初三孩子上课走神怎么回事

初三孩子上课走神直接影响的就是学习成绩。尤其是初三孩子，马上就要中考了，这个时期的孩子的学习压力一定是非常大的，每天的课业繁重，如果上课再走神，一不小心错过重要知识点，一步落下，步步都会落下，后果是家长和孩子都不敢想的。

初三讲课进度快，课程难。初一初二一学期一科只讲一本书，初三变为两本，课程速度自然加快了，否则过了年没有足够时间总复习。并且，初中最难的知识也放在初三。另一方面，由于赶进度，没有时间复习。对于理解和消化能力弱的同学，学起来就费劲的多了。

还有一方面，初三的孩子们都知道中考的重要性了。中考只有一次机会，并且国家控制高中录取率在50%，这意味着身边一半的同学考不上高中。这就无形中给很多孩子造成了巨大的压力，压力无法释放，导致孩子的负面情绪增加，上课就容易走神、分心、课堂效率低下。

初三孩子上课爱走神，当然是发生在学校里，但根源其实一定在家庭。虽然孩子在课堂上走神，对于家长来说是不可控的，但孩子在家做作业期间，家长是可控的。

首先，要把孩子做作业的地方，安置在家长容易看到、容易控制的位置，尽量不要让孩子在自己的卧室或小书房里，更不能让孩子关着门做作业，那样又处于不可控状态了。同时，吃饭、作息都要有规律，让孩子养成过有规律生活的良好习惯。

其次要求并帮助孩子戒掉手机。对于存在这种问题的孩子来说，这是一个根源性问题。这类孩子一般玩心较重，在课堂上听课当然要费脑筋，于是很容易在脑子里想一些游戏等内容，上课走神就成了一种必然。

二年级的孩子年龄还比较小，他们没有自我约束的能力，在上课的时候，总是很容易被其他事情所吸引，出现发呆走神的现象，这让家长们十分的苦恼。针对这种情况，家长应该了解一下孩子上课走神的原因，然后培养孩子自我控制的能力。

二年级孩子上课走神是怎么回事

1、孩子受到外界的干扰

很多时候，二年级孩子上课走神，都是因为受到了外界的干扰。例如，孩子上学前，因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课时的注意力。另外，那些年纪比较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力，在上课的时候玩笔盒，玩橡皮、尺子等等。

2、好奇心强，专注力不够

有些孩子极易被外界的一点响动所吸引，没法长时间专注做做一件事，例如正在上课时，突然有一束阳光从窗外照在课本上，孩子就会不由自主地朝窗外看去，而中断学习。学龄期的孩子，想象力也特别的丰富，有时老师说的一句话，或者书本上的某段文字，都能让孩子一下子联想到很多事物，随之陷入自己奇妙的幻想中不能自拔。

在接孩子的时候，和孩子同学家长聊天的时候经常能聊到这样一个话题：孩子上课走神是怎么回事？其实这应该也是大多数家长比较关心的问题，因为孩子上课走神对孩子学习成绩有着直接的影响，因而家长都非常重视。

其实影响孩子上课走神的因素有很多，比如家庭因素、孩子自身因素以及老师、学校等因素，所以解决孩子上课走神是怎么回事这一问题的时候，家长要全面了解原因之后再帮助孩子针对性的解决问题会更好。

孩子上课走神是怎么回事

1.老师讲课内容或者学习的内容比较枯燥

可能是由于上课时所听讲的内容过于枯燥，孩子不感兴趣，导致出现走神的现象；另外常沉迷于手机游戏或者其他游戏中，所以对老师上课讲的内容不感兴趣，也会发生上课走神的现象。

2.孩子们之间存在的个体差异

和朋友聊天的时候总是能听到朋友抱怨孩子上课走神的问题，其实孩子上课走神是导致孩子成绩差或者进步慢的主要原因，面对这样的情况，家长朋友们可以先了解孩子上课走神怎么回事，再有针对性的对孩子进行引导，这样效果会更佳。

孩子上课走神怎么回事

1.对学习没兴趣

孩子觉得学习太枯燥，不喜欢学习，经过老师提醒能够立刻转回注意力；对自己感兴趣的事情可以很专心，这是正常现象。

2.不良的教育模式

这主要是由于父母不适当的教育方式引起的。他们对孩子持有过高的期望值引起孩子思想过度紧张，从而导致孩子厌学，表现为上课走神或打瞌睡。

有的老师会和家长反应孩子在课堂上老走神，心思总是不再课堂上，注意力也是无法集中。这样下去孩子的学习成绩可能会下降，家长也对此表示担心。此时要让孩子做事时目标明确，就良好的专注力，就要找到原因所在。

孩子上课老走神是怎么回事

1、有些孩子比较活泼好动，每天晚上都会玩到很晚才肯上床睡觉，没有一个良好的作息习惯。第二天为了按时到校早早的起来，保持一个睡眠不足的状态，上课缺乏精力，因此很容易走神。

2、孩子天生思维比较活跃，脑子里天马行空，很容易想一出是一出，做事缺乏专注力，上课的时候脑子里却想着其他的事情，这也是孩子上课走神的原因之一。

3、孩子对学习没有兴趣，认为学习是枯燥无味的事情，但是又因为父母叮嘱必须完成，这样的孩子虽然人坐在教室，但是心早已飞出课堂，所以出现孩子上课老走神的情况

4、对老师的教授的内容速度不适应。老师讲课很多时候都是以一种比较中等的速度来教授的，因为为了照顾到班级里面大多数孩子，只能以一种一般的速度讲解。然而这样就会出现一些问题，一些孩子基础差，或许是没预习，跟不上老师的上课节奏，即使是老师以一种一般般的速度讲，还是更不上。

引起孩子上课经常发呆走神的原因有很多，但是大概可以概括为两个方面：孩子的省力问题和孩子的心理问题。我们想要解决孩子上课经常发呆走神的问题，建议从了解孩子上课经常发呆走神是怎么回事开始。

孩子上课经常发呆走神是怎么回事

孩子对课堂上的内容缺乏兴趣，或者上课时听不懂，或者下课后玩得太疯狂，导致上课时容易分心，无法集中注意力。这时，建议家长了解孩子的真实情况，然后给予对症帮助。

还有一种心理原因可能是孩子的心理、学习压力过大，不良情绪，心理问题等都会影响孩子上课注意力的集中。

这可能是由于对自己的学习内心有着过高的心理期望，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生你所叙述的老走神和注意力不集中的感觉或症状。

孩子们的生理个体差异，孩子的气质特征受遗传影响，有的孩子活泼好动，做事常有始无终；而另外-些孩子则很有耐心，兴趣专一，喜欢安静。

初二孩子上课走神一可能是因为孩子睡眠不足。现在孩子人人一部手机，随处可见玩游戏刷视频，经常打游戏到深夜。有时候晚上玩到一两点才睡，然后上课时神情恍惚，所以睡眠不足严重影响孩子听课效果，引起注意力分散，上课走神。

这点就需要家长去经常观察孩子，是不是经常偷偷拿手机到学校，晚上熬夜玩手机，如果是这种情况，一定要坚决杜绝，没收手机。

还有可能是孩子听不懂上课内容。有一些上课不认真听课走神的孩子，有个共同的特征：对老师上的课听不懂。一方面可能是老师讲的课不生动，没有引起他的兴趣或者说他的兴趣点不在这个科目上，当你要对待一个无聊的东西持续盯上40分钟，我想不走神都难吧。

另一方面也可能是学生基础薄弱，对老师讲课的内容，难以消化吸收。初二的学习难度一定是有所提升，所以如果孩子基础不好，上课听不懂，真的很容易出现注意力不集中走神的状况。

作为家长，首先我们不能责怪孩子，不管出于哪种原因都要理解到孩子的不适应，再告诉孩子不要急，慢慢来，给孩子鼓励让孩子用自己的节奏去走，去学，告诉他，学习是有方式方法的，不着急，慢慢来，不懂可以问老师。给孩子一个引导，不焦虑的感觉。

如果孩子感受到的是我们的理解和支持，而不是批评指责，孩子就不怕指责，不害怕去学，有的孩子因为害怕家长的指责，老师的责问，同学的质疑的眼神，就更不想去提问，去学习。孩子才上初二，只要刻苦努力，一切都来得及。