高中的孩子没有动力怎么办

高中的孩子没有动力，上课不知道该怎么听课，别人在聚精会神，听得头头是道，自己家的孩子，迷迷糊糊，不想听课又怕老师责罚，只能做个样子，看似也有读书，但每次考试成绩都很拉胯，主要原因，就是孩子没有动力，不知道往心里学，应该找到孩子没有动力的原因，再引导孩子好好学习。

高中的孩子没有动力怎么办

1.如果是学习目的不明，则应在引导学生树立明确、正确的学习目的上下功夫。学习目的具有动力性，学生一旦在这个方面有所开悟，学习的动力性、积极性会倍增。

2.如果是基础差，成绩不理想，则应在查漏补缺、提升成绩上努力。成绩是学生建立自信、激发学习内驱力的重要支点。一个学生如果长期处在一种低成绩的状态中，他就会对学习失去信心，形成恶性循环的怪圈。

反之，如果长期处在一种高成绩的状态中，他的学习动力就会越来越足，学习成绩自然也就会蒸蒸日上。

3.如果是学习方法不对头，则应在改进学习方法上多下功夫。学习方法是学习者达成学习目标的基本策略。

高中生不想努力，主要就是目标不够明确，如果只是一味地让孩子加油，给孩子打鸡血，而他自己自己心里没有一个目标的话，可能你说的把自己都感动了，也未必对他有作用，最好的办法帮他找到学习的目标，并且不断地给他鼓励和支持，让孩子发自内心的愿意学习。

高中孩子没有目标和动力怎么办

第一，确定最崇拜的偶像。问孩子这一生究竟想成为什么样的人？青年期每个人心目中都有上进心，都渴望自己能破茧成蝶，蜕变升华。那么，现阶段一定要沉下心来，安安静静地地思索几天，将内心最崇拜的那个偶像确定下来，作为今后追求的目标。

无论是政治家、军事家、外交家、科学家、文学家、企业家，还是体育明星，娱乐明星，他们都是经过千辛万苦才脱颖而出的。

第二，探索偶像的成长经历，激发学习动力。确定了偶像和目标以后，就可以让孩子阅读偶像的自传，查阅他成长的经历，了解他是怎样克服困难，取得成功的。

当然，从一些耳熟能详的大人物的成长历程中都可以看到，他们都是克服困难，完成了当时该完成的阶段性人生目标和任务。比如，周恩来十四岁时就要“为中华之崛起而读书”，毛泽东十五岁就喊出“身无半文，心忧天下”的心声。

家长需要与孩子建立起良好的沟通机制。了解孩子的学习压力、困扰和需求，让孩子知道他们的感受被理解和接纳。同时，也要引导孩子表达自己的想法和感受，帮助他们解决问题。

初三孩子没有目标和动力怎么办

1、家长首先要定位准确

家长应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和学习水平，挖掘出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。

2、鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划

家长平时要多鼓励孩子，欣赏孩子的每一点进步，帮助孩子制定学习计划，并积极落实计划。家长还要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。

当孩子进入初中阶段，孩子不仅要面临着身体发育带来的烦恼，还要面临着学习上带来的压力，导致有很多孩子无论做什么事情，都没有动力，那么作为父母，对于初中孩子没有目标和动力怎么办呢？

初中孩子没有目标和动力怎么办

1、认识到学习的重要性

首先要让孩子认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

2、让孩子在学习中体验积极的情绪

积极的情绪在学习过程中有着重要的影响。孩子可能会因为喜欢某一个老师而喜欢某一门学科，也可能因某学科偶尔一次的考试失败而导致讨厌这门学科，这种典型的偏科现象大多是由情绪引起的。所以，父母要帮助孩子找到学习中的积极情绪，让孩子享受学习，而不是以学习为苦。

没有目标的孩子就像闭着眼奔跑，也就不会有支撑的动力，这就需要家长与孩子做好沟通，一起制定个适合孩子的目标，让孩子朝着这个目标去努力，这样孩子在小学的生活也是很丰富的，也就会变的有动力去学习，那么小学孩子没有目标和动力怎么办呢？

小学孩子没有目标和动力怎么办

1、所定的目标一定要适合孩子

家长首先可以引导孩子根据自己的兴趣制定目标，要让孩子知道不管做什么事情，有一个目标都会更加有动力。而制定的目标一定要适合孩子，目标不能定得过高也不能过低。目标定得过高会影响孩子的积极性，而定得太低又会失去一开始定目标的意义。

所以，家长帮孩子定的目标一定要适合，也不要觉得别人家孩子的目标好，就盲目跟着别人走，适合自己的才是最好的，这样孩子也就会有动力去学习。

2、教会孩子负责任

内在驱动力是推动孩子进步的关键，只有这样才能让孩子不断的求上进，但是当孩子没有内在驱动力的时候，家长也会感到非常的焦虑，那么到底是什么原因导致的，当孩子没有内在驱动力怎么办呢？

孩子没有内在驱动力怎么办

1、肯定孩子

每个孩子都有他们的闪光点，每个孩子也都有他们能力不足的地方。对于孩子而言，肯定教育比否定教育更有效果。所以，家长如果希望要激发孩子的内动力。

首先还是要肯定孩子，在正视差异的基础上，相信自己孩子的能力，让孩子首先建立起足够的自信，让孩子对于自己有一个相对正确的评价，从而首先培养孩子自我肯定的意识。当孩子的自信心建立起来的时候，他才有足够的动力去驱动自己前行和进步。父母每天都要有意识地去表扬孩子的行为，让他们源源不断地接收到来自父母的正能量。

2、良好的家庭氛围

高中的孩子没有自信心，一般孩子都会遇到这种情况，毕竟高中大家都在努力，高考有那么难，孩子偶尔对自己不自信，也没什么，要是孩子过于不自信家长就要注意了，那高中的孩子没有自信心怎么办呢？

高中的孩子没有自信心怎么办

家长在孩子高中时，其实最重要的角色是啦啦队。你不停地喊加油，孩子的劲儿就会不由自主地使出来。少指责，少唠叨，多称赞，多鼓励。适当时可以运用一些良性心理暗示法，比如，“你今天（近来）的状态看起来不错！”，“你最近比较细心了，出错少了！”等等。

高中的孩子没有自信心，还可以利用高三各学校多次召开家长会的时机进行良性启发，比如，“老师说你最近表现不错，成绩在稳步提升”；或者说“老师说你近来进入角色了，如果照此下去，相信考上理想大学应该没问题！”等。不过，这种心理暗示的话最好每次只说一遍，并在合适的时候说出来，否则会适得其反。

当然，我不是说要家长说假话，但借老师的话适当地进行变换语气对孩子进行良性暗示有时会比我们直接说出的话更有力，对孩子增强自信心，树立勇气战胜高考肯定是有益处的。

高考其实不光是考成绩，考掌握知识的技能，还要考验孩子的心态，及临场发挥，最后还要考志愿的填报是否成功。所以，高中的孩子没有自信心，家长在鼓励孩子的时候也要对自己充满信心，相信通过自己的帮助，孩子一定能在高考这场战役中取得最后的胜利！笑到最后的人才是胜利者！