一年级的孩子粗心是什么原因

在孩子考试的过程中，经常会有会做的题做错的情况，或者把加减号看错的情况，粗心只是做错题的表现，只有探测到孩子出错的内层原因，才能真正解决这个表现问题。 那么一年级的孩子粗心是什么原因呢？

一年级的孩子粗心是什么原因

一年级的孩子粗心，因为孩子对知识掌握的熟练度不够。所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

一年级的孩子粗心，因为孩子做题准确率不高。家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。

紧张焦虑专注度不够。在粗心大意的孩子中，有一类孩子的问题常会被马虎作为借口给掩饰了。平时学习很认真，作业完成很好，是老师家长眼中的乖学生。但他们在考试中往往会犯一些低级错误，这些低级的粗心问题，会让老师和家长觉得匪夷所思，最后以粗心大意为原因，掩盖了问题的真相。事实上，学习习惯不错的同学，在考试中出现的问题，就是因为太过于紧张焦虑了，导致了专注度不够，出现了马虎的问题。

一年级的孩子粗心，说明孩子个性比较浮躁，安静不下来，或是只能保持片刻的安静。有些孩子想象力丰富，总是在一边读题目的时候，一边想象，把很多题目想象成了自己希望的样子。

当孩子开始上小学时，发现自己上一年级孩子记忆力不好，与其他的孩子智力相差很多。自己的孩子老是记不住东西，背诵的东西很快就会忘记。家长对于自己孩子这种情况也很是头疼。那么一年级孩子记忆力不好是什么原因呢？

一年级孩子记忆力不好是什么原因

1、孩子上学压力大

现在很多父母为了让孩子更优秀，在自己的孩子从幼儿园到一年级的时候，为孩子报很多兴趣班，而且现在有些小学生包括刚上学的一年级，放学布置的作业又难又多，放学背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。

长期精神处于高度紧张的状态，孩子大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神衰弱、记忆力不好等问题。所以，父母要学会适当的给孩子解压。平时减少一些不必要的课程为他精神解压，给他准备质感轻盈，加宽肩带的书包为他身体解压。

2、遗传与后天原因

小学一年级孩子不想上学总有他的理由，耐心的问问他，为什么呢？环境？老师？同学？总有一个理由，只有找出理由我们才能更好的引导孩子。一般一年级孩子不想上学常见有以下几个原因：

1、小学和幼儿园的环境方式都不一样，刚上小学一年级孩子是否觉得拘束。需要一个适应的过程。或者孩子在幼儿园时期就没有养成好好上学的习惯，总是三天打鱼，两天晒网，时常请假不去幼儿园。

当他进入小学一年级以后，会习惯性的认为小学也可以和幼儿园一样，经常不去上学。这个原因完全是家长的问题，在孩子幼儿园时期没有严格教育，过度放任导致了现在的后果。

2、有些孩子无理由的很畏惧个别老师，或者孩子在学校无法获得愉悦感、成就感，各方面都不如人，产生自卑情绪，也会导致他不想上学。可能是老师比较严厉，也可能是老师偶尔批评了孩子一下。如果孩子能说出来怕某位老师，可以向老师反馈一下，老师和孩子多一点交流就好。

3、孩子在家受到了过多的宠溺，言语任性，行为举止毫无规矩可言。这样孩子在进入小学一年级以后，常会无法忍受学校纪律的约束，自然而然就不想上学了。

4、孩子本来就好动，刚上一年级很新鲜，过两天新鲜劲过了，没有热情，这种情况建议家长回到家里对孩子冷漠点，让他感觉更无聊，才发现上学更有意思。

首先孩子上一年级之后，有了明确的学习任务要完成，对比幼儿园肯定负担加重了，对学习没有兴趣，可能会厌学。另外学习习惯没有从小养成，在刚进一年级突然接触语文数学有序性的学习，不适应，由于静不下心来，所以心情抵触。

这种情况家长要慢慢养成良好的学习习惯，开始父母可以陪伴一段时间，静下心和孩子交流，慢慢的引导孩子，一年级的孩子还是很容易听进去父母的话的。

其次是家长要对孩子实际学习能力进行一个评估。有些一年级的孩子学习比较吃力，主要原因是专注力不够，理解能力也相对较弱，结果课上跟不上老师教学的节奏。

类似的情况可以和老师了解一下，看看从什么时候开始，孩子课上就已经没有听课的兴趣了，或者做课堂练习时孩子不能独立完成。只要孩子课上听不懂，家长就必然会在家里花更多时间给孩子辅导讲解，这样肯定会让孩子学习时间过长，导致孩子大脑疲惫，如此往复，容易让孩子认为学习是非常难的事，就会厌学。

还有一种是对老师有意见，不习惯这个老师，刚上一年级，孩子可能喜欢怀念以前的老师，孩子还是比较直接的，不会掩饰自己的感觉，不喜欢就不听这门课，对于这样的现象，只有找孩子聊聊天，可能因为老师某一句不经意的批评就留下不好印象。

所以要解开这个心结，找老师和孩子一起谈谈尽量鼓励性语言多些，会慢慢改善厌学的问题。

小学一年级数学差的原因是什么，原因有很多，孩子刚进入一年级后，考试成绩会有很大的差距，但是这种差距任其发展，可能会伴随着孩子的一生，家长要注意。

小学一年级数学差的原因是什么：

1.静不下心

不管是做题目还是玩游戏，受了一点挫折就说“我不干”，看图画书、画画也闲不住，老想着要出去玩，这就是静不下心的表现。

许多家长不经意间流露的浮躁情绪也会让孩子静不下心来。“做完这个题目就让你出去玩、”“学具收拾好了就给你买巧克力吃”，如此这般，本意是激发孩子乐趣的事情，却成了一种功利行为：“做题目是为了出去玩”、“收学具是为了吃巧克力”，孩子还怎么会对手头所做的事情产生兴趣呢？

静心就是集中注意力的能力，孩子今后要上小学、中学、大学……能静下心来的孩子以后也能在课堂上专注。对孩子的学习来说，感兴趣的操作方式能让他们静心、专注。

孩子在一年级肯定是难以避免粗心大意的情况，这也就需要家长对其进行监督。只有这样做，在一定的程度上才能避免孩子再次出现这样的问题。同时家长要注意培养孩子审题习惯，让孩子做到仔细看题，对其进行纠正也是有效果的。

一年级孩子粗心大意的纠正策略

首先，要让孩子认真对待每一次作业

老师每天留的作业，都是对当天讲授的知识的巩固和检验，引导孩子养成认真做作业的习惯。这时家长想要纠正孩子粗心大意的习惯，也就需要让其把每一次作业当做考试，把考试当做作业。从小养成好的作业习惯，孩子越大越受益。优秀的作业习惯如下：

①进屋放下书包就写作业，不耽搁（写作业前喝水、上厕所）；②写作业中途不下地，作业多的情况下中途休息10分钟左右。让孩子把心静下来；③坐姿、握笔姿势要正确，作业干净整洁字迹工整。把字写好，也是磨炼孩子心性的一种方式。

其次，引导孩子注意认真审题

很多家长对孩子的学习都很关注，同时也希望他能赢在起跑线上。因此当孩子上了一年级后，便开始狠抓他的学习，辅导他写作业。但往往会发现孩子什么都不懂，基础知识一塌糊涂，让家长很烦恼。

孩子上一年级什么都不懂应该怎么教

一、家长可以跟孩子一起检查一下做过的卷子，就可以看看到底孩子是哪没学明白。然后可以再考孩子一遍，确定是没学会，还是不熟练，或者是马虎之类的原因。

不管是什么原因，都再给孩子讲一遍，让孩子弄懂。然后再根据具体问题纠正孩子的学习方法。实在不明白，就举例子讲。孩子上一年级什么都不懂，那么大半是数学学科。家长可以借助实物，让孩子明白加减法的意义和算法。

二、利用假期让孩子多做点题，达到熟能生巧的效果。其实一年级数学就是简单的加减法，语文主要是生字、生词和看图说话。这些都是最基础的，也比较直观好理解，只要陪孩子多练习就会赶上来的。

三、不要太看重考试成绩，重点要注意对孩子学习兴趣的培养，和养成良好的学习习惯。孩子在一二年级的时候，最好由家长陪着学习和写作业，因为他们这个时候的认字能力和理解能力都比较弱，有一些题不会做是因为读不懂题。