产生厌学情绪的原因

在孩子的学习过程中，可能会遇到各种各样的问题，而且现在孩子的学习压力都很大，如果作为家长没有及时帮助孩子调整心态，那么孩子很容易就会产生厌学的情绪。所以，父母一定要多观察孩子的成长变化，及时帮助孩子调整学习状态。

产生厌学情绪的原因

1、习基础薄弱，学习方法欠缺，学习能力低下等，使得他们虽然刻苦学习，但收效甚微。学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至产生厌学的情绪。

4、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦，甚至产生辍学的思想。

孩子之所以出现厌学，大部分原因是因为父母的教育问题。当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，最终会导致孩子厌学情绪的爆发。孩子在学习上和父母会产生冲突，最后导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学情绪就会越来越严重。

小学生厌学心理产生的原因

1、孩子学习中遇到困难了，不能够自主解决

畏难情绪，让孩子产生逃避心理，这时要想办法帮助孩子克服困难，增加自信心。

2、被老师批评了

有部分孩子会因为被老师批评，久久走不出自身情绪，需要家长及时疏导。

大多数是孩子丧失了学习兴趣和学习的期望值造成的。家长不顾孩子实际对其要求过高，过分地命令和催促，容易产生逆反心理，故意和家长对着干，是一个原因。

孩子产生厌学的原因

大部分孩子“厌学”会有下面几个原因：

一、归属感：如果孩子在集体中找不到他的位置，那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子，得不到重视被歧视。尤其是青春期敏感、自尊心强的孩子会表现得特变明显，而厌学就成了他们逃班集体的一个方式。

邻居的孩子就是如此，初二了现在准备休学在家调整，因为成绩实在太差门门不及格，他在成绩上找不到任何的归属和成就感，老师也对他采取放任的态度，久而久之就不想去上学了。

这类孩子重点是在学习的引导，愿意学的该补课的补课，一时补不上来的，如果他能发展出一技之长的爱好，那么在这块给到孩子多一些鼓励和引发，让他的信心可以从其他方面得到满足和肯定后，或许在成绩上也会慢慢有起色。

孩子有厌学情绪确实是一个很大的问题，毕竟学习关乎着孩子的未来。面对12岁孩子厌学，首先弄清产生厌学情绪的原因，注意避免对孩子讲大道理，也不能用话语刺激孩子，因为孩子年龄小，一硬碰硬不是好的教育方法。

12岁男孩厌学情绪大是什么原因

1、孩子缺乏内驱力。他在当一天和尚撞一天钟，甚至觉得学习就是为了父母而学。

2、12岁男孩厌学情绪大是因为缺乏学习信心。学习自信心不强，是不少学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。

3、12岁男孩厌学情绪大跟成长环境有问题。父母情绪不稳定，甚至夫妻关系也糟糕的很，导致孩子心里装着事不踏实，那心思也无法放在学习上。

4、孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排，让孩子们失去了对自己的掌控感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。

当孩子对学习失去兴趣后，就会消极对待各种学习活动，有时还会无故逃课逃学，故意跟老师顶嘴。这并不利于孩子的发展，还会让他更难适应学校的生活，产生严重的厌学情绪。家长要重视起来，不断激起孩子的学习兴趣，让他越学越向学。

厌学情绪是怎么产生的

1、学校的原因。孩子的学业压力一部分来自于外界（学校、家长、社会比较），一部分则来自于自我要求过高。孩子的学业压力大，达不到要求，就会带来挫败感、无力感，从而失去兴趣。

在学校老师过于严厉会让一些胆小谨慎的孩子感到恐惧，不少孩子因为怕老师而不愿去上学，或者因为不喜欢某位老师而拒绝学习该老师教的课目。同时，老师的过度忽视（好与不好均与我无关）和一些侮辱性的言语，会带给孩子负面感受，从而厌恶学习和学校，让他产生厌学情绪。

2、逆反心理。当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

3、环境的原因。主要指学习环境、家庭环境和社会（学校）环境。如果孩子从小在一个吵闹、没有安全感或者嘈杂的环境中学习，容易造成专注力不足。家庭或者学校如果没有良好的学习氛围，也容易造成孩子学习兴趣的不足。

家长平时不要过度关注孩子的成绩，然后盯着他的作业和学习不放，或者讲一些让孩子反感的大道理。如果孩子一直得不到父母的理解和关心，加上学习受到了挫折，那么可能就会磨灭他对学习的兴趣，总是逃避学习。

厌学心理产生的原因

原因1：看不到希望。孩子平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

原因2：没有学习心态。有些同学对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑愤怒，影响正常的生活和学习。

原因3：学习无法激起孩子的兴趣。学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥乏味，时间长了孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

原因4：错误的教育方法。有些孩子本来并没有厌学心理，但是家长对孩子学习成绩不满意，整天在孩子面前唠叨，拿孩子与他人进行对比等行为，也会引发他的厌学情绪。家长在面对孩子厌学中，一定要给孩子足够的耐心和信心，多去理解、尊重孩子，这样才能够帮助厌学的孩子重新回到学习当中。

高中生面临着巨大的压力，不仅在学习上面有巨大的压力，父母爱对他们的期望也会让高中生产生巨大压力，在这样的压力下，高中生厌学的心理会容易产生，家长要学会引导他们，帮助他们释放自己的压力，让他们在学习的时候更加的轻松。

高中生产生厌学情绪怎么办

与孩子协商制定一个定位。帮助他们在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可，在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

要有学习动力。有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的知识点已经遗忘，这样的情况无疑会大小孩子的积极性，出现厌学的心理，家长不妨建议孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始练习，逐渐增强自信心，孩子就会有学习的动力。

要激发高中生学习动力。高中生产生厌学可能是因为没有动力，有了学习动力才能更好推动学生产生学习行为，学生没有了学习动力也就不可能产生学习行为，可以刺激学生的求知欲，强化知识与生活之间的联系，提升学生对知识价值的认知能力。

引起高中生对学习的注意力。针对那些兴趣转移的学生，可以引起小孩对学习的注意力力，将他们的兴趣转移到学习上来，要将他们的兴趣再转移到学习上来，高中生产生厌学情绪是很正常的，家长要学会引导他们，适当的激发他们的兴趣爱好。