高中生不想学怎么办

高中学不想学的时候可以找老师谈谈、找朋友聊天，但最重要是还是需要认识到学习的重要性并掌握高效的学习方法，这样才能做学习的主人，体会学习的快乐。

高中生不想学怎么办

1、找老师谈谈

上了高中，就会有前所未有的压力在身上，那么偶尔就会有一个念头，那就是不想上学了，当自己有这个念头的时候，不妨找老师谈一谈，告诉老师自己的烦恼，老师经历的多，就可以让自己豁然开朗。

2、找朋友聊天

如果觉得和老师没有共同语言，那么就把自己的想法告诉自己最好的朋友，一般朋友都会了解自己，可能知道自己所在意的是什么，和朋友聊一聊，这样也会缓解自己的压力，让自己不想上学的念头消失。

高中生出现不想学习的情况，有可能是因为孩子的压力过大导致的，也有可能是因为孩子的基础不够好，到了这个阶段知识的难度增加，孩子跟不上老师的讲课进度，那么对于高中生不想学习怎么办呢？

高中生不想学习怎么办

1、不要和其他孩子比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

高中生自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性

高一学生厌学，家长不应该责骂批评他，这样做容易导致孩子缺乏自信，更加不愿意学习了，只有帮助树立正确的学习态度，高中生才能真正理解学习的价值，摆脱厌学心理，能够顺利考取心仪的大学。

高中生不想学怎么引导

1、建立自信心

作为家长，应该协助高中生建立对学习的信心，多与孩子进行交流、交流，经过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点；或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的工作等，给予必定并推及学习，让他相信自己在学习上也能够得到成就。

2、了解其烦恼

当发现高中生存在不想学的心理时，家长应当与学生进行密切的沟通，了解学生的真实情况。在学生遇到困难和烦恼时，家长应该更多的了解和关注，给学生提供支持和鼓励，尽可能帮助学生排解压力和困难，让他们在学习和生活中获得积极向上的能量。

高中的学习难度很大，所以孩子容易有厌学情绪，导致他不想学习。家长要尝试走进高中孩子的内心，和他做朋友，然后打开孩子的心扉，找他的兴趣点，激发孩子的学习动力。这样孩子就会有目标的学习，慢慢的成绩也会提升。

上高中了不想学了怎么办

第一、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

第二、降低对孩子的期望

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

高中的学习节奏相较于初中而言更快，学习的内容难度也更高，有些学生没有及时的调整学习方法，就会出现成绩不理想，到了高中不想学的心理。作为家长应该给予孩子鼓励和帮助，让他们重新燃起信心。

孩子到了高中不想学了怎么办

1、很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习。孩子在学习的过程中，父母要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。

2、学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

3、大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。还可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

4、在劝说孩子的过程中，一定要有足够的耐心，一旦孩子和你说到了高中不想学了，就是他们已经想了很久了，这不是你一句就能够劝说的了的，动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是孩子愿意接受的一种方式。

孩子在高中的压力如今是越来越大，有时候崩溃、放弃就在那一瞬间，而家长所做的就是开导、陪伴孩子，让孩子在高中能够好好度过这三年时间，那么对于高中孩子不想学怎么办呢？

高中孩子不想学怎么办

1、看孩子的心理和认知方面

主要从高中孩子的心理特点进行着手解决，因为高中孩子的认知能力渐趋成熟。很多高中孩子已经能够意识到学习对他们的重要意义。他们之所以不想学习主要来在于日复一日的努力与成绩提高过于缓慢之间的矛盾。

还有在认知上，需要使得他们认识到学习的规律，也就是学习不是你今天努力，明天就能看到成果，而是需要坚持不断的努力。

2、找到孩子不想上学的原因

这是初高中孩子常见的一种现象。叛逆期的孩子，很多情况下不愿意和家长多交流。而且一旦听到家长说教或是提要求，孩子极强的碰撞心理就产生了。可以试着从以下几个方面入手：

首先，要多方了解孩子在校的情况，设法通过孩子的同学和好友了解具体原因，再与老师沟通。弄清楚了具体情况后，在与老师协商解决问题的办法。至于不学习可以通过调换座位或是加强管理或是同学辅导可以有所改善。

第二，家长要正视叛逆期。出现问题，不要急于通过家长的权威来制止或是提出要求。相反的要多与孩子进行交流，尤其是孩子提出自己的问题时，家长应当积极聆听与引导，而不是以工作忙或其它理由推脱。同时，家长应多抽出时间与孩子去郊游，亲近大自然，或可能在一次不经意间解决了孩子的某个问题，从而增进彼此间的信任。

第三，以上两步解决之后，继而进行学习兴趣的培养。孩子出现不爱学习的现象，家长应先反思自己，是不是家庭教育缺失，还是周围环境影响了。或是某次考试失常或题目难度较大等因素。

这时，（与老师积极配合）先从他的优势科目入手，不断加大孩子的学法指导和巩固练习。树立信心，让其对学习还充满渴望。其次，通过补差或是在线辅导来提升孩子的弱势科目成绩，缩小与其他孩子的差距，孩子的情况就逐渐好转了。

第四，不要以强硬的态度去面对孩子的叛逆