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手机已经成为日常生活中最常见的物品,家长们可以说是人手一台,这就导致一些孩子也想要买手机。但是初中孩子的自控能力还是比较差的,容易出现沉迷手机不好好学习的情况。那么各位家长应该怎么与孩子沟通,让他们正确的看待手机呢?
初中孩子要买手机家长应该如何对待
1、当孩子能够比较自信有理由的和你交流时,你可以根据他说话的可靠程度做接下来的判断,如果他只是想用手机进行娱乐或者游戏的话,一定要严厉拒绝,因为他很有可能控制不了自己,然后影响自己的学习和身体的健康。
2、在孩子取得好成绩之后,不给一些奖励的话,可能会让他们失去学习的动力;给他们一定的奖励,就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习,可以在之后的学习生涯中牢记这一点,让学习变得更加优秀。
3、家长要给孩子立好规矩,不能玩电脑和手机,这是基本的要求如孩子做不到,就要实行适当的惩罚比如减少零用钱,不让看电视等父母要多陪孩子,引导孩子培养良好的兴趣爱好,比如跑步,篮球,这样可以分散孩子的注意力。
4、以平等的心态引导孩子正确看待电子产品。我们不想让孩子接触手机之类的电子产品,无非是担心孩子沉迷于电子产品而耽误学习。然而事实上我们在这里一味担心不如尝试与孩子约定,把主动权交给孩子,让孩子学会自我管理,让他学会即使身边有这样的诱惑也能做到不耽误学习。
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不要当面拒绝,而是应该和孩子坐下来进行平和的交流和沟通,告诉孩子拿手机对学习的影响,这样孩子就能够理解家长的用心,就不会产生任何的矛盾。
初中孩子要手机家长应该如何对待
如果您是一名家长,建议和孩子聊一下,倾心听一下他的需求,给孩子准备一个手机不是错误,引导他正确使用,不要过度摆弄手机才是正确之道。
可以和孩子沟通好,告诉他学习和上课中手机不可以使用,劳逸结合还是没问题的。
初中生也是有自控能力的,和孩子之间相互信任就好,如果孩子因为玩手机学业下滑,可以在购买前与他约法三章,若真是由于贪玩造成的学业下滑,那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。
如何避免孩子因为玩手机影响学习
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考试是对孩子当前阶段学习的一种测试,是上学阶段的孩子经常要面对的一件事,但是并不是每次都能按照自己的意愿发挥出最好的成绩,总有考试失利的情况,那么对于初中孩子考差了家长应该如何对待呢?
初中孩子考差了家长应该如何对待
1、尊重孩子
考完试,家长首先需要和初中孩子坐下来好好沟通,了解孩子的学习情况和考试情况。然后,家长指导初中孩子对考试卷进行仔细分析,找出考试失分的地方和原因。家长仔细分析后,教孩子改进学习方法,改变考试技巧,提高初中孩子学习考试能力。
家长为初中孩子下一次考试定定一个合理目标。目标不能太高,在现在的水平上有所进步就行了。太高了,会把孩子吓倒的,孩子不会有动力。家长应该告诉初中孩子下一次比这次有进步就很了不起了。
2、鼓励孩子
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15岁的孩子,已经是上初三的年纪了,这个阶段的孩子正是即将面临中考的关键时期。手机虽然有其有益的一面,但手机对于孩子的不良影响也是数之不尽的,那当我们遇到15岁孩子要买手机家长应该怎么办呢?
15岁孩子要买手机家长应该怎么办
家长对于手机不用太闻之色变,手机其实作为一个工具而言,最后会导致什么结果孩子自身的行为也很重要。
1、了解原因
对于孩子突然要求要买手机,家长可以先了解孩子是出于什么原因需要买手机,如果孩子称是出于学习目的,家长可以跟老师沟通了解一下,看下孩子目前的学习进度。
让孩子讲清楚他是要使用手机的哪部分功能来学习,是怎么使用,心里有个大概概念,再根据情况看要不要给孩子买,比如孩子需要手机上课但是孩子上课的时间家长不在家。
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首先要了解孩子为什么要偷偷买手机,是因为对科技的兴趣还是为了炫耀或跟风。与孩子坦诚相待,让孩子知道偷偷买手机是错误的行为,需要承担相应的后果。
孩子私自买手机家长应该怎么办
1、首先,保持冷静,不要过于激动或严厉地对待孩子。与孩子进行对话,了解他们为什么做出这样的行为,以及他们的动机和想法。
2、提供温和的引导和教育:与孩子沟通,向他们解释为什么他们的行为是错误的。强调专人事前购买需征得家长同意的重要性,并解释不合理购买的后果(如金钱浪费、学习时间被分散等)。
3、设立合适的规则和限制:建立明确的家规,明确表达家庭对购买行为的期待。阐述何时需要请示家长、经济自给自足的原则,以及合理的开支上限等。
4、监督和沟通:加强对孩子的监督,与他们保持良好的沟通。通过与孩子一起讨论和规划合理的购买计划,培养他们正确的消费观念和责任心。
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孩子买了,证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了,但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。既然孩子是自己偷偷买的,倒不如你光明正大的许可,并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那,到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望,又不打击孩子,还能够掌控孩子才是最好的选择。
初中生自己买手机家长如何处理
1、不应强制性没收手机。如果初中生偷偷买了手机,那么说明孩子对手机有着非常强烈的“拥有欲望”,不管他想用手机上网、玩游戏,还是用手机来听网课,家长都不应该强制性地没收手机。因为如果和孩子对着来,很有可能引发孩子的逆反心理,这只会伤害孩子的心理健康,同时也不利于亲子关系的稳定发展。
2、约定用手机的时间。既然不能直接没收孩子的手机,那我们作为家长,应该坐下来和孩子好好沟通这个问题,可以和孩子约定使用手机的时间,也可以提出周一到周五帮孩子保管手机。
这样做既能满足孩子使用手机的需求,也能更好地监督孩子使用手机的频率,帮助孩子建立起良好的自控能力。
3、把手机作为强化物。除了上述简单的方法之外,我们还可以充分利用心理学知识,把手机作为孩子行动的强化物,促进孩子的积极行为。
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了解孩子沉迷手机的原因,而不是一味地指责。与孩子进行真诚的沟通,听取他们的想法和感受,帮助他们意识到手机沉迷的负面影响。通过沟通建立互信和理解的基础,才能更有效地引导他们改变行为。
初中孩子沉迷手机家长如何引导
一、让孩子意识到初中学习的重要性。
初中三年,是从小学到高中的过渡的三年,知识体系更加复杂,学科也增加,学习的难度也加强很多。所以家长要认真跟孩子谈谈初中学习的重要性,如果初中学习不好,就会影响到高中的学习,进而影响到是否能考上一个理想的大学。只有孩子自己意识到学习的重要,他才会做出改变。
二、家长对孩子的监督要加强
这里不是说让家长监督孩子是否玩手机,而是监督孩子的作业完成情况。有精力的家长,不妨跟孩子一起来学习,继续像小学那样辅导孩子的作业,有不会的地方,跟孩子一起探讨,寻求解决方法。家长努力了,孩子也会受到积极的影响的。
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