如何正确引导孩子攀比心理

攀比心理不能说都是不好的，其实对于学习上的攀比，不是好事吗？但是享受型的攀比就不好了，所以说如果将攀比心理用来正向激励就会是好事。小孩有攀比心理时，要正确引导，鼓励通过自己的努力去获得精神或物质上的成功。那么如何正确引导孩子攀比心理呢？

如何正确引导孩子攀比心理

1、可以让孩子体会下劳动挣钱，比如打个小工什么的，让他明白付出才有回报（不要不放心真实体验）可以减少攀比的想法。

2、孩子之间攀比，讲虚荣心，绝大部分是受到大人的影响。家长有正确的价值取向是非常重要的，俗话说：榜样的力量是无穷的。想让孩子不与人攀比，家长平时要在孩子面前要注意自己的一言一行，做好不与人攀比的榜样。

3、现在年轻的父母应该对一句话非常有感受，就是“别人家的孩子怎么怎么样！”把别人家的孩子的长处与自己家孩子的短处来比，看似是想借机激励孩子向别人的长处学习，实则只会给孩子带来自卑感，时间久了，自然就想与别人攀比。

更不要把自己孩子的长处与别人家孩子的短处来比，这会让自己的孩子盲目自大，同样也不利于孩子树立正确的价值观。

你有没有因为孩子的攀比心理而困扰过？在我们家庭生活里有小孩会有攀比心，主要表现在跟同伴的物质上的对比，“别人有的我也要”。面对孩子的攀比心理，大多数父母是很头疼，但是又毫无办法。今天我们就来聊聊孩子有攀比心理该如何正确引导，希望能够帮助到各位家长。

孩子有攀比心理该如何正确引导

1、适当引导孩子把“攀比吃穿”转移到“攀比学习”

其实，孩子有攀比的心理是很正常的，说明他希望自己比别人好，也算是一种上进心。平时，父母可以想办法让孩子把攀比行为从吃、穿等消费方面，转移到学习方面来。

家长平时可以想办法激起孩子在学习方面的攀比心理，例如对孩子说：“你的好朋友这次的考试者得不错啊，不过你也很好，和他只差两分而已。我相信努力一下，下次肯定能超过他。”孩子听了这样的话，很可能会更努力，以便下次考试超过好朋友的。

2、引导孩子把攀比转化为动力

各位家长都听过这样一句话：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”往往我们的这种心理会造就孩子物质攀比心理，那么孩子物质攀比心理如何引导？我们应该如何帮助孩子摆脱攀比的苦境呢？

孩子物质攀比心理如何引导

1.要找到导致孩子产生攀比心的原因

随着孩子年龄的增加，父母以及家人的一些行为，或者孩子们接触到的一些人，导致他们对于金钱与物质产生了极大的兴趣，并形成一种谁有钱，谁厉害的心理。

而当父母发现孩子有攀比心的时候，其实根本不用着急。要慢慢的观察并进行一系列的询问，找到促使孩子攀比心的原因。只有从根源上下手，才能彻底的掐断孩子的攀比心。

2.让孩子看到你赚钱的辛苦

现在各种优秀的品牌为人们所喜爱和追求，有了喜爱通过交流就会产生攀比心理。一方面，攀比心理也有一定的好处，会激励人们为自己所想要的东西或要达到的目的而努力奋斗，从而起到促进个人进步推动社会发展的正面作用。

但是攀比心理产生的更多是负面影响，它会使人们为了达到自己的目的或为了获得自己想要的东西而不择手段，产生心理和行为上的扭曲。而学生身处机构园同样是一个小型的社会，学生们同样有攀比心理。那高中孩子攀比心理如何引导呢？

高中孩子攀比心理如何引导

首先，把握攀比度。人是生活在比较之中的，要完全摆脱比较是不现实的。但过分比较往往是虚荣的起点，如比酷、比规、比疯、比吃、比穿、比用、比分数、比荣誉、比父母、比亲戚、比外表、比鼓力、比能力、比水平等，不管什么内容，比过了头，就可能走火入魔，追求虚名。

其次，加强自身修养，不追求虚幻的满足。大到老谋深算的科学谎言，小到机构里的考试作弊，虚荣的背后便是修养和情操问题。

屈原说：“善不由外来今，名不可虚作。”良好的内心修养和高尚情操是遏制虚荣的磐石。有了这块磐石，我们就有底气托起父亲的尊严——不管他是贫是宣是卑是尊。

青春期正是孩子成长过程中一个十分不稳定的阶段，处理的好平稳过渡，孩子顺利成长，处理不好孩子也有可能走入歧途，所以这个阶段十分重要。孩子喜欢攀比这很正常大人很多时候也喜欢攀比，关键看怎么引导。

青春期孩子攀比心理如何引导

1、父母以身作则。家长不攀比，要做个好榜样。富裕家庭更不用显摆。如果家长都追求名牌，追求享受，孩子怎么可能不跟你学？最要不得是，有些普通家庭把孩子当“富二代”来养。有的家长受到“穷养儿，富养女”的误导，对女儿的物质要求没有节制。如果从小宠溺，有求必应，到高中就很难改变了。

2、从小教育。孩子的习惯的形成不是一朝一夕的，从小就应该给孩子树立正确的人生观、世界观、价值观，适当的比较可以激励人进步，过分的比较就会伤人了对大人和孩子都一样。

3、转移注意。青春期的孩子可能关注某一方面的攀比，家长可以适当的在不经意间改变其关注点，让他看到更多的不同，了解自己的攀比有没有价值。

4、正确面对。面对喜欢攀比的孩子，不能一味的制止，有时适当引导、有时视而不见、有时要严厉批评，家长在根据自己孩子的习性掌控有度。

孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。

孩子厌学心理严重如何正确引导

1、培养爱好，树立决心。同学们要尽量创造条件，参与各种自己感爱好的学习活动，并从中品尝到学习的成功感和趣味感。

2、严格要求，增强自控能力。当厌学的心情一开始出现，同学们千万不能妄自菲薄，任由自己放弃在学习上的种种尽力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、加强对基础知识的学习。学习中很重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清一切的标题的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4、树立调和调和的师生联系。因师生联系紧张而产生厌学心情的同学不在少数，这些同学平时应多与教师交流、请教，尽量与教师树立一个相等、调和的联系。

正确引导高中孩子厌学心理的关键在于激发他们的学习兴趣和动力，建立积极的学习态度和习惯。

高中孩子厌学心理严重如何正确引导

1、了解孩子的厌学原因

孩子厌学的原因可能是多方面的，比如学习压力过大、学习方法不当、缺乏自信心、缺乏兴趣等等。家长和老师要耐心倾听孩子的心声，了解他们的真实感受和需求，从而有针对性地进行引导。

2、激发孩子的学习兴趣

学习兴趣是孩子学习的重要动力，家长和老师可以通过多种方式来激发孩子的学习兴趣，比如提供丰富多彩的学习资源、引导孩子参与有趣的学习活动、鼓励孩子发挥自己的创造力和想象力等等。