收孩子手机真的有用吗

孩子爱玩手机已经是每个家长都要面临的问题，对于孩子玩手机，大部分的家长都会认为对孩子的影响弊大于利。而每个家长面对孩子沉迷手机，所采用的措施都不一样，那么家长面对孩子沉迷网络，收孩子手机真的有用吗？

收孩子手机真的有用吗

收走孩子的手机短期内是有用的，可以让他没得玩，只能去学习。但是从长远来看，孩子的心思还是会回到手机上，就算家长收了手机也不管用，他的心还是没有在学习上。家长可以暂时收走孩子的手机，等到孩子的学习成绩能够达到一定的程度，就会把手机还给他，这样他才会有学习的动力。

不让孩子玩手机，他也可以玩其他的，应正确让孩子明白玩手机的危害性，要跟孩子沟通好。孩子玩手机并不可怕，只要家长合理的约束管理，不仅可以让孩子学会控制自己，还能让他养成良好的习惯。

家长如何教育孩子合理使用手机

1、有原则的约束

适当地看，控制时间，还是可以的。现代是信息时代，如今人们的生活都离不开电子产品。电子产品的内容丰富多彩，孩子很难抵得住诱惑，适当地看手机，也可以丰富孩子的学习渠道，也有助于孩子发现孩子的兴趣所在，只要控制好时间，遵守规矩，还是利大于弊的。

不给孩子玩手机真的好吗

不给孩子玩手机不太好。

随着科技的发展，手机已经成为了现代人的好帮手，它给我们带来了许多便利，但同时也造成了一些危害，就拿孩子而言，手机会让孩子沉迷其中，严重影响孩子的成长。

但对于家长来说，认为手机会严重影响孩子，不让孩子玩手机，但是手机本身只是一个工具，没有好坏，而在于如何使用，家长应该培养孩子的自制力，让孩子合理地使用手机，让手机成为孩子学习的助手，而不是影响孩子的学习。

如何帮助孩子合理利用手机而不是上瘾

个人觉得根据孩子的自律、性格和年龄决定。年龄小、自律弱时应该陪着；慢慢设定计划，规定时间，让其养成好习惯后，随着年龄的增长，家长要学着慢慢放手，让其独立完成作业。孩子未来的路为人父母只能陪伴一程，让孩子学着自己管好自己很重要！

孩子不听话家长陪读有用吗

根据孩子个人的情况，决定是否需要陪读。比如，就高中生来说，大多数孩子很自觉，自己能力强，不需要陪读。极少数孩子管不住自己，又赖床等拖延症，家长陪读监督一下，还是有必要的。

一般来说，孩子在小学阶段是就近入学，孩子放学回家，家是孩子温馨的港湾，父母照应孩子的生活学习很方便。

到了初中和高中，大多孩子只能选择离家较远的好学校，回家太远，孩子又不愿意住校，就只能在学校附近租房陪伴孩子上学，这就是陪读。陪读形式有多种，有些是父母或其一方全日制陪读。

有的家长因为工作，只能早出晚归，早上孩子吃过早饭上学，家长同时离开租房去工作单位，晚上孩子晚自习结束前回到租房，孩子白天只能在学校食堂吃饭，当然也有的家长上午离家前把饭做好，孩子回来自己热一下吃，这是候鸟式陪读。

打骂在现在这个社会是一种极不可取的教育方式，对于孩子来说正面教导才是良药。正面教导，是一种既不惩罚，也不放纵孩子的管教方式，孩子也只有在一种和善的氛围中才能培养出自己的责任感、自信心，在学校才会取得优异的成绩，在生活中，才能学会各种生存技能，并得到全面发展。

打骂孩子的教育方式有用吗

打骂孩子未必有用，真心不建议家长打骂孩子。

首先，用打骂的方式教育可能会给孩子造成心理创伤。心理学研究表明，孩子的心理健康和发展需要得到充分的尊重和关爱。而打骂的方式容易让孩子感到恐惧、焦虑和自卑，甚至会导致孩子产生抑郁和自闭等心理问题。长期以往，这种心理创伤可能会对孩子的成长产生负面影响，甚至影响他们的人际关系和社会适应能力。

其次，用打骂的方式教育可能会破坏亲子关系。亲子关系对孩子的成长和发展至关重要，而打骂的方式容易让亲子之间的关系变得紧张和疏远。孩子可能会对父母产生抵触情绪，失去对父母的信任和依赖。长期以往，这种破坏性的亲子关系可能会影响孩子的情感健康和社会适应能力。

此外，用打骂的方式教育孩子可能会阻碍孩子的自我发展。教育的目的是要培养孩子的自主性和自律性，而打骂的方式容易让孩子产生逆反心理，不愿意接受父母的教育和引导。孩子可能会变得消极和抵触，失去对学习和成长的积极性。长期以往，这种阻碍孩子自我发展的方式可能会影响孩子的未来发展和成就。

对于孩子不认真读书的问题，大多数家长的第一反应就是对他们打骂，想让以此方法，使他们认错并改正。但事实上，打骂教育是无用的，甚至还可能会适得其反，所以，家长要避免对孩子打骂才行。

孩子不认真读书打骂有用吗

明确回答，无用，还会适得其反，让孩子与阅读这条道路南辕北辙。用打骂吼叫来督促孩子阅读，无异于缘木求鱼。因为没有哪个小孩是天性不爱书的，为什么这样说呢？孩子天生对外物好奇，而书恰恰是满足好奇心的最佳途径。

家长的焦虑、急躁情绪，不但不会帮助孩子提高学习兴趣和能力，反而会让孩子感到恐惧害怕，甚至产生逆反心理。他们会觉得“学习不是自己的事情”，都是父母在强制他学习，很可能采取消极怠工的态度来反抗家长。

长此以往，不仅不会提高学习成绩，还会影响心理健康和亲子关系的建立，甚至影响到未来的人际交往。其实，我们很多家长在管教孩子的时候，常常令孩子不知所措。

比如，仅仅是因为作业写得慢了，家长就会以拖拖拉拉这个毛病扩展成孩子又懒，上课不认真听讲，不懂事，不听话，甚至把半年前的错误也拿出来讲。孩子就会非常反感，到底是因为做错了什么事？在父母眼中就变成了一无是处了。

补课是很多家长都感到头疼的问题，从孩子刚上学，就开始缠绕着家长们，耗去大量资源、精力不说，效果还未必让人满意，很多人由此质疑：小孩补课真的有用吗？其实，补课有没有用，要看你的期望是什么，下面让我们详细了解一下补课吧！

小孩补课真的有用吗

我们可以想想，孩子课堂上不认真听讲，不好好学习，在课外补习班，就能好好学习吗？学习习惯好的孩子在学校就能学好，补课看起来有用，其实说明这个孩子本身并不差，并不是因为补课而提高的。

学习差的怎么补都没用，因为不认真学习，基础知识都没有学好，再好的老师也给补不上来。也就是说，学习不好、习惯不好的孩子在学校学不好，在校外也是学不好的。特别是孩子一旦落后了，再想赶超上去很难。

所以，孩子学习不好时，不要大把大把花钱去补习班了，找找孩子的原因，大概率是学习习惯不好。此时，补课不如补习惯。

补习班只是对课堂学习的一种补充，帮助孩子把在校知识不懂的地方到补习班的时候在理解一遍，这只是硬性教育的一种手段，只是把一些基础知识强行的硬性输入到孩子的脑海里。

每次到了放假的时候，有很多家长想让孩子参加补习班，希望能提高孩子的成绩，不想让自家孩子输在起跑线上，补习班能提高成绩仿佛成为了各位家长的共识！那么，给孩子报补习班有用吗？下面让我们了解一下吧！

给孩子报补习班有用吗

对于绝大部分的孩子来说，给孩子报补习班是无用的，补习只对少数的孩子来说是有效的。

所以，我认为应该结合孩子自身的条件去做出选择，打个最简单的比方，如果自家的孩子数学成绩差，在学校完全不跟趟又不好意思问老师和同学，但是自己又想学好这门功课。

这种情况完全可以报个辅导班的，这时候我们家长应该鼓励孩子，而不是打击，说一些“你学了也是浪费”之类的话。把孩子仅有的兴趣也打消没了。

当学校任务把孩子的所有时间都填满的话，孩子反而得不到发展，所以家长要给孩子一些自由的时间，这样孩子才能成为更好的自己。