小学四年级孩子叛逆期如何教育

四年级的孩子叛逆期，也就是说明他们已经进入青春期，无论从身体还是心理上都上升了一级，他们有了高一级的学识，有了近于成年人的思维，不想受大人的支配，很想有独立的想法和做法，他们会背道而驰，尝试过自己的生活，哪怕失败都要去干。

对于四年级的小朋友来说，如果出现叛逆现象，这个时候要好好的引导，因为这个时候的孩子心理还不成熟，之所以叛逆，是因为他想独立，不想让家长管教自己，想自己解决问题，所以一旦对他进行管教，他就会跟你对立，所以作为家长要好好的引导。

首先要和孩子建立出来一种平等的关系，不要把自己的位置弄得高高在上，让孩子每次看到你就很恐惧，我们应该和他们谈心，让他把自己平时遇到的困难和委屈说出来。

孩子从10岁之后就开始了青春期，他们会有一些叛逆和抵触的情绪其实都是正常的，会觉得父母平时的唠叨很讨厌，家长要做的是设身处地的为孩子去想，换位思考，理解孩子有自己的见解，可能孩子有的时候会很偏激想法幼稚不靠谱，家长要做出好的引导，倾听有时候是最好的调和剂。

我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。

给孩子培养良好的兴趣是一个不错的选择，游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

1、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子；

2、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状；

3、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；

4、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

家长在经历孩子叛逆期时，应该保持镇定，家长需要采取恰当的教育方式来引导他们健康成长，学会换位思考，去看待孩子的叛逆，对孩子进行正确的引导，帮助孩子疏导情绪。

小学六年级孩子叛逆期如何是好

第一、要学会尊重孩子

对于叛逆期的六年级孩子，家长应该避免使用命令的口吻与他们交流。与其对孩子说“你去给我干什么”，不如尽量与他商量，询问他的意见。当然，基本的规矩是必须有的，原则问题上不能容忍孩子的反叛。家长要让孩子明白什么是不该做的，以及不遵守规矩会带来什么后果。

第二、有效的交流

对于叛逆期的六年级孩子，父母需要放下长辈的架子，与叛逆期的孩子耐心交谈。父母和孩子之间存在代沟，彼此不理解对方的想法和行为，容易导致冲突。因此，坐下来耐心交谈，让彼此了解对方的想法，避免不必要的冲突。

随着小学年级的增长，孩子的自我意识也就越来越强烈，不愿意听老师和家长的话，产生叛逆的心理。这时家长如果还用之前的教育方法，是不能达到管教作用的。要做好分析，对待孩子的态度腰平和，合理的沟通才能教育好他。那么小学叛逆期的孩子如何教育呢？

小学叛逆期的孩子如何教育

1、说到做到要有规矩

家长和孩子打交道要有一定的原则，在做出安排前，最好跟孩子做好平等交流，对整件事的执行的方方面面达成一致。然后，家长带头，不找借口，按“规矩”来进行，说到做到，绝不姑息。这样的交往方式，能最大程度的减少孩子叛逆的可能和影响。

2、帮助孩子培养学习的兴趣和习惯

无言之行比空洞的说教更具说服力，给孩子创造一个学习的氛围，帮助他找到学习的乐趣，这样他学习的意愿就逐渐形成了。

四年级的男孩叛逆。家长要多和孩子多交流，多沟通。并且不要一昧的只怪孩子。要有耐心对孩子多夸夸他。并且让孩子喜欢做一些他喜欢感兴趣的事情。家长和老师一定要经常沟通，了解孩子的思想动态。如果孩子特别生气的话，可以先回屋里静一静，如果脾气缓和一些了，再去跟孩子沟通。

四年级孩子叛逆期怎么管教最合适男孩

1、沟通的时候站在孩子的角度

孩子之所以会叛逆，很大一部分是因为父母管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。父母这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样孩子会更容易接受父母的建议和劝解。

2、管教不要过严

叛逆期的孩子，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

叛逆期的孩子教育的方式一定不能用强硬手段，这时候孩子已经和父母站在对立面了，再硬来可能会引起更加糟糕的后果。一定要先缓和下来，接受现实，试着站在孩子的角度看问题，试着理解孩子，让孩子觉得你不再是敌人，才可能进行后面的沟通。

叛逆期的孩子如何教育才有效

1、尊重孩子的独立人格。每个人都是一个独立的个体，即使再怎么想帮助孩子，你也不能帮他走完一辈子的路。所以，我们一定要尊重孩子的选择，但并不是说由他做决定，而是如果家长发现孩子的选择不对了，可以像对待成年人一样去说服孩子，而不是强迫孩子去接受。

2、认真倾听孩子想法。这是很多家长所忽视的，因为人多家长会认为自己都是为孩子好，理所当然地认为孩子就应该遵循自己的意愿去做。其实青春期的孩子逐步由自己的想法了，如果我们还用原来那种命令式五教育他，他绝对不听。青春期的孩子基本都是吃软不吃硬的，若果你好好跟他讲，听听他的想法，在慢慢把他的想法与自己做期待的做一个折中的选择，孩子是很乐意接受的。

3、不拿孩子与别人对比。青春期的孩子想逐步摆脱父母的管束，这也是他争取自己独立人格的第一步，而这时候很多家长就会拿孩子的行为表现、学习成绩等不断地跟其他孩子作对比，这是他特别特别反感的。

导致孩子叛逆的原因有哪些？家长需要注意了！

父母要正视孩子，把他当作大人来看，要调整管教孩子的方式，以应对正在改变的孩子，对待孩子要平等，要换位思考，多替孩子想想。

三年级男孩叛逆期如何教育

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。

1、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

2、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

3、做孩子良好的模范。父母是孩子学习的榜样，如果能做良善的引导及示范，相信孩子会学习的更好。如遇到长辈师长及同学要问好、公共场所不大声争吵、把“请、谢谢、对不起”作为和他人对话中重要的元素。