孩子没有动力怎么办

家长总是在担心孩子学习好不好，生活开不开心，但是很少有家长真正去关心孩子是不是有动力。当你真的发现孩子没有动力的时候大多已经为时已晚，那么当父母发现孩子没有动力怎么办？孩子没有动力的表现是有哪些？

孩子没有动力的表现

1.逃避学习

逃避学习最典型的表现就是不愿意上课，没有求知欲。一说要上学，孩子就会找各种借口，比如身体不舒服，想睡觉，家里有事等等。他们对上课没有任何成就感，也没有抱负和期望。

2.注意力不集中

有的孩子虽然不会逃避学习，但是一到学习时间就注意力分散，学一会儿玩一会儿，老师讲的内容也是听一半丢一半。这是因为学习动力缺乏使他们注意力涣散、兴趣转移，且很容易受各种外界因素的干扰，容易被学习以外的事情吸引过去。

让孩子对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。

高三的孩子没有动力怎么办

1、帮助孩子制定一个合适的目标

进入高三，意味着这一年，将进入一个特殊的时期。这一年，学习强度会不断加大，将有做不完的题目，有考不完的考试，有想不完的烦恼。总之，高三这一年，对孩子来说，是特殊的，这一点，一定要提前和孩子们讲清楚，要让孩子们认识到高三生活的艰苦性，提前打一个预防针。

同时，也要让孩子们明确目标，今年，你打算怎么干？这些东西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，没有方向。

2、描绘未来的美好生活

有的孩子在初中阶段成绩一直都很不错，顺利考上了自己理想的高中，当孩子到了高中之后，由于孩子有点得意忘形，导致孩子对学习不够上心，没有动力，那么高一的孩子没有动力怎么办呢？

高一的孩子没有动力怎么办

孩子设定的目标一定要适合自己，不能太高也不能太低，太高不切实际，容易打击孩子的自信心；太低孩子没有动力。目标设定的时候，要采用“够一够，够得着”的原则。

实现目标的计划要合理，行动要具体。目标大学的分数是多少，孩子跟目标大学的差距是多少，高一新生要明确。为了缩短差距，高一新生可以设定阶段性目标，将大目标分成一个个小目标。小目标都完成了，大目标也就实现了。

高一的孩子没有动力，家长要及时沟通，了解孩子的多个方面。孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯的把自己的想法强加于孩子身上。比如开头所提到的问题，遇到这种情况时，家长可以挑一个合适的机会，就学习问题跟孩子进行一次认真的谈话。

谈话时不能急躁，要多站在孩子的角度上考虑问题，先表明自己理解他贪玩的天性，再帮他分析一下目前学习的重要性，委婉的提醒他目前的主要精力应该放在学习上，不能荒废了学业。

高二是整个高中的转折期阶段，在高二这一年有的孩子端正了学习态度，找到了学习方法，孩子的成绩有了很大的提升，但是有的孩子因为没有学习动力，导致成绩下降，那么高二的孩子没有动力怎么办呢？

高二的孩子没有动力怎么办

1、要有改变的意识

对于一个学生来讲，如果自己学习状态不好，而且不知道如何转变，在态度上，也不去积极采取措施去调整是一种不好的情况。对于高二学生来说，目前状态不太好，说明自身存在问题，需要想办法去调整，这就需要有改变的意识，要有一种主动改变的态度，不能消极被动，要在思想上高度认清现状，时刻提醒自己这样的状态不利于自己学习的进步。

有改变现状的认识，有主动调整的思想，可以通过对比，发现自己和别人的差距，寻找适合自己前进的道路。

2、尽量避免疲劳学习

高中的孩子没有动力，上课不知道该怎么听课，别人在聚精会神，听得头头是道，自己家的孩子，迷迷糊糊，不想听课又怕老师责罚，只能做个样子，看似也有读书，但每次考试成绩都很拉胯，主要原因，就是孩子没有动力，不知道往心里学，应该找到孩子没有动力的原因，再引导孩子好好学习。

高中的孩子没有动力怎么办

1.如果是学习目的不明，则应在引导学生树立明确、正确的学习目的上下功夫。学习目的具有动力性，学生一旦在这个方面有所开悟，学习的动力性、积极性会倍增。

2.如果是基础差，成绩不理想，则应在查漏补缺、提升成绩上努力。成绩是学生建立自信、激发学习内驱力的重要支点。一个学生如果长期处在一种低成绩的状态中，他就会对学习失去信心，形成恶性循环的怪圈。

反之，如果长期处在一种高成绩的状态中，他的学习动力就会越来越足，学习成绩自然也就会蒸蒸日上。

3.如果是学习方法不对头，则应在改进学习方法上多下功夫。学习方法是学习者达成学习目标的基本策略。

孩子到初中时期没有了学习动力，这个问题让很多家长都十分头疼，孩子平时上课也不捣乱，但他就是不学习，给人的感觉就像是没劲儿，教育他，就像打在了棉花上，讲道理、批评、鼓励，无论什么招数好像都不起色，但是总不能放弃他们吧，那初中的孩子没有动力怎么办呢？

初中的孩子没有动力怎么办

1.在学习上尽量帮助他们，查缺补漏，渐渐提高学习成绩，让孩子重拾自信心。当然，这说起来容易做起来难，需要长期的坚持才能见效。

2.让孩子知道如果现在不好好学习，将来的生活将会非常的艰辛，让他们打心眼儿里能够认同学习的重要性。

3.在监督的同时，试着培养孩子的习惯，这样才能将孩子的独立性培养起来，还是那句话，需要有耐心和恒心，否则一切都是白搭。

4.这类孩子通常亲子关系也都存在一定的问题，所以想要解决这个问题就得先有良好的亲子关系，当你和孩子亲近了你说的话他才愿意听。

家长需要与孩子建立起良好的沟通机制。了解孩子的学习压力、困扰和需求，让孩子知道他们的感受被理解和接纳。同时，也要引导孩子表达自己的想法和感受，帮助他们解决问题。

初三孩子没有目标和动力怎么办

1、家长首先要定位准确

家长应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和学习水平，挖掘出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。

2、鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划

家长平时要多鼓励孩子，欣赏孩子的每一点进步，帮助孩子制定学习计划，并积极落实计划。家长还要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。