10岁男儿童的心理表现

现在10岁的男孩子一般就读于小学四五年级，家长也能发现孩子的变化，这些变化有好的也有坏的，好的就比如自控力增强、逐渐自律；而坏的就更加不听话、还会与父母顶嘴、逐渐变得有所磨蹭等。家长就要根据10岁男儿童的心理表现来应对，并提出解决方案。

10岁男儿童的心理表现

1、自我意识增强，胆子更大

自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。就如在课堂上凡是爱经常违反纪律的同学，其同桌或周围的同学极易被影响和带动。

而这种架秧子起哄现象，不仅让个别带头起哄的儿童自我感觉很良好，更为关键的是通过获得心理上的优势，可以随意破坏规则或违反纪律。

2、能力有所不足

面对10岁儿童叛逆期的问题，家长要及时了解他们的情绪变化，从而为他们提供正确的疏导。在疏导的时候，家长要给孩子说话的空间，让他们把自己的情绪合理宣泄出来，由此再提供帮助，将会事半功倍。

10岁儿童叛逆期表现

1、讨厌父母说得太多

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

2、情绪变化

在10岁儿童叛逆期，他们常常经历情绪起伏较大的变化。一方面，他们可能会表现出易怒、暴躁等负面情绪，对父母和周围人产生不满和抵触；另一方面他们也可能会突然间变得敏感而多愁善感。这种情绪上的波动主要是由于身体发育带来的荷尔蒙分泌增加所致。此时父母应理解并尊重孩子的感受，在与其沟通时保持耐心和理解。

10岁的孩子正处于生长发育的重要阶段，孩子的心理和身体都会发生很大的变化，在这个阶段家长要格外注意孩子的心理问题，根据孩子的心理特点，找到适合的教育方法，那么10岁孩子的心理特点和教育方法有哪些呢？

10岁孩子的心理特点

1、认知和分辨力有提高，但还不全面

进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使10岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

2、秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧

由于10岁儿童心智都没有发育成熟，当他们遇到一些困难挫折或环境的重大改变时，往往比成人要敏感，由于表达能力的欠缺以及成人的忽视，而无法与家长进行有效地沟通。这需要家长细心的观察与适当的关心，当孩子出现心理问题时要及时解决。

在孩子的教育问题上，现在更多的家长开始注重孩子的家庭教育，而且家长们也越来越关注孩子的心理健康教育。对于10岁女孩来说，家长只有足够了解掌握孩子的心理发展特征，才能更好采取相应的教育措施。

10岁女孩的心理

1、认知和分辨力有提高，但还不全面

10岁的女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使她们在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

但是这个年纪毕竟学习能力有限，在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这时的女孩常常围绕自己的兴趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般会乐于接受，如果不符合则会持情愿接受的态度。

2、自我意识增强，胆子更大

孩子在不同的年龄阶段，心理也会发生很大的变化，就比如说6岁的小朋友还在依赖父母，但是9岁的儿童已经有了自己的朋友圈，所以想要更好的教育孩子，了解孩子的心理特征是非常的有必要的。

9至10岁儿童心理特征

1、自我意识增强

9至10岁儿童在学校比较听老师的话，但是在家就不太听家长的话了，胆子越来越大，大到顶撞家长，这个阶段的儿童在原有的认知基础上，突破现有的规范，出现很多违反纪律的事情，比如打架、逃课等，这个时候家长如果不及时引导，会成为问题儿童。

2、被动学习转为主动

这个时候，孩子开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。10岁的孩子处在儿童的后期阶段，孩子开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还是极其有限的，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。

10岁的女孩子已经有明显的行为变化了，家长这时候就要注意孩子的心里特征，这样才能根据孩子的特点来进行教育，再加上科学的教育方式，也许就能让孩子变得更加优秀。还有就是10岁女孩的心理特征表现，也是需要家长在平时进行观察的，才能让孩子更好的成长。

10岁女孩的心理特征

1、胆子逐渐变大：随着自我意识的增强，10岁女孩会更优先自己的意愿去做事，不再像以前，只听从父母的，她们现在更愿意听自己的，哪怕这个行为会让父母、老师不开心。

2、自主思考能力出现：有不少父母发现，孩子到了这个年龄阶段后，越来越难教育了，这其实是因为孩子已经有了独立思考意识，她们不再是三四岁小孩，她们会根据自身点去思考问题，这个阶段也是亲子之间矛盾升级的重要点，家长们还是要注意教育方式的。

3、分辨能力初步提高：由于老师和父母都会教她们生活中的知识，对于认识世界都有了一定的认知，但还没有达到成熟的水平，对事物看法还比较单一，容易钻牛角尖。所以，父母也就要对孩子进行耐心的引导，也就能让孩子更好的度过这个时期。

10岁女孩应该怎么教育

很多的孩子在9岁或者10岁的年龄段，其心理也就会发生变化，家长要做的就是及时引导，并且对孩子进行培养。同时家长这时就可以与孩子做朋友，可以为孩子的青春期做好准备，也是非常有用的，那么9到10岁孩子的心理特征是什么呢？

9到10岁孩子的心理特征

1、叛逆：9到10岁的男孩子通常有自己独立的思维方式，而且自认为自己的想法正确，不受家长的约束，也不依赖于家长，对家长的教育和教导不认可。

2、分辨力提高不完善：9至10岁的儿童在认知方面有了很大的进步，这个年龄段是4年级的时候，在学校已经通过学习得到了很多知识，多方面的认知得到提升，这个阶段的儿童心理自我在逐渐凸显。

3、不愿进行交流：随着自控能力的下降，有的自控能力较好的孩子会跟父母沟通说心里话，但是有些孩子不愿意交流自己的想法，如果家长没有在意这一点，那么后期的性格、人格都会受到影响。

4、有着竞争心理：这时候的孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了，而是需要用别人的长处来自我装饰，具有荣誉感和竞争心理。这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物，这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。