青春期孩子攀比心理如何引导

青春期正是孩子成长过程中一个十分不稳定的阶段，处理的好平稳过渡，孩子顺利成长，处理不好孩子也有可能走入歧途，所以这个阶段十分重要。孩子喜欢攀比这很正常大人很多时候也喜欢攀比，关键看怎么引导。

青春期孩子攀比心理如何引导

1、父母以身作则。家长不攀比，要做个好榜样。富裕家庭更不用显摆。如果家长都追求名牌，追求享受，孩子怎么可能不跟你学？最要不得是，有些普通家庭把孩子当“富二代”来养。有的家长受到“穷养儿，富养女”的误导，对女儿的物质要求没有节制。如果从小宠溺，有求必应，到高中就很难改变了。

2、从小教育。孩子的习惯的形成不是一朝一夕的，从小就应该给孩子树立正确的人生观、世界观、价值观，适当的比较可以激励人进步，过分的比较就会伤人了对大人和孩子都一样。

3、转移注意。青春期的孩子可能关注某一方面的攀比，家长可以适当的在不经意间改变其关注点，让他看到更多的不同，了解自己的攀比有没有价值。

4、正确面对。面对喜欢攀比的孩子，不能一味的制止，有时适当引导、有时视而不见、有时要严厉批评，家长在根据自己孩子的习性掌控有度。

你有没有因为孩子的攀比心理而困扰过？在我们家庭生活里有小孩会有攀比心，主要表现在跟同伴的物质上的对比，“别人有的我也要”。面对孩子的攀比心理，大多数父母是很头疼，但是又毫无办法。今天我们就来聊聊孩子有攀比心理该如何正确引导，希望能够帮助到各位家长。

孩子有攀比心理该如何正确引导

1、适当引导孩子把“攀比吃穿”转移到“攀比学习”

其实，孩子有攀比的心理是很正常的，说明他希望自己比别人好，也算是一种上进心。平时，父母可以想办法让孩子把攀比行为从吃、穿等消费方面，转移到学习方面来。

家长平时可以想办法激起孩子在学习方面的攀比心理，例如对孩子说：“你的好朋友这次的考试者得不错啊，不过你也很好，和他只差两分而已。我相信努力一下，下次肯定能超过他。”孩子听了这样的话，很可能会更努力，以便下次考试超过好朋友的。

2、引导孩子把攀比转化为动力

各位家长都听过这样一句话：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”往往我们的这种心理会造就孩子物质攀比心理，那么孩子物质攀比心理如何引导？我们应该如何帮助孩子摆脱攀比的苦境呢？

孩子物质攀比心理如何引导

1.要找到导致孩子产生攀比心的原因

随着孩子年龄的增加，父母以及家人的一些行为，或者孩子们接触到的一些人，导致他们对于金钱与物质产生了极大的兴趣，并形成一种谁有钱，谁厉害的心理。

而当父母发现孩子有攀比心的时候，其实根本不用着急。要慢慢的观察并进行一系列的询问，找到促使孩子攀比心的原因。只有从根源上下手，才能彻底的掐断孩子的攀比心。

2.让孩子看到你赚钱的辛苦

攀比心理不能说都是不好的，其实对于学习上的攀比，不是好事吗？但是享受型的攀比就不好了，所以说如果将攀比心理用来正向激励就会是好事。小孩有攀比心理时，要正确引导，鼓励通过自己的努力去获得精神或物质上的成功。那么如何正确引导孩子攀比心理呢？

如何正确引导孩子攀比心理

1、可以让孩子体会下劳动挣钱，比如打个小工什么的，让他明白付出才有回报（不要不放心真实体验）可以减少攀比的想法。

2、孩子之间攀比，讲虚荣心，绝大部分是受到大人的影响。家长有正确的价值取向是非常重要的，俗话说：榜样的力量是无穷的。想让孩子不与人攀比，家长平时要在孩子面前要注意自己的一言一行，做好不与人攀比的榜样。

3、现在年轻的父母应该对一句话非常有感受，就是“别人家的孩子怎么怎么样！”把别人家的孩子的长处与自己家孩子的短处来比，看似是想借机激励孩子向别人的长处学习，实则只会给孩子带来自卑感，时间久了，自然就想与别人攀比。

更不要把自己孩子的长处与别人家孩子的短处来比，这会让自己的孩子盲目自大，同样也不利于孩子树立正确的价值观。

现在各种优秀的品牌为人们所喜爱和追求，有了喜爱通过交流就会产生攀比心理。一方面，攀比心理也有一定的好处，会激励人们为自己所想要的东西或要达到的目的而努力奋斗，从而起到促进个人进步推动社会发展的正面作用。

但是攀比心理产生的更多是负面影响，它会使人们为了达到自己的目的或为了获得自己想要的东西而不择手段，产生心理和行为上的扭曲。而学生身处机构园同样是一个小型的社会，学生们同样有攀比心理。那高中孩子攀比心理如何引导呢？

高中孩子攀比心理如何引导

首先，把握攀比度。人是生活在比较之中的，要完全摆脱比较是不现实的。但过分比较往往是虚荣的起点，如比酷、比规、比疯、比吃、比穿、比用、比分数、比荣誉、比父母、比亲戚、比外表、比鼓力、比能力、比水平等，不管什么内容，比过了头，就可能走火入魔，追求虚名。

其次，加强自身修养，不追求虚幻的满足。大到老谋深算的科学谎言，小到机构里的考试作弊，虚荣的背后便是修养和情操问题。

屈原说：“善不由外来今，名不可虚作。”良好的内心修养和高尚情操是遏制虚荣的磐石。有了这块磐石，我们就有底气托起父亲的尊严——不管他是贫是宣是卑是尊。

青春期的孩子不管是心理还是生理都处于突然变化的过程，所以跟其交流主要以平和或朋友之间的交流方式进行，而不是以训斥或教育的方式进行交流。家长应理解青春期孩子由于身体突然变化而导致的情绪波动，易兴奋、愤怒等现象，建议家长尽量要以互相体谅、互相学习、互相帮助的状态与孩子沟通交流。

青春期的孩子家长如何沟通和引导

青春期是孩子身心发展的重要阶段，家长应该注重与孩子的交流和沟通。首先，要树立平等和尊重孩子的态度，尽量避免批评、责备和指责等消极情绪，而是关注孩子独立自主的需求和心理变化。

其次，要建立起信任和理解孩子的沟通氛围，多倾听孩子的心声，鼓励他们表达自己的想法，让他们感受到家长的支持和关注。

最后，家长还应该引导孩子制定良好的生活习惯和积极的人生态度，帮助他们在成长过程中逐渐理解自己和社会，成为健康、自信、独立的人。

青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导

在教育孩子的过程中，家长会遇到，或多或少孩子的心理问题，比如婴儿敏感期和青春敏感期。而每个时期都有每个时期需要注意的健康问题。那么青春期孩子敏感脆弱如何引导呢？

青春期孩子敏感脆弱如何引导

首先，青春期孩子敏感脆弱，家长应该坦然面对和接纳。甚至可以这样说，如果您的孩子孩子终于有了青春期的表现了，说明他长大了。按理说，到了青春期，但是没有青春期的表现也不一定是件好事。

一些孩子的家长说，我的孩子没有反抗我、没有叛逆，那我觉得这可能是个问题，这个孩子至少在心理发育上滞后于生理发育，这恰恰是一个问题。所以家长应该适当学习，对孩子可能出现的情况、问题有思想准备，之后家长对孩子的一些青春期的变化，能够接纳、平和、宽容的对待他们，会让孩子情绪放松，能够适当减少或是减弱孩子的叛逆表现。

青春期孩子敏感脆弱，青春期沟通要给予适切鼓励。青少年的父母总希望能够建立他们子女的“自信”，使其养成积极思考的习惯，学会对自己的行为负责。自信心的建立，来自于自我的成就动机与别人的赞美和鼓励。许多父母吝于或疏于给孩子适切的鼓励，特别是在沟通的过程中，要求多过征求他的同意、苛责多于赞许。

其实只要适当地把握“鼓励”的原则，沟通的结果多半是能趋于一个积极、正面的行为导向，使亲子之间的关系更和谐。