子已经慢慢摆脱了儿童时期的稚嫩，慢慢的走向成熟了，这个时候的孩子有了自己的自主意识，开始想要摆脱父母的束缚，变的越来越叛逆，那么作为父母，对于小学五六年级的孩子叛逆怎么办呢？

小学五六年级的孩子叛逆怎么办

1、放下高高在上的心态和身份

小学四至六年级是孩子逐渐形成主见的重要时期，也是认识世界观的重要时期。在这个阶段，父母就要有意识地转变教育方式方法，与孩子交朋友，以沟通引导教育为主，不要维护家长的权威而一味的打压孩子的想法。唠叨和重复性的说教只会增加孩子的反感和叛逆的情绪。如果过分束缚孩子的手脚，管的太多太严，有些孩子会变得唯唯诺诺，造成今后性格会有缺陷，而有些孩子则会更加叛逆。

2、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法

父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。

五六年级已经是小学的高年级段了，也是孩子自我意识增强的时候，往往孩子也就不会听进去家长和老师的话，再用之前的方法去教育孩子也是不管用的。我们要去试着读懂自己的孩子，才能去了解孩子的心理，那么小学五六年级学生不听话怎么办呢？

小学五六年级学生不听话怎么办

1、读懂孩子，及时教育

对于家长们来说，看似每天和孩子生活在一起，但是却往往读不懂孩子的内心世界，尤其成为小学五六年级的学生的阶段后，心理成长变化特别迅速，几乎每两年就会迈上一个台阶。因此，对于家长来说，不妨先把目光投向学校，看看孩子在学校里的成长变化，然而再从家里着手教育。

2、尊重孩子，平等交流

当孩子这时对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压。同时你可以向他表示：“我尊重你的看法”或“你尽量举例说明”。

孩子在叛逆期，家长要严格控制自己的情绪，如果跟孩子发生意见不合的时候要进行沟通调和，学会尊重孩子的意见，不要一味地强加自己的观点，这样才能帮助孩子顺利度过叛逆期。

六年级的孩子叛逆怎么办

1、尊重孩子

在面对六年级孩子的叛逆行为时，父母首先要尊重孩子。不要使用命令的口吻与孩子交流，而是尽量与他商量，问他这样做是否可以。当然，基本的规矩是必须有的，特别是涉及安全和品行方面的问题。父母应该让孩子明白什么是不应该做的，以及做了会有什么后果。

2、倾听孩子的心声

六年级的男孩正处于青春期，他们的心理和生理都在发生着巨大的变化。因此，家长要多花时间倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求。只有了解孩子的内心世界，才能更好地引导他们走出叛逆期。

小学六年级孩子面临着小升初的挑战，很多家长和老师也十分的重视，给予孩子很高的期望。但是对于这个年纪的孩子，过高的期望往往会带来压力，对于一些抗压能力比较差的孩子，他们有可能会选择破罐子破摔，产生了厌学的情绪。

小学六年级孩子厌学怎么办

1、如果孩子已经为学习成绩不好感到沮丧，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。可以有意识地强调男孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足。

2、当你听到孩子主动谈论某个话题时，不妨给他谈话的主动权，引导他说出自己的想法，然后对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是学习压力大，有的是人际关系差，有的是老师喜欢体罚学生……只有找到正确的源头，家长才能对症下药，与孩子协商解决办法。

3、家长也可以帮帮孩子，找一些和孩子比较聊得来的同学，放学后或者周末可以约同学们一起玩一会儿再回家，让孩子和同学多接触，孩子也会比较容易交到朋友，融入集体。朋友对于孩子来说是非常重要的，在校的时间里，他有朋友的陪伴和认可，课间也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然会渴望去上学。

4、有的家长对孩子比较严格，孩子完成课内作业后，还会额外给孩子添加许多别的任务。孩子想想作业写完了还有不少作业等着自己，自然兴趣大减。所以家长在孩子完成课内作业后，要给孩子放松时间，做自己喜欢的事，不要把孩子的所有时间都耗在作业上。

孩子上六年级之后，孩子心智会比之前变得成熟一些，因此孩子也会产生一些逆反心理。针对六年级孩子叛逆这个问题，作为家长，我们应该积极疏导，孩子不良情绪所带来的困扰，让孩子可以开心快乐的成长。

六年级孩子叛逆怎么办

第一，学会倾听。父母不应该盲目地教孩子做事，以居高临下的态度教育孩子，否定孩子的想法。每个孩子都有自己的知识和世界观，父母的观点不能代替一切，因为孩子对于人们如何看待事物，也有自己的一套价值观。如果父母只是指责孩子缺乏理解和无知，这将使孩子烦躁，他们会不想听，不想说话，也不想见父母。

因此，父母需要多听少教，帮助孩子独立。在六年级孩子叛逆的时候，如果父母用说教的方式教育孩子，只会让孩子更加反感，即使知道自己的错误，也不愿意改变。

第二，学会放手。让孩子长大，鼓励孩子，尊重孩子。家长千万不要通过查书包、找同学调查、偷听电话、偷看日记等方式来监督孩子，应该给孩子自由。

第三，给孩子更多的自主权。当孩子可以自己做决定时，他们会觉得自己受到尊重，因此会有成就感，也更愿意与父母交流和分享，父母也将能够帮助孩子解决问题，并提供建议。

六年级的孩子大部分已经有了叛逆的表现，这个年纪的孩子会变得不听家长的管教，对于事物有着自己独立的看法，但是却不再接受家长的建议，变的比较的自我，总是认为自己是对的，那么六年级的孩子玩手机叛逆怎么办呢？

六年级的孩子玩手机叛逆怎么办

1、关心但不强制干涉

青春期的孩子有时候会比较冲动，内心有一种“成人感”，觉得自己已经长大了，但他们的现实能力水平并没有达到成熟的地步。很多家长作为客观者会担心孩子因此而受伤或遭遇挫折，而以体罚、威胁等等方式去干涉或控制孩子的行为，这往往会激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力体罚的方式干预孩子的行为。

2、良好的沟通远胜于责骂

看到孩子沉迷于手机，且无论如何责骂，甚至是动手打他们等，反而越来越叛逆的情况，想必困扰了许多家长。

不少家长认为五六年级的孩子压力并没有那么大：学习难度低、青春期还没来。其实家长的这些想法是错的，五六年级是小学阶段学习压力最大的时候，孩子要面临学习方法的转变，也可能会面对青春期的负面情绪。所以教育五六年级的孩子需要方法，那么五六年级的孩子怎么教育呢？

五六年级的孩子怎么教育

1、教育五六年级的孩子时我们要懂得换位思考，找问题。

我们每个人都是从青春叛逆期走过来的，面对孩子做出的令人不解的行为，不妨换位思考，想想他们为什么这么做。

2、让五六年级的孩子学会将心比心。

家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的关心。